【工作计划3篇】家长学校工作计划范文

工作计划工作计划3 3篇篇 家长学校工作计划范文家长学校工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 家长学校工作计划范文2 一年级上学期班主任工作计划怎么 写3 幼儿大班家长工作计划模板2 7家长学校工作计划范文为了进一 步提高家庭教育的质量 提高广大家长的思想素质 做好家长学校 的工作特制如下计划 一 指导思想以 国家基础教育改革纲要 和 吉林省基础教育课 程改革指导思想 为基本依据 全面贯彻国家教育方针 以提高学 生的综合素质为宗旨 促进学生的终身发展 二 家长学校的任务和内容 1 家长学校的任务 1 组织宣传党和国家的教育方针 政策 法规 2 定期 不定期地开展家长活动 较系统地传授家庭教育的科学知 识 帮助家长更新家庭教育的观念 改进教育方法 优化教育环境 3 多渠道与家长沟通 建立家庭与学校 班级的联系 形成家庭教 育 学校教育和社会教育的正向合力 促进学生的全面 和谐的发 展 4 推动家庭和社区的精神文明建设 2 教学内容新生入学教育 青春期教育 生理卫生教育 心理教育 安全法制教育 家庭教育等 三 具体措施 1 利用教师家访 电话联系等方式加强家校联系 2 家长各行各业 休息的时间也大不相同 为了使大多数家长能保 证听课时间 征求家长的意见 尽可能利用家长休息时间召开家长 会进行讲座 3 73 利用问卷形式多征求家长意见 不断改善学校办学制度 逐渐 完善与人环境 4 学期末进行家长委员会座谈 促进家长学校工作的开展 5 每学年初对一年级新生家长进行集中培训 重点是养成教育 家 长如何配合 教师的任务 使学生迈好入学的第一步 6 每学年要召开六年级学生家长会一到两次 针对六年级学生学习 青春期教育 升学等问题进行教育交流 7 办好安图二小 彩虹桥 家校联系报 4 7一年级上学期班主任工作计划怎么写 一 班级情况分析本学期 我班共有六名智力落后儿童 男生四人 女生两人 后又增加两人 在这八个孩子中 他们都患有多重残疾有一人存在智障 听障 有 五人存在智障 言语障碍 其中一人还存在多动症 这六个孩子 有的原来就有一些言语基础 有的人根本还不会发音 有的较乖巧 有的较为顽皮 这都给班主任工作带来不小的困难 再因为培智班是我校初次招生 创班 诸多工作对我来说还是一片 空白 但我想凭借我对学生的热情 对工作的热爱 对学生的关心 在学 校领导的指导下 特制定此计划 二 常规教育方面刚踏入一年级的这批新入学的智障残疾孩子 对 于学校的日常生活和学习还很陌生 每一项规章制度对于这批新入 学的智障残疾孩子来说是极其陌生的 为了使这批新生能及早进入角色 适应学校的生活 这就要我在日 常生活中能有序的引导 并且内容要近一点 小一点 实一点 时 时处处有针对性地进行常规教育 因此 我决定从以下几点入手 1 充分利用时间学习 小学生守则 和 小学生日常行为规范 并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的 什么行为是错 的 使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯 2 合理利用我国重大节日 加强这批新入学的智障孩子的德育教育 这学期 利用教师节 国庆节 元旦等重大活动举行一些有意义的 活动 培养新入学的智障残疾孩子爱国主义情感 3 充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用 增强新入学 的智障残疾孩子的荣誉感 使他们的心中有他人 有集体 三 班级纪律方面5 71 课堂纪律我们班的宗旨是 说到就要做到 2 课间纪律我将针对新入学的孩子的年龄特点 采用师生共同参与 的方式 开展各项活动 使学生即健体又受教育 还能增进师生之 间的感情 扩大交流的空间 同时 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 寓教于乐 四 卫生方面讲究卫生很重要 俗话说 病从口入 收拾好卫生 即能使身体健康 又能养成良好 的生活习惯 还能创设一个良好的学习环境 1 个人卫生要求衣着整洁 做好 五勤 勤剪指甲 勤洗头 勤洗 澡 勤换衣服 勤刷牙 2 班级卫生每天早 中分派值日生清扫 进行检查与监督 对于主 动 及时打扫卫生的同学或小组进行奖励 五 班干部培养方面班级管理光靠我一人来管理是不够的 而班干 部却是班级管理的小助手 让每个新入学的孩子的潜能都的到充分 的挖掘 使新入学的孩子们学会学习和学习管理 这学期 我将会蹲下身子和新入学的智障残疾孩子说话 用心去交 流 努力去寻找孩子身上的每一处闪光点 我相信 只要关爱智障残疾孩子 尊重智障残疾孩子 宽容智障残 疾孩子 我们就能找到开启学生心灵的钥匙 在今后的工作中 我讲加以改进 若有不足之处 敬请领导和老师 批评 指正 6 7幼儿大班家长工作计划模板 一 指导思想幼儿园新 纲要 指出 家庭是幼儿园重要的合作伙 伴 应本着尊重 平等 合作的原则 争取家长的理解 支持和主动参 与 并积极支持 帮助家长提高教育能力 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程 根本目标是促进幼儿 发展 将家庭教育融入幼儿教育范畴 是为了促进幼儿园办园水平提高 增 强家长对幼儿园的信任感 提高对关心的程度 强化动机 提高家教素 质和家教质量 二 情况分析上学期 我班开展了较多的家长工作形式 如家长会 家长学校 家长开放日 家长问卷等 取得了较好的成绩经过一 学期的家长工作 原先对幼儿不关心 无所谓的观念已有很大改变 们纷纷主动向询问孩子在园的生活学习情况 对目前开展的主题活动 活动区活动都有了一定的了解 同时也给予了我们许多的配合 对一些不明白的事能进行电话联系 请假制度也开展得很好 但了解到班里有很大一部分家长工作繁忙 都由祖父母带 存在依 赖性强 自理能力差 节假日不午睡等一系列不良习惯 这样就影响了教学活动的开展 各方面能力还待培养 针对上述情况加强家园合作显得非常重要 因此我们分析后认为 我班上学期家长工作中的亲子活动不多 本学期 我们在原有家长工作的基础上 加大亲子活动的创新开展 让工作取得更大的成效 三 目标 1 针对不同层次的家长进行不同的联系 交往 力争让每位家长都 能时刻了解孩子在园的情况 让满意放心 2 根据教学活动的需要 请务必关心家园栏 关心主题教学 做好 家园配合工作 使教学活动得以顺利开展 3 请献计献策 共同商讨良方 7 74 根据的需要 提供便利服务 四 措施 1 开学前电话联系每位 了解假期生活情况和健康状况 2 做好家访工作 了解孩子学习情况与生活习惯 3 利用接送时间 与各位简单反映幼儿在园情况 并了解在家表现