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文档简介
25 太阳是大家的太阳是大家的 一 学习目标 1 会认 2 个生字 会写 4 个生字 正确读写 红彤彤 晚霞 睡梦 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 理解课文内容 体会各国儿童的团结友爱 感受诗歌的快乐 氛围 二 教学重点 难点 本课的教学重点是引导学生朗读 背诵诗歌 难点是理解诗歌 的含义 三 教学过程 预习探究 1 教师谜语导入 劳动英雄面孔红 天一亮来就出工 从东到西忙不停 直到傍晚才收工 2 教师板书课题 25 太阳是大家的 3 初读诗歌 整体感知 1 今天啊 老师可得霸道一点儿啦 我想先读为快 肯请小 朋友们批准 播放课文朗读录音 生打开课本听录音 同学们 你们喜欢这首诗歌吗 喜欢的话就赶紧读读吧 老师相信 你们一 定比我读得更棒 2 读一读 自由朗读诗歌 注意读准字音 读通全诗 3 数一数 这首诗共有几个小节 4 画一画 画出本课生字 多读几遍 二 合作交流 1 认一认 出示生字 生词 开火车认读 红彤彤 晚霞 陪着 浪花 睡觉 趁着 睡梦 彤 字本音读第二声 在 ABB 式词组中变成第一 声 陪 字可以联系已学过的 部 字 通过区别形近字学习新 字 2 帮一帮 四人小组互读课文 互相帮助指正 3 比一比 每组推选一名代表读诗歌 比比哪个小组读得正确 流利 三 品读体验 1 读一读 自由朗读诗歌 画出自己喜欢的诗句 反复练读 2 说一说 说出自己喜欢的诗句及原因 教师相机知道朗读 3 想一想 每一小节诗写了什么 全班交流 4 谈一谈 说说自己的感想或收获 5 说一说 你想对别国的小朋友说些什么 自由表述 四 巩固延伸 1 配乐齐读诗歌 2 我当小作家 仿照诗歌写一写太阳还能做哪些好事 五 作业设计 想一想 画一画 画出自己心中的这些形象 白云 晚霞 鲜花 六 板书设计 25 太阳是大家的 阳光照射着全世界 太阳做了多少好事 拟人 洒 拔 陪 走 七 教学反思 教学中从理解诗歌的文
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