2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷A卷 .doc

2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷A卷 一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列选项中没有错别字的一项是（ ）A . 心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。B . 啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏嶂。C . 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。D . 我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑谰的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。2. （2分）依次填入下列空格处最恰当的一项是（ ）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中他黑瘦的面貌。周瑜之所以被诸葛亮“气死”，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯。城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实 好城市管理工作的重要职责。陇上江南天水作为中国旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外的游客。A . 瞥见 甘拜下风 履行 丰富B . 瞧见 惟命是从 奉行 丰富C . 瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚D . 瞥见 惟命是从 履行 丰厚3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。B . 望着移民近乎渴盼的眼神和焦急的呼吁，我总是含着泪别过脸去，朝向远处的群山。C . 上级领导要求我市紧紧围绕打造“国际商用车之都”的战略，抢抓机遇，全力推动十堰跨越式发展。D . 她从民间传说中汲取营养，剪纸作品不管人物和花鸟虫鱼等，都富有浓郁的地域文化特色。4. （2分）排序正确的一项是（ ）清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。A . B . C . D . 5. （2分）下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（ ） A . 我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B . 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。C . 松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！D . 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。6. （2分）为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是（ ）美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰冈斯德和他领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约24%的人有学习障碍，23%的人则有记忆不佳的问题。冈斯德说：“肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生负面效果。”为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力，他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后，研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力，发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力继续衰退的现象。A . 肥胖的人大多记忆不佳。B . 接受胃绕道手术能达到减肥的目的。C . 减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。D . 肥胖会使人的脑部产生负面效果。二、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下面古诗，完成下列小题。更漏子金雀钗【唐】温庭筠金雀钗，红粉面，花里暂时相见。知我意，感君怜，此情须问天。香作穗，蜡成泪，还似两人心意。山枕腻，锦衾寒，觉来更漏残。（1）对此诗理解不正确的是（ ） A . “香作穗”见景生情，托物寓意。本指的是香烧成了灰烬，像穗一样坠落下来。此处形容男子心冷如香灰。B . 此词抒写主人公对情人的一往情深，以及对夫君天隔一方的断肠悲剧。C . “暂时”两字，透露出此种相见乃私相约会，故只能一时而不能长久。D . 结末三句，词人以枕腻衾寒，更残漏尽，夜不能寐，来写女子在“暂时相见”之后的孤独和寂寞。（2）“蜡成泪”用了_手法，表明了“我”的一往情深，爱之极至。 A . 拟人B . 用典C . 夸张D . 比喻三、 文言文阅读 (共1题；共47分)8. （47分）阅读下面文言文语段，完成下列小题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列句子中划线的词语。风烟俱净，天山共色_ 从流飘荡，任意东西_急湍甚箭，猛浪若奔_ 负势竞上，互相轩邈_鸢飞戾天者，望峰息心_ 经纶世务者，窥谷忘反_（2）拔下秒的句子翻译成现代汉语。急湍甚箭，猛浪若奔。横柯上蔽，在昼犹昏。鸢飞戾天者，望峰息心；经给世务者，窥谷忘反。（3）与朱元思书的作者是南朝梁的_家_。 （4）富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（请用文中原句回答） （5）写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。 （6）全文共三段，第一段是第一层，为总写，以“奇山异水，天下独绝”一句作为全文的纲领。第二，三段是第二层，为分写。先写“异水”，以_写水流舒缓处，以_写水流湍急处。再写“奇山”，以“负、竞、轩邈、争、直”等字，将崇山峻岭化静为动，再以_、_、_、_四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。 （7）文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？ （8）“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？ （9）选出下列划线字的意义与现代汉语不同的一项（ ） A . 从流飘荡B . 任意东西C . 互相轩邈D . 天下独绝（10）下列分析有误的一项是（ ） A . 第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。B . “夹岸高山。皆生寒树”写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。C . “千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多。D . 第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。（11）下列句子中未用对偶这一手法的是（ ） A . 泉水激石成韵B . 蝉则无绝C . 鸢飞忘返D . 夹岸寒树（12）下列说法有错误的一项是（ ） A . “与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。B . 从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。C . 作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。D . “鸢返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力。四、 默写 (共1题；共9分)9. （9分）古诗（词）文默写。（1）_，青山郭外斜。（过故人庄）（2）_，野渡无人舟自横。（滁州西涧）（3）树树皆秋色，_。（野望）（4）东风不与周郎便，_ 。（赤壁）（5）了却君王天下事，_ 。（破阵子）（6）云横秦岭家何在？_。（左迁至蓝关示侄孙湘）（7）居庙堂之高则忧其民，_ 。（岳阳楼记）（8）夫环而攻之，民有得天时者矣，然而不胜者，_ 。（得道多助，失道寡助）（9）有约不来过夜半，_ 。五、 现代文阅读 (共2题；共34分)10. （9分）阅读下文，回答问题敬业与乐业（节选）我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相和，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教悔，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。（1）下面对选文的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 开头引用大家熟悉的经典格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。B . 文段划线句中连用两个“简直是”表明作者对无业之人、懒惰之人的强烈不满和鄙视。C . 这篇演讲在论证上最大的特点是引用大量经典格言，演讲的语言书面语居多，并用反问句加强语势。D . 选文引用孔子的话和百丈禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。（2）下面不能证明第段中“有业之必要”这个观点的一项是（ ） A . 百丈禅师一日不做事，一日不吃饭。B . 张雅东技师始终坚持在生产第一线，任劳任怨、无私奉献、不断进取，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。C . 吴玉章说：“人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松动。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。”D . 爱迪生说“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。”（3）作者认为“敬业”“乐业”的前提是“有业”，请你根据自己的理解，列举两条理由论述“有业之必要”。 11. （25分）阅读记叙文一颗糖 一世暖，完成下列小题。一颗糖 一世暖小时候，最大的快乐莫过于和小伙伴们围在一起，从攥紧的手心里取出一颗糖，小心翼翼地撕开糖纸，慢慢地将糖放进口中，瞬间，那甜便可以蔓延开来，在稚嫩的脸上妖娆绽放。每每此时，小颜只是远远地望着我们，不肯靠近，却也不舍得离开。直到他的母亲恶狠狠地喊着他的名字，小颜才恋恋不舍地拿起镰刀，迈开细长的双腿到后山去割猪草。小颜的母亲从来没有给他买过一颗糖，甚至有时连饭都不给他吃。有次放学，我和小颜结伴回家。我从兜里掏出一颗糖，即将入口的时候，却在眼角的余光中留意到了小颜眼神中的渴望，我轻轻咬下半块糖，把剩下的半块递给小颜。小颜抬起头，眼睛里闪烁着亮晶晶的光，满脸的天真和烂漫。也许是因为半块糖的缘故，小颜和我成了最好的伙伴。小颜长得瘦弱，又总是沉默不语，便时有调皮的同学欺负他。可无论同学们如何欺负，小颜总是默默承受。然而有一次，小颜却和别人打了起来。高年级的同学知道我口袋里有糖，就把我堵在回家的路上。“放她走！”一直沉默的小颜突然开口道。那些同学根本没有把小颜放在眼里，便和他扭打起来。平时看似柔弱的小颜此时却爆发出了超强的力量，他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，最终落荒而逃。而在家里，小颜永远都是逆来顺受的样子，无论母亲如何打骂。后来小颜考上外地的大学，才结束了不堪回首的时光。我们都替小颜庆幸，觉得在苦难里浸泡的他终于有了出头之日，我们也理所当然地认为，小颜永远不会再回来了，毕竟，这里没有任何让他留恋的东西。没想到，毕业之后的小颜竟然回来了！他放弃了外面条件优厚的工作，毅然回到了家乡。在工作之余，小颜悉心侍奉在瘫痪的母亲床前，给她做各种好吃的饭菜，给她换上新衣服，推着她在阳光晴好的小路上散步。仿佛幼时的一切都没有发生过，仿佛在他面前的是视他如宝的亲生母亲。坐在洒满阳光的小院里，我问出了一直以来的疑惑：“你从来没有恨过你的继母吗？”小颜轻轻地笑了：“没有，从来没有。其实我很感激她，她让我和爸爸重新拥有了完整的家，而且她始终坚持没有让我辍学。就像你当初给我的半块糖，那份甜，氤氲了我的整个童年。在生活里，她也给了我一颗糖，那一点点甜，化作了温暖我一辈子的暖。”突然想起小时候吃糖的情景，我们把糖含在嘴里，就那么任糖在嘴里慢慢融化，直至渗透到身体里的每一个角落。多年以后，我们甚至回忆不起糖的味道，但只要看到当年珍藏的糖纸，那些甜蜜的点滴便会卷土重来，暖暖的，将我们包围。原来，当年的一颗糖，早已铭刻在我们的身体里，化作了映亮一世的暖。（1）文章标题有何作用？（2）请赏析下面句子的表达效果。平时看似柔弱的小颜此时却爆发出了超强的力量，他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，最终落荒而逃。（3）文中小颜的性格除了勤劳和逆来顺受之外，更重要的是懂得感恩。请对小颜懂得感恩的性格举例加以说明。（4）联系全文，从结构的角度简要分析文章结尾段的妙处。（5）读了本文，你有何启示？请结合实际谈谈看法。六、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分）实验中学开展语文综合性学习活动，请你参与。材料一：9月24日上午，作为全省重大民生保障项目和全市头号为民办实事工程，盐城新水源地及引水工程全线开工建设。誓师动员大会现场风和日丽、阳光灿烂，随着市委书记、市人大常委会主任王荣平宣布工程全线开工，各类工程机械同时启动作业，标志着“五个一”战略工程的“一桶水”工程正式进入决战决胜阶段。材料二：倡议书亲爱的同学们：碧水蓝天，芳草绿树，是我们共同依赖的家园。生态文明教育，乃中小学德育五项主要内容之一。保护生态环境，建设美丽射阳，我们中学生责无旁贷。为让蓝天常现，碧水长流，家乡更美，特向全校同学发出如下倡议：一，争做“六个一”活动的传播者：通过多种形式、渠道向家长、亲友及周围人宣传植树造林、节约资源的重大意义，宣传节约资源、保护环境的低碳生活理念。二，_：从现在起倡导绿色消费，培养勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，养成健康文明的生活方式。从我做起、小事做起深入实践“六个一”：多植一棵树，节省一粒粮，少扔一张纸，节约一滴水，少用一度电，动员家长少开一次车。三，争做生态文明家园的守卫者：自觉爱护身边的一草一木，为节约粮食、纸张、水电等资源献计献策，守护身边的生态文明建设，争做一名生态文明家园的“小卫士”。亲爱的同学们，让我们立即行动起来，积极开展“六个一”活动，把建设美丽家乡作为共同追求和自觉行动，让射阳这颗黄海之滨的璀璨明珠永远绽放绿色的光芒！2017年9月14日射阳县实验初中团委（1）阅读材料一，给这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过17个字） （2）阅读材料二，联系前后文，请你为尚未完稿的倡议书补