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文档简介

我会算我会算 一 活动目标 1 能主动参与与数学活动 提高学习的兴趣 2 提高运算能力 进一步加深对加大的了解 3 学习 20 以内的加法计算 二 活动准备 1 教具准备 图片 多媒体视屏 20 以内的加法算 式 沙包一个 2 学具准备 20 以内的加法算式 三 活动过程 1 预备活动 师幼互相问候 问题 1 我们居住的地方叫什么名字 2 喜欢 现在的环境吗 老师今天想带小朋友们出去玩 想不想出去 想出去 的请举手 并进行报数 和幼儿乘坐交通工具 公交车 去玩 教师并去介绍当时去的地方 2 集体活动 1 通过图片复习算数 教师出示答案在 10 以内的加法算式 请幼儿算出结果 2 学习 20 以内的加法 创设情景 暖和的太阳下教师和幼儿找到舒适的地方 坐下来 教师和幼儿一起玩 击鼓传花 游戏 教师播放 音乐 当音乐停止时沙包在水的手里谁就要算出老师出的 题 教师出示图片 幼儿数图片中的个数 然后算出结果 教师 看 他又说话了 小朋友们好 又和你们见面 了 我是加法板 先把大数固定好 根据小数取蓝条 数 数看看剩多少 加法计算完成了 教师从题卡中任意取出一个加法算式如 8 6 教师先 读算式 然后再找出加法法板中的数字 14 用小圆圈圈住 再从蓝色定规中取出 8 摆放在右端靠着数字 14 下面的格子 中 最后数出前面还剩下几格 剩下的格数就是答案 即 8 6 14 3 学习 20 以内的加法 教师从题卡中取出一个加法算式如 9 7 用相同的方 法操作 得出正确答案 3 分组活动教师 用加法想检测一下小朋友学的怎么 样 我们每个人都来露一手 比试比试吧 第一组 利用学具做加法练习 教师事先准备好加法 算式 请幼儿看算式 操作加法计算出结果 第二组 利用划点子的方法进行加法练习 每张作业 纸上都有一道加法算式题
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