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文档简介

1 / 3陈太丘与友期导学案课题：陈太丘与友期课型：新授课编号：0502 班级姓名编写人：成庆发备课时间：使用时间：【学习目标】1.朗读课文，把握好语气、停顿。2能借助注释和工具书理解基本内容，积累常见的文言词语。3变换形式诵读，力争当堂成诵。4学习语言描写刻画人物的方法。感悟古人诚实守信的美德。一、自主学习1、朗读课文，翻译课文。2、区别加点的文言字词并进行解释。（1）尊君在不（） （2）待君久不至（）（3）君与家君期日中（）3、翻译下列字词。期（）至（）舍（）去（）乃（）戏（）不（）委（）引（）顾（）二、合作探究1、本文主要运用什么描写方法，刻画了怎样的人物形象？2 / 32、元方“入门不顾”是否失礼？结合文中内容，说说你的看法。三、展示交流1、翻译课文2、读了这个故事，你受到了哪些启发？3、关于“诚信”的名言四、巩固提升1、翻译句子。（1）太丘舍去，去后乃至。（2）待君久不至，已去。（3）非人哉！与人期行，相委而去。（4）友人惭，下车引之，元方入门不顾。五、小结反思3 / 3
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