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鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题;共14分)1. (2分)下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( ) A . 应和(h) 黄晕(yn) 静默(m) 水墨画(m)B . 着落(zhu) 澄清(chng) 澹澹(dn) 端庄(zhung)C . 棱镜(lng) 粗犷(kung) 绿茵(l) 娇媚(mi)D . 酝酿(ning) 草垛(du) 莅临(ln) 咄咄逼人(du)2. (2分)下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( ) A . 路边有一只小鸟在吃食,我小心翼翼地走过,生怕打扰了它吃早餐。B . 如果我们犯错了,老师总是和颜悦色地告诫,从不斥责我们。C . 五一假期,我们去爬了云台山,累得筋疲力尽。D . 用自己的能力证明自己,胜过用空话夸奖自己。3. (2分)下面句子没有语病的一项是( ) A . 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。B . 作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C . 随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D . 天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。4. (2分)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( ) A . 饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。B . “来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊:“别做胆小鬼。”C . 17年埋在泥中,出来就活一个夏天,为什么呢?D . 上巷给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊!5. (2分)(2012呼伦贝尔)下列语句的顺序排列正确的一项是( )如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。A . B . C . D . 6. (2分)下列关于名著的表述有错误的一项是( )A . “官封弼马心何足,名注齐天意未宁”,写的是吴承恩西游记中的孙悟空。B . 格列佛游记的作者是法国作家笛福。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻地剖析了当时的法国社会现实。C . 水浒传写了武松打虎、李逵发现母亲被虎吃后怒杀四虎等与虎有关的故事。D . 名人传记的是德国音乐家贝多芬,意大利画家和雕塑家米开朗基罗、俄国作家列夫托尔斯泰。7. (2分)对下面文段中加横线词的解释有错误的一项是( )见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 , 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”A . 要:同“邀”,邀请。B . 绝境:与外界隔绝的地方。C . 乃:于是,就D . 语:告诉。二、 现代文阅读 (共3题;共60分)8. (25分)阅读下文,回答问题陵园的设计方案是通过竞争入选的。当时对送选的40余份设计图纸,采取了密封评议的方式。有许多中外建筑师参加,但入选的前三名都是中国建筑师。首奖是吕彦直设计的钟形图案。钟有“示警”和“自由”的涵义,它象征着孙中山先生领导中国革命的意义和贡献,同时又与陵墓所在地的钟山相吻合。这一构思反映了设计人立意的深刻与精妙,令人叹服。在具体设计方面,他较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合,采取了中西合璧的手法和技术,特别是汲取了我国古代建筑中优秀的传统经验,采用中轴对称的总平面布局、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装修和大面积绿化等手法,很好地表现了陵园的庄严气氛和孙中山先生的不朽精神,在后来的实际使用上也取得满意的效果。陵园工程于1926年1月动工,3月26日奠基,至1929年基本完成。同年6月1日,孙中山先生的灵柩由北京香山碧云寺运来安葬,但末期工程直到1931年10月才全部竣工。陵园用地面积2000多亩,前后施工6年,使用的经费按当时的币值计400余万元。(1)请用简洁的语言概括这段文字说明的主要内容。 (2)选文中哪些文字表明国内外人士对一代伟人孙中山先生的敬仰?请摘录在下面。 (3)文中画线句子运用了什么说明方法?作用是什么? (4)“至1929年基本完成”一句中“基本”一词能否去掉,为什么? (5)根据语段,用自己的话概括吕彦直的钟形设计被选中的原因是什么? 9. (25分)阅读下文,回答问题那年花开钱海燕夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了,再做其它的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了!”我不由得惊叹道。“是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话,我重拾了信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来B在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!(选自中学生阅读2016年第2期有删改)(1)根据文意,说说文题“那年花开”的含义。(2)结合语境,品读下面的两个句子,分析划线词语的表达效果。“都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。徐老师知道后,竟然一反常态 , 在办公室里转起圈来(3)请从A,B两句中任选一句,从人物描写或修辞的角度,作简要赏析。(4)文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。(5)文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。10. (10分)阅读下文,回答问题。门呼,一阵冷风肆无忌惮地扑进来,直刺骨髓。不用抬头也知道,那位又进来了。唉,个子小真倒霉,不但上课得在老师的眼皮底下,冬天还得 “练练三九”。我懊恼地想。听着那位伴着嚓嚓的脚步声从身边经过,向后走去。咦,怎么还这么难受?噢,没关门!我拍案而起,直追过去:“你怎么这么尾巴长?存心把人冻死吗?”“你这是怎么说话呢?礼貌点行不行?”“嘿,不关门还有理!” “礼貌点,你积点德行不行?”对方当然也不甘示弱。于是唇枪舌剑,互不相让,教室内立刻热闹起来了。当双方吵得不可开交、面红耳赤的时候,没觉察班主任出现在身后:“你们在争执什么?”语气温和,脸带笑容。“老师,他不关门,还发贼横!”我感到大“理”在握,又碰上了最正直的法官,只等对他的裁处了。老师下意识地去看那扇门,门正开着。“哎呀,真对不起,我也忘记关了。”老师说着转身去关门。我愣了一下,突然感到脸上一热。看看对方,也已成了“红脸关公”。唉!假如我们(1)用一句话概括选文所表达的中心。(2)文段取名为“门”的原因是什么?请从两个方面来理解。三、 句子默写 (共1题;共8分)11. (8分) 填空。(1)单车欲问边,_。_,归雁入胡天。 (2)_?_,月有阴晴圆缺,此事古难全。 (3)土地平旷,屋舍俨然,_,_,鸡犬相闻。 (4)乡为身死而不受,_;是亦不可以已乎?_。 四、 语言表达 (共1题;共5分)12. (5分)央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙,广告的宣传语为:“关注孩子,不要管住孩子。”请你根据下面这则漫画所反映的教育问题,也来拟写一则公益宣传语。负担五、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)13. (5分)阅读下面古诗,完成小题。真定怀古元陈孚千里桑麻绿荫城,万家灯火管弦清。恒山北走见云气,滹水西来闻雁声。主父故宫秋草合,尉陀荒冢莫烟平。开元寺下青苔石,犹有当时旧姓名。【注】滹(h)水:滹沱河。主父:战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文王,自号主父。尉陀:即赵佗,秦朝恒山郡真定人,著名将领,南越国第一代皇帝。莫:同“暮”。本诗语言平淡质朴,但在平淡中蕴含深意。结合全诗,体会尾联中“犹”字的意蕴。六、 文言文阅读 (共1题;共13分)14. (13分)阅读文言文,回答问题十二章节选子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”学而曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”学而子曰:“温故而知新,可以为师矣。”为政子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”为政子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”雍也子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”述而子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”子张(1)解释下面句子中划线词语的意思。人不知而不愠 愠:_学而不思则罔 罔:_与朋友交而不信乎 信:_知之者不如好之者 好:_(2)把下面句子翻译成现代汉语。温故而知新,可以为师矣。博学而笃志,切问而近思。(3)要想取得学业上的进步,必须学会拜师。除学校的老师外,社会上到处都能找到自己的老师。这就是孔子所谓的“_、_”这话一点儿也不假。你认为应该如何看待这句话?_结合实际谈谈你的感受_。 七、 命题作文 (共1题;共5分)15. (5分)(2017江西)请以“向_学习”为题,写一篇文章。要求:将题目补充完整;文体不限(诗歌除外)不少于600字;文中不能出现真实的人名、校名、地名。第 12 页 共 12 页参考答

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