2019-2020学年八年级上学期语文开学考试试卷B卷 .doc

2019-2020学年八年级上学期语文开学考试试卷B卷 一、 基础题 (共16题；共100分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 不屑（xi） 媵人（yng） 缊袍敝衣（yn）B . 缟素（g0） 烨然（y） 德隆望尊（lng）C . 怫然（f） 容臭（chu） 负箧曳屣（qi）D . 绮绣（q） 皲裂（jn） 衡阳雁去（hng）2. （2分）下面词语中，没有错别字的一项是（ ） A . 千姿百态 花枝招展 大庭广众B . 通霄达旦 息息相通 交头结耳C . 粗制烂造 相得益彰 迫不急待D . 古朴美观 焦燥不安 不记其数3. （2分）下列句子中加下划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得绘声绘色 ， 其中合唱队还代表我省中学生到国外演出，并获得了圆满成功。B . 马来西亚航空公司MH370航班失联事件及由此引发的大搜索令人叹为观止。C . 关于如何提高学校教学质量的问题，大家已经提出了很多好的建议，最后我再补充几点，权当抛砖引玉吧。D . 随着改革不断深入，机关事业单位尸位素餐的现象将大大减少，机关事业单位的工作作风将会有很大的改变。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。B . 一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。C . 对于处在成长发育期的青少年来说，城市社会风气良好与否，社会治安有效与否，很大程度上决定着他们有一个健康发展的未来。D . 扶起老人反被讹诈，一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验，我们应该如何防止此类事件不再发生呢？5. （2分）选出理解不正确的一项 （ ） A . 龙和仙是比喻道德高尚的人。B . 苔痕上阶绿，草色入帘青渲染了居室恬静的气氛。C . 谈笑有鸿儒，往来无白丁表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。D . 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形反映了室主人对世俗生活的厌弃。6. （2分）下列句子中“之”的用法（意义）与例句相同的一项是（ ）例句：居庙堂之高，则忧其民A . 属予作文以记之B . 此则岳阳楼之大观也C . 览物之情，得无异乎D . 以养群从之贫者7. （2分）下列对“盖余之勤且艰若此”这句话解释正确的一项是（ ）A . 大概我的勤学而且艰苦像这样。B . 大概多余的勤奋和艰苦类似这样。C . 我求学时的艰勤大体就是这样。D . 我求学时的勤奋与艰苦的情况大体就是这样。8. （2分）口技中为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（ ）A . 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C . 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D . 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。9. （4分）（2013朝阳）古诗文默写_ ， 长河落日圆。（王维使至塞上）_ ， 送儿还故乡。（木兰诗）何当共剪西窗烛，_（李商隐夜雨寄北）商女不知亡国恨，_（杜牧泊秦淮）雁门太守行中表现将士高昂气势和爱国热情的诗句是：_ ， _。出师表中体现诸葛亮临危受命的句子是：_ ， _。10. （15分）阅读妈妈的宿命，完成后面的题。一辆商务车停下来，车门打开，孩子们鱼贯而出，一个两个三个四个六个孩子，大的不过十六七岁，最小的看样子不到两岁。高个子妈妈大步流星走在前 面，小的跌倒了，她根本不管，哥哥姐姐们也不去扶，原地等他自己爬起来。那一两岁的小娃娃走路不稳却急急地想跑，不出十步必跌一跤，连跌几跤后，他哇地哭 了。妈妈挥手让几个大孩子先进去，自己原地蹲下，冲孩子张开双臂。孩子止住哭，缓缓爬起来，像一颗炮弹一样射向妈妈的怀抱。作为旁观者，我几次欲冲上去扶起摔倒的孩子。妈妈亲了亲孩子的脸颊，放下，让他自己走，她跟在后面。300米的距离，孩子至少跌倒了七八次，妈妈一次都没有扶，那份淡定与冷静，让人觉得那孩子仿佛不是她的亲骨肉似的。老外爱孩子，天性与我们一样，但比较理智，不容易溺爱。绝大多数人家的孩子，到了18岁，就会脱离父母自立门户。给我家剪过草坪的埃文，他放暑假回父母家住了一个月，水电费、伙食费、房租父母跟他算得清清楚楚，分文不少。中国父母断做不出这样“残酷”的事。老外带孩子，比我们得心应手。表妹说她的邻居连生两个孩子，直到孩子出来学步时她才发现。她几乎听不到邻居家婴儿的哭闹声。后来，她自己有了孩子， 也学着美国人的方式带，才明白过来，老外带孩子真有一套，与我们完全相反：孩子一哭，立马放下不管；孩子乖乖地老实了，才抱抱以示奖励。这样训练过的孩子 很少哭闹，又乖又好带。想起我当年生孩子，一个娃娃让全家累趴下，别说哭了，孩子哼哼两声，家人都会急忙抱起，又是拍又是哄。中国的家庭是一个孩子全家带，老外是一人带几个孩子，我见过不少家庭主妇一人拉扯两三个孩子的。这其实也是环境逼出来的，美国人一成年就跟父母拜拜 了，美国父母也没有含饴弄孙的愿望。美国的人工费贵不说，保姆也是按时上下班的，不可能一天24小时给你服务，所以，美国家庭一旦有了孩子，甭管太太是哈 佛博士还是耶鲁博士，统统回家当全职太太。这又催生了一种无奈，我的中学同学，成绩优异，千辛万苦读到麻省博士，专业是核物理，在我眼里，她可是距离诺奖仅几步之遥的人物。谁料，就这么一个人物，一结婚，一生娃，活动空间立马由高端大气上档次的实验室转移到油烟屎尿娃娃闹的家庭小环境来了。我来美国后找她叙旧，她感伤地说，等孩子们大了，她辛苦读书追求到的真理也全部荒废过时了，早知道是当家庭主妇来的，读个大本就足够了。有意思的是，她反倒羡慕起我来了，说我玩文字的，笔头只会随着岁月的沉淀而越来越有分量，当十几年家庭主妇后，说不定一飞冲天，成绩斐然。而她，只能缓缓沉入永夜，不再有任何发光的可能。都说中国妈妈为了孩子失去自我，美国妈妈又何尝不是？一样的牺牲，一样的放弃。也许，这就是妈妈的宿命。（1）通读全文，说说什么是妈妈的宿命？（2）根据要求回答问题。试赏析“孩子止住哭，缓缓爬起来，像一颗炮弹一样射向妈妈的怀抱”这句话中加点语言的妙处。请用平实的语言说说“而她，只能缓缓沉入永夜，不再有任何发光的可能”这句话的含义。（3）结合文章内容，说说文章主要列举了那些事例说明老外对待孩子和我们有什么不同？（4）中外育儿观念差别很大，你赞成哪种做法，说说你的理由。11. （20分）阅读下文，回答问题不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（1）找出本段的中心句，写在横线上_（2）下面句子中划线的词用得好，试说说好在哪里。肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（3）本文段抓住景物的形、声、色、味，生动地写出了事物的特点。请各找出一例。形：_声：_色：_味：_（4）根据本段内容，请你谈谈为什么说百草园是“我”的乐园？ （5）这段话共七句，如果要划分为两层，你认为正确的划分方法是（ ） A . B . C . D . （6）对这段的理解分析，说法有误的一项是（ ） A . 节选语段包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫。这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。B . 节选语段，层次井然。先用两句“不必说”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。第一个“不必说”由高到低写静物，第二个“不必说”由低到高写动物，这又是一种顺序。整体是从动物写到植物，局部是从植物写到动物，这又是一种顺序。这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。C . 本文善于联想。作者写何首乌根而联想到成仙，这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。D . 这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。12. （5分）阅读下面文字，按要求作文。 “你在读什么书？”这是一个简单却有力的问题。当我们问别人“你在读什么书”时，我们会发现与他人的不同之处，或是隐藏的共同爱好也一定有人问我们“你在读什么书”，这个问题会让我们重新思考阅读的内容，或是产生新的想法“你在读什么书？”是不是勾起了你的生活体验？请以“你在读什么书”为题，写一篇不少于600字的作文。可以介绍你的阅读经验，写下你的阅读故事或是发表你对某本书的看法文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。13. （10分）阅读春望，回答问题 （1）诗中点明时间和地点的句子是_，_。 （2）花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊？ （3）根据下文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。 （4）春望抒发了诗人_，_的痛苦心情。 （5）“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了_，_的景象，刻画了诗人痛苦的心情。 （6）“溅”“惊”是使动用法，意思是_，_。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。 （7）颈联真切的表达了战乱中人_，_的心情。它能引起人的共鸣，成为千古名句。“连三月”写_；“抵万金”言_。 （8）“搔”通过_写出了诗人无法排解的_之情。 （9）诗的前四句都统领在一个“_”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由_，_，写到_。 （10）重点字词理解 国：古义：_，诗中指_。今义：_。烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火，诗中指_。抵（）：_。浑（hn）：_。胜：_。（11）请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 14. （12分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）划线词语意思相同的一项是（ ）A . 夫专诸之刺王僚也天子之怒B . 天下缟素吴广素爱人C . 安陵君受地于先王而守之受任于败军之际D . 怀怒未发野芳发而幽香（2）将下面的句子翻译成现代汉语。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（3）公亦尝闻天子之怒乎”的“潜台词”是：_（4）.唐雎与三国演义中“舌战群儒”的_（填人名）一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你启示是_？15. （3分）名著阅读（1）格列佛游记中写道：“我获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉我：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”这两大危机一个是 ；另一个是 。（2）有人认为格列佛游记是对鲁滨逊漂流记的全面模拟，你对这种观点有何看法？16. （15分）微笑着对面生活是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。（1）如果本次活动语文教师让你设计活动步骤，你打算怎样设计，请把你的设计简要地写下来。为了搞好本次演讲，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计？（2）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的