实习工作总结

1 / 4实习工作总结XX 届实习生是我校大规模扩招后的第二批毕业生，学生的知识基础、能力状态与往届有较大差异。因此，我校对本届教育学习尤为重视，不仅要全面完成实习任务，而且力求全面通过实习检验扩招后学生培养质量，实现今后扩招目标。、领导思想重视 组织得力 管理有方各级党、政把教育实习工作作为学年工作的重点之一，成立了由校党政领导、教学论教师与辅导员、教务秘书等组成的、以专业主任为组长的实习工作领导小组，以确保对实习工作的有力领导。为切实保证、提高实习工作质量，各专业组织指导教师与全体实习生，认真学习“教育实习规程” ，要求按教育实习工作规程进行实习工作。各专业认真研究、制订了周密的实习工作计划，对实习全过程、各环节、各方面做出了比较细致安排，同时努力加强实习管理工作，以各环节、全过程的质量保障整个实习工作结果的质量。大部分专业都切实抓好了以下工作：其一，抓好指导教师的选择、培训与监控工作。其二，抓好对实习生及实习各环节的管理。搞好实习的宣传、发动工作。抓好微格教学。抓好外出实习的管理。加强实习过程中的检查督导工作。2 / 4对教育实习过程，各专业都切实抓好以下各个环节： 抓好见习，抓好备课，抓好试讲，抓好课堂教学，抓好班主任工作，抓好信息反馈，抓好实习总结。这方面中文专业做的尤为突出，他们制订了中文专业外出实习管理暂行规定和教育实习应交材料细目等专业级文件，教育实习计划既有目的、组织领导、实习学校、年级和实习内容、实习具体安排，又有实习质量监控，还附列出实习组织名单及回家乡实习实习生及实习学校登记表，专业与实习学校联专业表等，组织科学管理有序，对指导教师和学生要求严格，明确具体，切实提高各环节的实效，保证了全过程的质量。计算机专业、外语专业等专业也能做到实习工作责任到人、工作井然有序。、指导教师严格要求、认真指导、严谨今年的教育实习中，各专业尽可能安排具有丰富的教学经验与较强的实习指导能力的老师组建实习指导队伍，保证对实习生的有力指导。数学专业的姚主任、计算机专业的孙主任、体育专业的吕主任、历史专业的李主任、中文专业的汪主任、外语专业的卢主任等同志，在亲自挂帅任专业实习领导组组长的同时，还亲自指导实习。在他们的带领下，多位教授副教授承担了教育实习指导任务，部分有一定指导水平的青年教师在有经验的中老年教师的鼓励和指导下，也首次承担3 / 4了教育实习指导任务。大多数指导教师均表现出了高度认真负责的精神，始终恪尽职守，踏踏实实，尽职尽责，指导到位。不少人利用晚上甚至双休日时间，指导学生精心备课试讲，确保了实习任务的完成。如物理专业马涛老师、外语专业的马丙军老师、数学专业的许梦日、王海坤、张克珍老师、化学专业的张淑萍老师、政法专业的政法专业的闫成俭、韦向阳老师、美术专业的娄莉老师等指导实习非常认真，受到学生好评。12 下一页由于 2002 年秋开始，中学按新九年义务教育各科课程标准要求使用新编教材。新教材课堂实践性强，教学活动中教师引导、师生互动、学生讨论、动手制作等活动大大增多。教材变了，教学方法变了。教育实习方法也必须，为适应新课程教学要求，各专业纷纷邀请江南市及三区教研室老师给实习生作“关于新课改的专题报告” 。数学专业还让实习生先去实习班级见习实践，学习教学方法，掌握学生实际，拿准教学进度，然后再回学校认真梳理、反复讨论编写教案，以利有的放矢，走上讲台时一举成功。在试讲前，不少专业如外语、化学专业等组织实习生选看 96、97、98 级优秀实习生的教学录像，使实习生对教学实习建立感官感性认识，激发学生的热情。观看后，指导教师进行回放点评，以增加学生的理性认识。4 / 4大多数专业指导教师狠抓每位实习生第一节课的教学，以全面训练和提高实习生分析教材、组织教材、设计高质量教学方案、语言表达、实验教学技能及优选教学方法和板书设计等各种教学能力。还对实习生提出了“要对自己的每一节课负责，认认真真备好每一节课、上好每一节课。不经过试讲的课不准上讲台，经过试讲不合格的课也不准上讲台”的严格要求。教师们经常是课前圈阅教案，接着听课点评，面授机宜，闲暇时抽查实习生批阅的作业、试卷，解答实习生遇到的问题，指导师生开展第二课堂活动。几个专业的学生都深有体会地说：在整个实习期间，最辛苦最累的并不是实习生，而是他们的指导教师！正是由于指导教师对实习工作认真负责的态度、无私奉献的精神和对实习生的严格要求和大胆管理，才使我校教育实习的质量有了可靠的保障。、实习生刻苦努力、积极探索、成绩良好1、教学实习刻苦努力实习学生高度重视教育实习工作，他们把教育实