尊重学生100条语录

1 教师尊重学生 100 条 语录 1 尊重学生爱为先 2 尊重学生的个性 保护学生的自尊 塑造学生的心灵 提升学生的品味 3 尊重学生 老师要扮演好四种角色 一是学习上的良师益友 二是生活中 的爱心天使 三是感情驿站的知心朋友 四是游戏活动的快乐伙伴 4 对学生批评错了 教师要勇于承认错误 向学生及时道歉 做学生的表率 5 尊重是一种力求完善的动力 尊重学生更是高尚师魂的源泉 6 以欣赏的目光关注学生 以赞扬的语言鼓励学生 以博大的胸怀包容学生 7 尊重学生 不仅要让学生感觉到你对他们的尊重 还要让他们感受到你对 他们的欣赏 8 最不能原谅的教育失误 就是对学生心灵的伤害 9 学生不是一个模式制造出来的工业产品 尊重学生 就要承认和接受他们 身心发展 认知规律的差异 不能强求一致 10 尊重是一颗给人温暖的舒心丸 给成功的学生以尊重 是对他们的欣赏 给失败的学生以尊重 是对他们的安慰 11 多一点鼓励 多一点平等 多一点沟通 就会给学生多一点进步的动力 12 教师要把微笑带进课堂 少责备学生 多鼓励学生 13 教师是学生的镜子 学生是老师的影子 14 尊重是平等交流的前提 15 尊重学生就是要正视他的存在 理解他的愿望 看到他的努力 赞美他的 2 成就 16 理解 尊重 平等 是师生沟通的基础 心与心交流是师生信赖的桥梁 和谐温馨校园是师生成长的乐土 17 教师要学会用放大镜看学生的优点 用缩小镜看他们的缺点 18 将尊重写在脸上 将学生记在心头 将理解纳入行动 19 像朋友一样与学生交流 如家人一样与学生相处 20 教师应以师者的身份 朋友的和气去面对任何一个学生 21 留给学生思考的空间 讨论的空间 申辩的空间 抱怨的空间 让我们 多一些心与心的交流与倾诉 22 不是孩子需要赏识 而是赏识使他们变得越来越好 23 教育的艺术在于相信和尊重每一个学生 使他们的力量和可能性发挥出来 充分享受到成功的乐趣 24 尊重学生自己的生活经验和文化见解 25 老师一句尊重的话语 一个鼓励的眼神 一个甜甜的微笑 都能使学生感 到和老师的距离很近 26 批改最后一本作业应该和批改第一本作业一样认真 27 学生合理的 健康的兴趣爱好 我们都要鼓励和引导 28 尊重学生 不要急于对学生作出或好或坏的评价 29 爱是教师尊重学生的最好诠释 30 尊重学生的个人隐私 31 用宽容之心对待学生的每一次过失 用期待之心对待学生的每一点进步 用欣赏的目光关注学生的每一个闪光点 用喜悦的心情赞许学生的每一份成功 3 32 保护并践行学生的权利 使其得到最好的发展 成为有个性的社会人 就 是最好的尊重 33 尊重学生就是要给学生留有充分的时间和空间让其自主学习与发展 34 一句鼓励的话语 一个中肯的评价 可能会影响甚至会改变孩子的一生 35 走近学生的心灵 尊重学生的天性 让每个学生都得到发展 让爱的阳光 洒遍学生心灵 让学生都懂得爱 更懂得尊重爱 36 尊重就是承担 37 在平时的教学中 要注意倾听学生的心声 平等地对待每一个学生 创建 平等和谐的课堂氛围 为学生提供主动探索 自主发展 愉快交流的良好学习 空间 38 不用命令或者否定的态度回应学生提出的每个问题 39 给学生一个倾诉的机会 可能会有意想不到的收获 40 多一份尊重 也就多一份爱戴 多一份鼓励 也就多一份回报 41 要以平等 诚挚 友善的态度对待学生 做学生的知心朋友 与学生建立 平等 合作 友好的师生关系 42 用慧眼去捕捉孩子的闪光点 用真心去欣赏孩子的成功处 用激励去激发 孩子的自信心 43 用比较法看学生越看越黯淡 用发现法看学生越看闪光点越多 44 不是学生不听话 而是我们说话不中听 45 爱生如己 育生如子 待生如友 46 尊重学生 尊重知识 尊重生活 那你就会被尊重 4 47 可以有恨铁不成钢的 恨 却不可以有坐视不管的 漠然 48 关爱学生 你会感到温暖 尊重学生 你会赢得尊重 平等对待学生 你 会收获友谊 49 真正的尊重学生 真切的宽容学生 真诚的欣赏学生 用真爱赢得学生的 信赖 50 比惩罚更有效的方法是包容和欣赏 51 尊重学生 首先要尊重学生的人格 教师和学生在人格上都是平等的 52 教育就是要千方百计地去保护孩子最宝贵的东西 自尊心 53 教师要怀揣一颗童心 与学生真诚交流 共同营造一个和谐 民主 愉悦 的课堂环境 发展学生个性 54 用文明 民主 平等的课堂语言把自信和希望 善良和宽厚播种在学生的 心田 55 学生是一个有尊严的个体 教师只有尊重学生 才能走进学生的心灵 56 对学生少一点教育者的尊严 多一点慈母般的温和 少一点公众场合的指 责 多一点师生之间的交流 57 教师要做到客观公正地看待学生 要善于发现每个学生的闪光点 并加以 精心呵护与引导 58 教师要时刻向学生敞开爱的心扉 传递爱的温馨 共享爱的欢乐 59 尊重学生的爱好和尊严 相信学生有自己选择和决定的能力 60 特别的学生需要我们特别的爱 61 对需要鼓励的学生 请不要吝啬你的掌声 62 爱而不溺 严而有格 尊重信任 一视同仁 5 63 凡事多替学生想想 给学生选择的机会 放下你手中的活 聆听孩子的诉 说 不当众责备孩子 这就是尊重 64 一次真诚的谈话 一个会意的眼神 一个关爱的动作 常会使学生感受到 温暖 并改变他的某种行为和观念 这就是尊重的力量 65 对学生所犯的错误 我们要用语言开导 用行动启迪 用思想感化 66 以宽容的心态去面对学生的不足 以赏识的眼光去挖掘每个学生的独特性 67 尊重学生就要多从学生的角度去帮助学生 关心学生 引导学生 使学生 感受到老师的爱 68 欣赏学生的优点 善待学生的缺点 尊重学生的隐私 69 对每个学生 尊重 有不同含义 不同做法和不同结果 对某一个具体 的学生 应该怎样做 要看实践 70 在与学生谈话时 语气要平和 态度要温和 要做到真诚实在 要给学生 以平易近人 和蔼可亲之感 71 尊重学生的话语权 72 一视同仁的对待每一个学生 不用有色眼镜看待学生 73 尊重学生 我们才会收获学生的尊重 74 在规则面前 师生平等 75 尊重学生人格 注重个性发展 用鼓励架起他们成功的阶梯 76 以尊重的态度对待学生 既能消除彼此之间的距离感 又更容易被学生认 可 从而获得尊重 77 尊重学生的人格 批评学生要顾及学生的面子和自尊 6 78 关注学生的心灵 允许学生在课堂上就学习问题向老师提出质疑 允许学 生对学校管理 指手画脚 79 教师要尊重学生的人格 不能以牺牲学生的尊严换取自己的尊严 80 尊重学生的差异 让学生认识到差异是很自然的事情 尤其学习上的差异 是可以通过努力改变的 81 教师要尊重学生的不同理解和认识 要让每一位学生都有说话的权利 82 与每一个学生平等相处 尊重学生就是尊重自己 83 善于发现学生付出的努力 并为之鼓掌 84 教师尊重学生也就是尊重教师自己 所以教师应该首先学会尊重自己的学 生 85 严在当严处 爱在细微中 86 关爱和尊重是师生关系的润滑剂 87 学生也是具有独立人格的人 所以教师应尊重学生和学生应尊敬老师一样 理所当然 88 与学生交朋友 教师要丢开面子 放下架子 换换脑子 蹲下身子 89 教师要尊重每个学生的兴趣爱好 尊重学生的选择 90 课上尊重学生的发言 课下尊重学生的游戏 生活中尊重学生的隐私 91 尊重学生人格从尊重学生每一次发言做起 92 当你埋怨学生太笨的时候 你也该自问 什么叫诲人不倦 93 允许学生出错 给他们改错的机会 94 正确认识和尊重学生之间的差异 95 面对学生要少一点架子 多一点尊重 少一点尖酸刻薄 多一点赏识信赖 7 少一些冷漠 多一点热情和交流 96 构建以生为本的课堂 让课堂生动活泼精彩 是尊重学生的一个重要途径 97 尊重学生的