【写作范文3篇】学校年度教科研工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 学校年度教科研工作计划学校年度教科研工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 学校年度教科研工作计划2 公司20 xx年工作总结与20 xx年工 作计划3 人教版小学二年级数学上册教学计划学校年度教科研工作 计划 一 指导思想以科学发展观为指导 进一步贯彻落实教育部颁发的 基础教育课程改革纲要 精神 以提高师资整体素质为核心 以 提高课堂教学效率为重点 以强化教学过程的精细化管理为突破口 促进全校教师专业化发展 有效提高我校教育教学质量 二 重点工作 1 继续加强常规工作 2 上课认真上好每一节课 不浪费学生的一分时间 树立高效课堂 的观念 认真贯彻课改精神 培养学生良好的学习习惯 切实提高课堂教学 质量 35岁以下的青年教师本学期每人约课一节 并对自己的课进行深入 客观分析 以达到自我提高的目的 学校鼓励其他老师也主动约课 倡导自我检测 自我反思 自我提 高的风气 教师们通过教学水平的提高达到提高教学质量的目标 上课时请不要锁门 4 听课 听课是促进教师提高课堂教学质量的有效手段 也是观察学生学习 习惯的有利时机 因此 本学期我校继续加强听课工作 学校领导班子成员和各科教研组长要定期听教师的随堂课 加强对 教师日常课堂教学质量的管理 并倡导老师之间互相听课 同时对所听老师的课堂教学进行客观的 评价和科学的指导 以达到提高课堂教学水平的目的 周二听课日 所有课堂面向所有老师开放 上学期发现了听课记录造假的情况 本学期请老师们不要再这样做 5 教研工作 继续以集体教研和分组教研相结合的方式开展教研活动 进一步探 索课堂观察模式 每周三下午为固定教研活动时间 除进行听课评课研究课等活动外 可以以教研组为单位集体组织学习 研讨 并建议老师们充分利 用教师阅览室 发挥学校订购的各种教育教学杂志的作用 根据自 己的教育教学实践中的问题进行理论或经验学习 以通过加强理论 学习 提高自己的专业化水平 外出参加教科研等活动的老师 由教研组长统一安排 人员安排报 教导处 回来后凭听课记录等资料记录学时 6 加强教学质量的检测 实行即时检测 及时查缺补漏 学校计划以不定期抽测的方式对学生的学习效果进行检测 检测时学生单人单桌 严格纪律 实事求是反馈检测结果 并把检测结果作为评价老师备课上课质量的指标一 继续实行期中 期末教学质量检测办法 教导处研究更加科学的检 测内容和方式 本学期 计划在学生中开展 知识过关 活动 初步打算数学学科 考查口算 计算能力 语文考查拼音 字词 英语考查语音语调 单 词 其他学科也会随时进行质量检测 2 其他工作加大学生的阅读量 提高作文水平 学校准备提供专门的阅读时间 以班级为单位从学校图书室借书 在阅读时间专心阅读 并做好读书笔记 语文老师负责教给学生做读书笔记的方法 并及时批阅学生的读书 笔记 且保存好学生的读书笔记本 希望通过大量阅读培养学生读书的兴趣和习惯 使学生丰富知识 开拓视野 提高作文水平 少先队也可以通过多种活动促使学校形成浓厚的读书氛围 使文苑 小学真正处处弥漫书香 每周二下午第三节为全校阅读课 公司工作总结与工作计划 年已经过去 在过去的一年里 桂热 公司根据年初热作所下达的各项任务指标认真开展工作 取得了预 期目标 同时提出今年工作目标和要求 一 年的经营工作 年 桂热公司围绕 做大主业 延伸链 条 固本强基 扩大市场占有率 的发展思路 立足本所 服务华 南 远销国外 在公司全体员工的团结努力下 实现了公司各项业 务的快速发展 按照创新发展模式 重点打造桂热公司这一龙头 无论销售量 销售额还是利润均上一个新台阶 年 公司实现销售收入850万元 利润210万元 产品的市场开 发已由过去木薯单一品种 拓展到三大系列十余个品种 市场覆盖 到全区40多个县市 区 并与海南 广东等地有关单位建立起紧 密的业务和工作关系 今年我们的经营目标是实现销售收入达1000万元 利润300万元 年的经营工作 主要有以下做法 一 积极稳妥地开展主营业 务 为客户提供优质服务 公司成立以来 确立了以西南 华南地区木薯种植户为主要服务对 象 依托热作所有利的科技优势 在突出木薯种茎作为主营产业外 还重点强化芒果 澳洲坚果 木瓜 剑麻 龙眼 荔枝果苗木批 发 零售为拓展业务 据测算 去年gr911木薯品种新增推广面积10万亩 其他品种通过与 地方农业技术部门合作 农业园区合作 共建立新品种示范基地约X X亩 为新品种推广奠定坚实基础 二 加强基地建设 农业企业 基地建设是根本 公司把实验基地 核心示范基地 中试基地和外埠示范基地建设作 为重点 全年新增基地建设面积1000多亩 前后累计投入80万元 在项目实施过程中 扩建了300多亩的种质资源圃 建立高产栽培示 范基地3个和优良品种适应性生产示范点3个 推广使用优良品种17 个 三 从严从细 加强经营管理工作 去年 公司新制定了五项管理制度 涉及财务管理 信息管理 内 控制度管理 办公制度管理和考核绩效管理等 与部门签订了责任状 与职工签订了工作目标 把目标任务分解到 公司具体人员 明确职责 将任务承包分解 具体经济指标和安全 指标落实到个人 公司管理进一步规范和明晰 公司实施了以上管理制度以后 工作效率大大提升 员工工作积极 性加强 公司的业务水平上升到新的高度 四 积极开展项目建设 全年共实施3个较大的项目 包括木薯生物质能源产业化关键技术研 究与示范 木薯桂热4号栽培示范与推广 木薯新品种新选048选育 与应用 完成投资额2500万元 受热作所委托 组织开展了3个项目的前期论证 项目可研和后期收 尾工作 尽管取得不少成绩 但由于公司成立的较晚 关系还不太顺 仍然 存在不足和需要解决的问题 一是新业务开拓不够 我们虽然紧紧依托科研单位和种植户 做好 现有的业务 但公司的业务领域很广 可开发的空间还很大 尽管 做了一些工作 但没有重大进展 二是公司与国际间的交流合作还不够广泛 我们每年研发和引进的 新品种都有许多没有种植和推广 开发新品种的力度不够 三是当地木薯种植面积还不够多 可发展新的种植大户 种植面积 有进一步拓宽的空间 四是公司的营销力度不够 现在国内的一些地区尤其是国外对我们 公司不是很了解 没有建立完善站和开展各种宣传活动 五是员工的业务水平与技术水平不高 还有待进一步提升 二 年工作目标和主要任务 年桂热公司的工作指导思想和 总体思路是贯彻落实热作所工作会议精神 服从和服务于农垦局的 整体战略 坚持以人为本 实现 三个转变 以加快发展为主题 以提供优质服务为宗旨 巩固销售额 扩大国际间的业务 强化 海络建设 提高业务运做质量 继续整合业务 实现一体化运作 为把公司建成国内 国际知名 以木薯种和苗木销售为主体的国际 化企业而努力奋斗 为了实现 年的经营目标 我们还要做好以下几个方面的工作 一 继续发展主营业务以优质服务为宗旨 把销售木薯种茎放在优 先和突出发展的位置上 尤其要在引进新的品种 提高种资质量上 下功夫 提高销售额和扩大种植面积 实现公司持续 稳健发展 加强国际间交流 发挥整体优势 年 根据热作所的要求 我们要加强与国际间的信息交流和沟 通 跟国外科研单位加强合作 在国外租用试验田种植木薯 在国外研 究出适应当地生长的优质木薯种 二 通过传 帮 带的方法提高广大种植户的积极性 通过科技 下乡 给他们带去优质种子和种植技术 以 企业 公司 农户 的 新模式带动农户致富 加快成果转化并由此创造良好的经济效益 社会效益和生态效益 三 加强公司宣传 提高公司知名度要加站的建设 建设自己的 信息平台 全面提站的知名度 开展公司内外的资源与信息共享 为决策层提供信息支持 我们还要充分利用热作所的信息优势 增加国际间的信息交流和共 享 并为公司加强宣传提升知名度 四 加强培训工作 提高员工的整体素质一流的企业需要一流的 人才 公司要成为地区 国内知名 管理先进的公司 就必须有一支素质 较高 结构合理 政治过硬的人才队伍 公司要全面落实热作所的人才发展规划 把合适的人才用在合适的 岗位上 制定出科学的培训机制 激发员工的创新动力 将培训作为一种奖励办法 奖励对公司有突出贡献的员工和业务骨 干 我们要抓住发展机遇 迎接挑战 力争圆满地完成 年的各项工 作目标 人教版小学二年级数学上册教学计划 一 指导思想以科学发展观为指导 以教育创新为动力 以省 减 负 精神为宗旨 为打造 优质均衡和谐教育 而努力 树立全面 协调 可持续发展的科学发展观 深刻认识新时期新阶 段对基础教育工作的新要求 突出重点 提高效率 狠抓落实 大 力推进以课程改革为重点的素质教育 促进发展 提高教学质量 促进学生德智体美全面发展 二 班级分析执教的班级共有51名学生 二年级的学生在经过一年 的数学学习后 基本知识技能有了很大的提高 对数学学习也有了 一定的了解 在动手操作 语言表达等方面有了很大的提高 合作互助了意识也 有了明显的增强 但是学生之间存在着明显的差距 优等生思维活跃 发言积极 中等生课堂上几乎是 默默无闻 后进生学习方法不得当 对每个基础知识掌握的速度总是慢许多 因此 在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方 法的培养上 并使不同的学生得到不同的发展 三 教材分析 一 教学内容本学期教材内容包括下面一些内容100 以内的加 减法的笔算 表内乘法 一 表内乘法 二 认识 长度单位厘米和米 初步认识角 从不同的位置观察物体和简单的 对称现象 简单的数据方法和以一当二的条形统计图 数学广角和 数学实践活动等 二 教学目标知识和技能方面 1 掌握100以内笔算加 减法的计算方法 能够正确地进行计算 初步掌握100以内笔算加 减法的估算方法 体会估算方法的多样性 2 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称 熟记全部乘法口诀 熟练地口算两个一位数相乘 3 初步认识长度单位厘米和米 初步建立1米 1厘米的长度观念 知道1米 100厘米 初步学会用刻度尺量物体的长度 限整厘米 初步形成估计物体长度的意识 4 初步认识线段 会量整厘米线段的长度 初步认识角和直角 知 道角的各部分名称 会用三角板判断一个角是不是直角 初步学会 画线段 角和直角 5 能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状 初步认识轴对称 现象 并能在方格纸上画出简单的轴对称图形 初步认识镜面对称 现象 6 初步了解统计的意义 体验数据的收集 描述和分析的过程 会用简单的方法收集和数据 数学思考方面 1 能运用生活经验 对有关数学信息作出解释 并初步学会用具体 的数据描绘现实世界中的简单现象 2 初步了解统计的意义 体验数据的收集 描述和分析的过程 会用简单的方法收集和数据 初步认识条形统计图 1格表示2个单位 和统计表 能根据统计图 表中的数据提出并回答简单的问题 3 通过观察 猜测 实验等活动 找出最简单的事物的排列数和组 合数 培养学生初步观察 分析及推理的能力 初步形成有顺序地 全面地思考问题的意识 解决问题方面 1 经历从生活中发现并提出问题 解决问题的过程 体验数学与日 常生活的密切联系 感受数学在日常生活中的作用 2 了解同一问题可以有不同的解决办法 3 有与同学合作解决问题的经验 4 初步学会表达解决问题的大致过程和结果 情感与态度方面 1 在他人的鼓励和帮助下 对身边与数学有关的某些事物有好奇心 能积极参与生动 直观的教学活动 2 在他人的鼓励和帮助下 能克服在数学活动中遇到的某些困难 获得成功的体验 有学好数学的信心 3 经历观察 操作 归纳等学习数学的过程 感受数学思考过程的 合理性 4 在他人的指导下 能够发现数学活动中的错误 并及时改正 5 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学的信 心 6 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 7 通过实践活动 体验数学与日常生活的密切联系 三 教学的重点 难点教学重点100以内的加 减法笔算 表内乘 法 教学难点100以内的加 减笔算 以及数学实践 数学思维的训练 四 教学措施 1 要从整体上把握教学目标 不光凭经验 过去怎样提 现在也怎样提 也不能搬课本 凡是课 本上的有的内容 都作统一的教学要求 而应该根据教学指导纲要 结合教学进行适当的调整 要防止加重学生的学习负担 2 要尊重学生 注重学法渗透 在学习中 教师不要包办代替和以讲代学 要把课堂中更多的时间 留给学生探索 交流和练习 3 要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力 要重视学生获取知识的思维过程 4 要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力 还诮鼓励学生 动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题 激发学生的兴趣 培养学以致用的意识 5 要注意适当渗透一些数学思想和方法 有利于学生对某些数学内 容的理解 6 要注意教学的开放性 培养学生的创新意识和实践能力 课本中的一些例题和习题的编排 突出了思考过程 教师在教学时 要引导学生暴露思维过程 鼓励学生多角度思考问题 7 要精心设计教案 注重多媒体的应用 使学生学得愉快 学得轻 松 觉得扎实 8 要渗透德育 注重培养学生良好的学习习惯和独立思考 克服困 难的精神 五 培养优等生 转化后进生措施我班后进生形成的很大的原因 就是学习习惯差 毅力缺乏 信心不足 他们不能把握学习语言课程的要点 常常不完成听说读写的任务 怕苦畏难 不肯去做认真理解的细致工作 久而久之 他们独立思 考的能力下降了 敏锐接受新授知识的能力丧失了 他们不差也变 得差了 要转变他们 可以从以下几个方面做起 1 应以精彩的语言引发话题 及时点拨 准确评价 创设出和谐融 洽的思想品德教育氛围 使后进生畅所欲言 主动表达出自己的见 解 2 在日常生活中 应该常常向取得进步的学生竖起大拇指 有时给 表现好的同学奖励一本本子 还有时投给学生一缕赞许的目光 伸 手亲切地摸摸学生的头 拍拍他的肩膀 3 数学是一门具有科学性 严密性的抽象学科 教师应加强教学的 直观性 加强直观教学可以吸引后进生的注意力 通过直观教学 能够帮助学生理解概念 性质 4 教师在布置作业时 要难易适中 加强对后进生的辅导 督促他 们认真完成作业 对作业做得较好或作业有所进步的后进生 要及时给予表扬鼓励 教师要特别注意克服急躁冒进情绪 如对后进生加大 加重作业量 的做法 对待后进生 要放低要求 遵循循序渐进的原则 谆谆诱导 从起 点开始 耐心地给予辅导 让他们一点一滴逐步提高 培养优等生可以从以下几个方面入手 1 创设竞争的氛围 如优等生他们之间的竞争 挑战难题的竞争等 促使他们的思维处于积极活跃的状态 2 为他们制定更高层次的目标 在完成一个个既定的目标的过程中 感受到自己的价值 以及增强对学习数学的浓厚兴趣 3 鼓励他们尽量用多种方法 多种思路解决数学问题 尽量想一想 与众不同的方法 提高发散思维能力 促进智力发展 4 教育他们多帮助需要帮助的其余同学 在帮助人的过程中 体会 到成就感 从而培养积极的人生态度 六 全册课时安排 约60课时 一 长度单位 4课时左右 二 100以内的加 减法 二 13课时左右 1 两位数加两位数 3课时 左右 2 两位数减两位数 5课时 左右 3 连加 连减和加减混合 4课时 左右和复习 1课时左 右我长