关于小学作文现状的调查报告

关于小学作文现状的调查报告关于小学作文现状的调查报告 近日来 我在我镇附近的几间乡村小学进行作文调研 通 过细致的调研 我发现农村小学的作文现状有喜也有忧 虽然 写作水平整体提高了 但好的 还是极少 现将我调查的情况作 如下分析 农村小学实行素质教育已经很多年了 在 新课程标准 的推动下 许多学校进行了新课堂教学改革 以学生为主 教 师为辅的课堂尝试也取得了一定的成效 作文教学顺应新的形 势 在课改中注进了许多新的教学元素 让学生的写作水平稳 步上升 通过抽看学生的作文 我发现太多数学生都能按写作要求 进行写作 并且有许多学生写作时条理清楚 段落分明 这是 可喜的一方面 让他们不再因写作文而怕写作文 但另一方面 确实还使人十分担忧 这次我一共看了 300 篇学生的作品 但 优秀作品很少很少 主要原因有几点 1 写作中心不明确 对 题目缺乏深入理解 2 内容虽然多 但组材凌乱 不分主次 3 结构比较松散 描述事件不够精练 4 错别字较多 且句 子渗进很多本地方言 喜的因素是进行课改的结果 但忧的缺点又在哪里呢 我走访了许多三年级以上的语文老师 也和很多高年级学 生进行交谈 作文水平上不去的原因主要是如下几个方面 一一 底子薄底子薄 基础差基础差 农村是文化知识比较落后的地方 特别是欠发达的农村 它们的教育投资环境远远落后于城镇 尤其是小学阶段 很多 农村小学虽已完成 普九 但办学条件十分简陋 教学所需要 的设备设施十分短缺 特别是高水平的教师极其短缺 因为不 少教师都是 半路出家 原代课教师 他们的水平能力限制了他 们的教学质量 也影响了学生作文能力的提高 二二 学生视野不宽阔学生视野不宽阔 进入社会经济市场时期 很多学生的家长都外出打工 极 少回家 在家看管小孩的多数都是 爷 字辈 爷 字辈们体弱多 病 家庭的一些事务过早地落在了学生的身上 学生在校要学 习 在家要忙于做家务 这就让学生很少外出 也很少参加一 些有益活动 外界的新生事物进不来 大多数学生都 孤陋寡闻 一篇 500 左右的 让他们写来写去 都是些陈年老事 没什 么新鲜感 就算把 写完 也得不了高分 因此 限制了学生的 知识视野 就等于闭门造车 严重挫折了学生的创新能力 三三 新课改也有问题新课改也有问题 素质教育已经实施多年 新课堂改革已深入到每所学校 但很多学校对作文教学的改革还是茫茫然 即使照搬许多名师 的优秀课范来上课 也效果不大 一方土造就一方人 作文教 学很有特色 很讲究实际 拿城镇的示范课来农村学校教学 让学生感觉水土不服 这样的课改有作用吗 因班施教 因人施 教 因才施教 或许才是农村作文教学的出路 在了解造成农村小学作文提高难的种种病因后 我想多少 可以采取如下方法对症下药 以求提高学生作文水平 一 欠基础 筑基础一 欠基础 筑基础 小学三年级的学生 不妨从简单的拼音 词 句开始 用 一两周的时间复习拼音 每课的 读一读 写一写 及重要词语 必写拼音 加强口语训练 加强普通话的朗读能力 用常见多 用的词语造句 高年级的学生每周写一篇周记 日记天天写 不限题材 让他们自由自主完成 久而久之 他们的词汇积累 多了 句子的应用能力强力了 学生写起来得心应手 熟能生 巧 自然而然 学生就能写出好的 来 二 加强阅读训练二 加强阅读训练 阅读是作文之泉源 书籍是人类文明的宝库 阅读书籍为 人类开创了一个文明社会 据说一个人的知道靠亲身实践得来 仅占百分之二十 而百分之八十的知识是靠阅读得来 杜甫有 句名言 读书破万卷 下笔才有神 书读多了 自然会写得好 因此 作为农村小学的语文教师 一定要引导学生多读书 多 读好书 在书上下功夫 让学生吸收百家之长 丰富知识 增 长视野 阅读时要注意如下几点 1 选好阅读的书本或 书 本或 必须适应学生的阅读能力 适应小学生的个性和特点 对 他们的人生观产生正确的影响 2 阅读时要求学生做读书笔记 抄录好词 好句 好段 并且有些好段落要多读 或进行背诵 3 对于对学生感受最深的书或 要求学生写心得体会或读后 感 三 培养学生的观察能力三 培养学生的观察能力 山村物产丰富 风景秀丽 写作时也要因地制宜 利用本 地方的写作素材进行作文 为此 教师必须引导学生要善于观 察事物的外状和特点 挖掘写作潜能 多姿多彩的农村生活给 人们无限的快乐 让学生走进大自然 感受大自然之美 让他 们学会捕捉生活中的精彩瞬间 把丰富多彩的事物和他们的喜 怒哀乐记下来 这样 学生写出来的就不是让人觉得笼统 空 泛的作文 而是具体生动令人赏心悦目的 了 四 善于讲评四 善于讲评 小学生对获得成功并能带来的事情感兴趣 还在内心起到 激励作用 更希望自己提高 因此 学生的作文一旦完成 教 师一定要及时批改 批改时不要走马观花 要用心阅读 在作 文傍要有眉批横批 还要写总评 总评要带有鼓励语气 此外 教师还要善于讲评 在讲评时指出作文的优点和不足之处 让 学生了解自己作文的得失 最后 对于优秀的作文要在课堂上 宣读 并鼓舞他们往报社投稿 总而言之 只要我们教师善于对教学中遇到的问题进行思 考 找到问题的根源和对策 就一定能解决问题 不断地提高 学生的作文水平 使农村小学中的作文教学走出一片灿烂的天 空 相关内容相关内容 小学生错别字调查报告作文 300 字 2019 关于环境卫生调查报告作文 关于我的调查报告