北师大版二年级数学上册《小兔安家》说课稿_第1页
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第 1 页 共 3 页 北师大版二年级数学上册北师大版二年级数学上册 小兔安家小兔安家 说说 课稿课稿 一 教材分析 小兔安家 是北师大版小学数学二年级上册第 八单元的第二课 这部分知识属于数与代数的内容 之前学生对除法有两次接触 第一次是在分一分 初 步体会除法的意义 第二次接触在 小熊开店 能用 2 5 的乘法口诀求商 这一单元是学生第三次接触除 法 在此基础上本单元要求学生要熟练掌握用 6 9 的乘法口诀求商的方法 能在具体的情境中运用除法 的意义去熟练解决问题 学会 2 6 的乘法口诀及其求 商的方法 除法的意义 之后还会学习乘除法的综合 运算 为以后学习分数做准备 二 学情分析 这部分知识属于数与代数的内容 因此教学时 我尽量从学生的生活经验出发 创设丰富多彩的学习 情境 激发他们学习的兴趣 让所有学生都参与到数 学活动中来 培养学生的问题意识和应用意识 根据 学生的认知发展水平和已有的知识经验 这节课在创 设情境的基础上 设计了 比赛激趣 动脑巧设计 等几个活动 第 2 页 共 3 页 三 教学目标 知识目标 结合小兔安家的情境 引导学生认真 观察画面 独立列出算式 进一步体会除法的含义 并借助乘法口诀求商 能力目标 引导学生结合情境进行估算 培养学 生的估算意识 情感目标 联系生活实际 激发学生的学习兴趣 四 教学重难点 重点 让学生体会除法的含义 借助乘法口诀求 商 难点 让学生体会除法的含义 借助乘法口诀求 商 五 教学过程 比赛激趣 1 看哪组算得又对又快 第一组 12 第二组 12 这两道题有什么关系吗 引导学生发现 这两 道题可以互相转化 一 创设情境 激发兴趣 以丰富多彩的主题图引入童话故事 引导学生在 第 3 页 共 3 页 主题图中寻找问题并解决问题 二 自主探究 学习新知 我先让学生用学具摆一摆 用小棒当小兔 盒子 当房间 学生说出算式 在小组内说说想法 倾听 学生的想法 并适应鼓励 之后整理板书 12 2 6 只 12 6 2 间 12 3 4 只 12 4 3 间 12 4 3 间 12 3 4 间 1
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