2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试试卷C卷.doc

2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试试卷C卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）（2012昭通）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展 ， 宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。B . 贝聿铭年轻时就以他惊人的天才和不懈的努力，在美国建筑界崭露头角。C . 叫一个堂堂的大学生写个什么报告、总结的，那简直是白驹过隙 ， 易如反掌。D . 老刘同志满怀激情，焚膏继晷 ， 历时五年，终于写出了这部洋洋百万字的小说。2. （2分）下列语句中没有语病的一句是（ ）A . 通过寻觅春天的踪迹，使同学们对春天有了更多的感悟。B . 身处网络时代，是否拥有健全的判断力，是一件比拥有海量信息更为重要的事。C . 有的同学缺乏对生活的观察，写作时出现了思路不清，叙述不具体，甚至无话可说。D . 谁也不能否认实施全面两孩政策是促进人口长期均衡发展的重大举措。3. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 新闻特写与消息的差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘 新闻事件中的片段。B . “从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。”这是一个比喻句，写出了飞机着舰的难度和危险性。C . 消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。D . 藤野先生选自鲁迅的朝花夕拾。4. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A . 丹麦小说家、诗人安徒生的小说安恩和奶牛构思出乎意料，却又在情理之中，小说想提醒人们，要爱护动物，重视每个动物生命的情感需求。B . 刻舟求剑出自吕氏春秋，吕氏春秋是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集。C . 冰心诗四首中的纸船，作者选用纸船这一意象，表达了对母亲的爱与回报。D . 卖白菜是莫言忆旧系列作品中的一篇小说，作者借助母亲坚强、自尊、朴实、诚实的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失去自尊，再穷也不能丢掉诚实。二、 字词书写 (共1题；共8分)5. （8分）下列词语中有四个错别字把它们找出来填人表中并改正。确凿 云宵 和蔼 惭魁 众目睽睽尴尬 踉呛 创伤 难堪 幌然大悟错别字_改正_三、 语言表达 (共3题；共27分)6. （12分）古今异义遂用猖撅（古：_今：_）抑亦人谋也（古：_今：_）此可以为援而不可图也（古：_今：_）诚如是（古：_今：_）于是与亮情好日密（古：_今：_）此殆天所以资将军（古：_今：_）7. （10分）将下列句子译成现代汉语。（1）温故而知新。（2）虽乘奔御风，不以疾也。8. （5分）请你概括这则材料的主要内容。材料：“现在，我们正在调动各方面的力量，确保学生正常用水，绝不能因为缺水让一个学生停课停学。”2010年4月16日，在接受记者采访时，云南省教育厅党组书记、厅长罗崇敏坚定地说。之前，他刚刚从保山市隆阳区辛街中心学校和大理祥云二中回来。四、 句子默写 (共1题；共16分)9. （16分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）杨花落尽子规啼，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）潮平两岸阔，_。（次北固山下） （3）_，小桥流水人家。（天净沙 秋思） （4）_，思而不学则殆。（论语为政） （5）子曰：“_，好之者不如乐之者。”（论语雍也） （6）正是江南好风景，_。（江南逢李龟年） （7）_，一夜征人尽望乡。（夜上受降城闻笛） （8）峨眉山月半轮秋，_。（峨眉山月歌） （9）遥怜故园菊，_。（行军九日思长安故园） （10）地势坤，_。（国学经典） （11）_，壮士一去兮不复还。（易水歌） （12）_，非宁静无以致远。（诫子书） （13）鸟宿池边树，_。（题李凝幽居） （14）大学之道，在明明德，在亲民，_。（国学经典） （15）_，少年雄于地球则国雄于地球。（少年中国说） （16）汉下白登道，_。（关山月） 五、 名著阅读 (共1题；共5分)10. （5分）水浒一书中“风雪山神庙”涉及到哪两个人物，其性格分别怎样？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面的古诗，回答相关问题。题金陵渡金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。（1）“潮落夜江斜月里”一句中“斜”字用得妙，请说出它妙在哪？（2）全文表达出作者怎样的思想感情？七、 文言文阅读 (共1题；共12分)12. （12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。骆统字公绪，会稽乌伤人也。父俊，官至陈相，为袁术所害。统母改适，为华歆小妻，统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之，拜辞上车，面而不顾，其母泣涕于后。御者曰：“夫人犹在也。”统曰：“不欲增母思，故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒，乡里及远方客多有困乏，统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。统曰：“士大夫糟糠不足，我何心独饱！”姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟与统，又以告母，母亦贤之，遂使分施，由是显名。以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督。数陈便宜，前后书数十上，所言皆善，文多故不悉载。年三十六，黄武七年卒。（1）下列语句中划线词解释有误的一项是（ ）。A . 不欲增母思，故不顾耳。 顾：回头看B . 见统甚哀之，数问其故。 数：多次C . 又以告母，母亦贤之。 贤：贤德D . 统与严圭共拒破之。 拒：抗击（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。诚如是，何不告我，而自苦若此？数陈便宜，前后书数十上，所言皆善。（3）从骆统的行事中，可以看出他是一个怎样的人？请分点概括作答。 八、 现代文阅读 (共1题；共15分)13. （15分）阅读顾晓蕊的温暖的依靠记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。父亲在家住了三天，就急匆匆地返回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边,为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而出。日后年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。父亲喜欢读书，喜欢一边翻书一边诵读。上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，名人传钢铁是怎样炼成的童年等，塞满我的小书柜，父亲总是说，“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命撞了一下。窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。（1）文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情，请你根据提示简要概括。五岁时，父亲从部队回来探亲，我拒绝喊他。八岁时，_。十岁时，_。十二岁时，_。上初中时，父亲为我购买课外读物，我喜欢上了我阅读写作。（2）结合语境，品味文中两处画线句，按要求答题。赏析下面句子。我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。分析下面句子在文中的作用。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。（3）下列对文章理解和分析不恰当的一项是（ ）A . 第节中“咧开嘴直笑”写出了父亲的喜悦之情，“揉了揉眼”写出了母亲不敢相信父亲回来的事实。B . 第小节划线句通过动作和细节描写生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父亲的疼惜与自责C . 文中“我”的情感先后经历了排斥、厌烦、感动、依恋、崇敬、感念。D . 本文采用欲抑先扬的手法，按时间顺序叙述往事，表达了“我”对父亲的愧疚之情。（4）阅读链接材料，完成下面问题。【链接】老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。于漪往事依依选文第十五小节和链接材料都有对人物形象的刻画，请结合具体内容分析写法和作用上的异同。九、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）题目：这让我难以拒绝要求：以“这让我难以拒绝”为题目写一篇600字以上的文章。文体不限。（诗歌、戏剧除外）文中不得出现透露考生个人身份的信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题；共8分)5-1、三、 语言表达 (共3题；共27分)6-1、7-1、7-2、8-1、四