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文档简介
1 / 2音乐课,孩子喜 欢的课 布娃娃音乐欣赏课听课反思音乐课,孩子喜欢的课布娃娃音乐欣赏课听课反思音乐课除了教会孩子唱一首歌,还能怎么上呢?带着期待走进吴韡老师的课堂。40 分钟,仿佛在音乐王国中旅行了一趟,真是高兴而来,满意而归这节课,吴老师分为三大板块:一、听唱中渗透简单乐理知识。如介绍音乐背景,感受布娃娃忧伤、悲凉的旋律;通过对比了解歌曲的速度中速、稍慢,更能表达忧伤的情绪;能听辩出先领唱再合唱最后又领唱的演唱形式,而多人的合唱在气势上更进一步。二、学唱中沐浴真善美。师教唱两遍后,师生合作演唱。三、拓展中向课外延伸:播放雪绒花 、 灰太狼喜洋洋等儿童影视片的主题曲,布置孩子回家欣赏。这堂课,孩子和听课老师都很投入,有个男生在发言时哽咽了,跟随孩子走出多媒体教室时,一女生忍不住了,尽情哭起来。 “我们也想哭” ,这是大多数孩子的心里话。音乐欣赏课,能让孩子这样感动,它的作用远远超过了 100 分。什么时候,我们的语文、数学课也能让孩子从心里喜欢?这真是小学教育的幸事。减负,是老师的责2 / 2任,但更是教育主管部分的重任,如果能遵循孩子的年龄特点
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