《小白兔智斗大灰狼》教案

小白兔智斗大灰狼 教案设计与构思 罗场镇中心校 胡丹罗场镇中心校 胡丹 本节课是二年级跳跃课 具体的内容是 助跑几步 单脚起 跳 双脚落地跳远 根据二年级学生生理和心理特点 在教学形式 上 我采用情景教学 小白兔智斗大灰狼 通过小白兔和大灰狼 之间发生的事情和遇到的一些困难 让孩子们充分发挥动脑能力和 想象能力 使他们在轻松 愉悦的情绪中主动地学习 在教学方法 上我运用了形象 想象 情景 示范 分组等教学方法 老师再用 形象生动的语言来创设情境 激发兴趣 调动学生学习的积极性 在活动中 我很尊重学生的个性发展 能够及时有效的多表扬 多 鼓励 塑造学生积极向上 团结合作的优良品质 促进学生个性的 形成 使孩子们早尝成功的喜悦 在教学过程中我把整节课分为七 个部分 每部分之间循序渐进 环环相扣 步步深入 具体是这样 设计的 一 开课 教师语言导入 讲述 小白兔智斗的大灰狼 的故 事 二 兔宝宝学做动物模仿操 三 丢失同伴 跋山涉水组织营救 四 路上遇阻 努力解决 五 到达目的地 打败大灰狼 六 欢庆胜利 放松舞蹈 七 回家 根据二年级孩子性格比较活泼的特点 我觉得这样的设计 能 够使单调的跳跃课比较生动活泼 使孩子们在玩中学 导中练 导 教结合 最终完成教学任务 小学体育课教案小学体育课教案 执教者执教者 胡丹课型课型新授课授课年级授课年级 二年级 课题课题 小白兔智斗大灰狼课时 1 教学目标教学目标 1 认知目标 通过假设 小白兔智斗大灰狼 情景教学 创设良 好的学习环境 激发学生对体育的兴趣 培养学生参加体育锻炼 的积极性 2 技能目标 初步掌握跑几步 单脚起跳双脚落地的动作要领 发展弹跳素质 提高跳跃能力 3 情感目标 培养学生积极进取 勇于挑战 团结友爱的精神品 质 教学重点教学重点教学重点 单踏双落 教学难点教学难点教学难点 上下肢协调配合 场地器材场地器材投掷物 绳子 音响等 教学方法教学方法情景教学法 顺顺 序序 教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动组织组织 时时 间间 收收 心心 热热 身身 阶阶 段段 一 开始部分 1 集合整队 2 师生问好 3 宣布内容 4 检查服装 组织 如图一 二 准备部分 1 情景导入 小白 兔智斗大灰狼 的 故事 2 孩子们跟着 兔 妈妈 学做动物模 仿操 组织 如图一 成 1 观察学生 检查服装 2 接受体育委 员汇报 3 向学生问好 4 宣布本课的 内容和要求 1 老师讲述 小白兔智斗 大灰狼的故事 2 兔妈妈 领做 兔宝宝 们跟着学做 1 全班同学 站成四列横 队 2 体育委员 整队 报告 人数 3 向老师问 好 4 认真听讲 1 思想集中 认真听讲 2 生跟着老 师学做动 物模仿操 图一 2 分 体操队形散开 3 丢失同伴 组织 营救 组织 如图二 动物模仿操 3 兔妈妈 带着小兔子们 翻山越岭去营 救同伴 3 生在老师 的带领指挥 下进行走 跑 钻山洞 过独木桥等 练习 图二 4 分 4 分 自自 主主 探探 究究 学学 习习 阶阶 段段 二 基本部分 一 跳跃 跑几 步 单脚起跳 双 脚落地跳远 1 情景设计 兔 妈妈 带着 小白兔 去营救同伴的途中 路经沟渠 挑战困 难 2 学习跑几步 单 脚起跳 双脚落地 四句口诀 助跑起跳要连贯 蹬地摆臂有力量 屈膝下蹲要缓冲 双脚落地要轻巧 组织 如图三 二 游戏 持 轻物掷准 情景设计 兔妈 1 师讲述我 们的前面有 一条沟渠 引导学生思 考 怎样才 能跳过沟渠 2 归纳总结 最佳方法 3 师讲解动 作要领并示 范 4 指导学生 练习 强调 安全 5 抽生展示 评价 6 探究如何 才能跳得更 远的动作技 术 7 指导再练 习 1 师讲解游戏 规则和方法 并示范 1 轻愉悦的 进入学习 环节 2 学生思考 并尝试进 行各种方 式的跳跃 动作过沟 渠 3 认真观察 积极参与 4 自己体会 学会发现 问题 并 找到解决 问题的方 法 5 认真听老 师讲解动 作方法 仔细观察 教师动作 自己模仿 尝试练习 图三 18 分 妈 带着 小白兔 们到达 大灰狼 的老窝 拿起武器 打败了大灰狼 救 出了同伴 赢得了 最后的胜利 组织 如图四 2 组织学生进 行练习 3 巡视指导 适时点评 6 点评 1 认真听讲 按要求排好 队列进行游 戏 2 勇于挑战 团结合作 争取胜利 8 分 放放 松松 结结 束束 部部 分分 三 结束部分 1 欢庆胜利 播放 音乐 跟着 兔妈 妈 一起跳舞 2 教师总结 评价 3 兔妈妈 带着 小白兔 们回家 组织 如图五 1 兔妈妈 带着 小白兔 们跳欢庆舞蹈 音乐伴奏 2 引导学生对 学习情况进行 评价 3 组织学生排 好队列 1 听音乐 跟着