《渔歌子》教学实录

渔歌子 教学实录 一 联系旧知 导入新词 师 同学们 这个学期 我们学过一首词 叫 生 齐答 忆江南 师 请大家一起背诵 忆江南 预备起 生 齐背 忆江南 白居易 江南好 风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 师 这节课我们再学一首词 渔歌子 作者是唐代诗人张志和 板书 渔歌子张志和 二 指导朗读 初步感知 师 渔歌子 是词牌名 看到这个题目 你能猜一猜这首词写了些什么吗 生 1 可能写渔夫唱歌吧 生笑 生 2 不对 应该讲渔夫的生活 生 3 写钓鱼的情景 师 词的词牌名与内容一般没有关联 但有些却有联系 如张志和的 渔歌子 就是描写 渔翁的生活 表现了悠然自得的生活情趣 请大家打开书本 自由朗读这首词 注意 仔 子细细读上四遍 前两遍要注意词当中的生字和多音字 把词念得字正腔圆 后两遍要注 意把词读通顺 注意词句内部的停顿 明白了吗 生 齐答 明白 师 自由练习朗读 开始 生自由读 渔歌子 师 课件出示 渔歌子 好 谁来读一读 渔歌子 其他同学注意听 看字音读准 了没有 生 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣 斜风细 雨不须归 师 读的字正腔圆 真不错 西塞山 的 塞 是多音字 念 s i 白鹭 鳜鱼 箬笠 蓑衣 四个词语中都有生字 但她读准了 谁再来读一读 接着请三位学生读词 学生互相帮助正音 师 想读的同学这么多 那好 我们一起读 开始 生 齐读 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 师 很好 谁再来读一读 渔歌子 你来读 其他同学仔细听 他在读词时 句子中间 是怎么停顿的 是不是读得有板有眼 生 朗读 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 师 很好 你们有没有注意到 这位同学在读 西塞山前白鹭飞 的时候 哪个地方停顿 了一下 生 他在 西塞山前 的后面停顿了一下 师 你还注意到没有 他在读 桃花流水鳜鱼肥 和 斜风细雨不须归 时 哪儿停顿了 生 桃花流水 斜风细雨 的后面都停顿了 师 你们都听出来了吗 生 齐答 听出来了 师 对 这就叫有板有眼 古诗词特别讲究音律和节奏 读的时候要有板有眼 像词人一 样读 来 我们一起读 生 齐读 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 师 有些孩子还随着节奏摇头晃脑的 有意思 来 我们模仿这些同学读 生 齐读 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 三 想象画面 深入感悟 师 有那么一点词人的感觉了 这首词很优美 用古人的话讲 诗中有画 画中有诗 渔歌子 描绘的景象到底是怎样的呢 下面 老师读词 请大家闭上眼睛 想象画面 师配乐朗诵 渔歌子 学生静听想象 师 同学们 你们刚才仿佛看到了什么样的景象 谁来说一说 生 1 我看到了一座山 叫西塞山 山前一行白鹭在飞翔 桃花开了 小河的流水里鳜鱼 长得肥美 一个人戴着箬笠 披着蓑衣 在斜风细雨中不需要回家 师 这人在斜风细雨中做什么 请说完整 生 1 哦 他在斜风细雨中钓鱼 不想回家 师 这是什么季节的景象 从什么地方看出来 生 2 是春天 我从 桃花流水 看出来的 生 3 桃花开的时候 一般是阳春三月 师 对 是的 是春天 春天充满了诗情画意 想不想用简笔画画下来 让我们一起来画 师生一起画画 教师画在黑板上 师 画面配有文字才好呢 跟着老师一起书写 师生一起书写 西塞山 白鹭 桃花流水 鳜鱼 箬笠 蓑衣 斜风细雨 教师随机作 写字指导 师 好 请大家指着各自画的画 用自己的语言说说词的意思 生各自说词意 师 这么美的画面 这么美的词 最适合用美读了 像老师刚才一样读 生 齐读 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 师 能给人美的感觉 但还不够 为什么呢 没有请词人来呀 面对此情此景 词人会说 些什么 他心情如何 生 1 他会说 大自然真美 我被陶醉了 师 好 你就是词人 陶醉地读 生 1 读 生 2 他可能会说 这儿山清水秀 鸟语花香 简直是世外桃源啊 掌声 师 你词汇丰富 知识丰富 还知道 世外桃源 哩 好 你尝试读出这种感觉吧 生 2 读 生 3 我想他的心情一定是愉悦的 就是赏心悦目 师 好 你赏心悦目地读 生 3 读 师 除了 赏心悦目 还可以用什么词语形容词人的心情 生 4 心旷神怡 生 5 悠闲自在 生 6 自由自在 生 7 悠然自得 师 指刚才答问的四个学生 请你们悠然自得地读一读 生 4 5 6 7 读 师 来 我们不看书 一起来吟诵 你就是词人 面对青青西塞山 看那白鹭展翅飞翔 身旁桃花烂漫 流水潺潺 斜风细雨 把身心放到词中间 读 生 齐读 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 四 质疑问难 提升情感 师 渔歌子 读到这里 你还有什么疑问吗 生默读 思考 生 我不懂 青箬笠 绿蓑衣 师 你可以借助书上的注释理解 生 我看了 但还是不明白 师 我知道了 像这样的避雨工具早已被淘汰了 所以你根本没有看见过 但没关系 这 应该不影响你对整个词的理解 生 为什么渔夫在斜风细雨中 不须归 呢 师 问得好 读一读词 想一想为什么 生 因为他戴了箬笠 穿了蓑衣 不怕风雨 生 因为他想多钓一些鳜鱼 生笑 师 词人张志和年少得志 曾经是朝廷命官 后来因得罪权贵被贬官 他干脆辞官不做 隐身于大自然 寄情于山水 以游赏为乐 以钓鱼为趣 过起了天大地大四处是我家的游 历生活 以至常年不回家 他的大哥张松龄担心弟弟在外面受苦 特地写了一首词 和答 弟志和渔父歌 劝弟弟回家 课件出示张松龄的 和答弟志和渔父歌 乐是风波钓是 闲 草堂松径已胜攀 太湖水 洞庭山 狂风浪起且须还 师 下面 我来当哥哥 你们当张志和 我们一起来对读两首词 乐是风波钓是闲 草堂松径已胜攀 太湖水 洞庭山 狂风浪起且须还 生 齐读 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 师 太湖水 洞庭山 狂风浪起且须还 生 齐读 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 师 狂风浪起且须还 生 齐读 斜风细雨不须归 师 且须还 生 齐读 不须归 师 指生 志和啊 你为何不归 生 1 西塞山的风景太美了 我完全沉浸在风景里 不想回家 生 2 我爱大自然 大自然就是我的家 生 3 春光这么好 我想多玩会儿