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中彩那天中彩那天 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目的 教学目的 1 有感情地朗读课文 2 能捕捉文本中的信息 比较清楚的 有条理地说明 父亲面临的 道德难题 教学重点与难点 教学重点与难点 体会故事中人物的情感变化 理解诚实与守信的珍贵 难点是对 道德难题 这一意思的理解 教学过程 教学过程 一 一 默写引入默写引入 1 我们来默写几个词语和句子 维持 橡皮 百货商店 奔驰 馈赠 道德难题 一个人只要活得诚实 有信用 就等于拥有了一笔巨大 的财富 2 学生默写完成后订正 3 父亲遇到了怎样的一个道德难题 板书 还 留 二 以文议疑二 以文议疑 1 我们读读第四 第五自然段中父亲当时的哪个为难 的样子的描写 是啊 我可以留下这辆车的 2 请细细默读课文 找到父亲的很多理由 3 学生默读 老师巡视 4 生汇报 师小结 他拮据的生活条件 他梦寐以求 的梦想 他和库伯家贫富的差距 这一切都在告诉我们 父亲他真的是太需要这辆汽车了 这么多的要 留 车的 理由都浓缩在一个细致的描写里 5 出示 那 K 字用橡皮擦过 留有淡淡的痕迹 6 为什么有要还呢 静静地思考 在课文中找到依据 7 出示 一个人只要活得诚实 有信用 就等于有了一大笔财富 8 生谈理解 9 小结 父亲经过激烈的思想斗争 毅然选择了让自 己心安理得 问心无愧 心情舒畅 10 齐读课文 第二天 库伯先生派人来 至 结尾 三三 总结提升 想象说话 总结提升 想象说话 1 结尾部分写到了 富有 其实课文的什么地方也提 到了和 富有 意思相同的意思 2 富有的时刻 你们猜测猜测我们全家人拥有什么 了 3 发挥想象 我们六人一组 库伯先生把车开走以后 我们 全家人的表现 五 布置作业 课外阅读五 布置作业 课外阅读 1 搜集有关诚实的名言 2 拓展阅读
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