浙教版科学九年级下学期第2章《生物与环境》综合测试卷（I）卷.doc

浙教版科学九年级下学期第2章生物与环境综合测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列属于种群的是（ ）A . 一个池塘中的全部鱼B . 内蒙古草原的上全部牧草C . 梧桐山上的全部蛇D . 同一饲养场上的全部肉用黄牛2. （2分）小麦田生态系统的主体是（ ） A . 人B . 小麦C . 草D . 虫3. （2分）2015 年 12 月 27 日，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩政策定于 2016 年 1 月 1 日起正式实施。这措施对下列种群特征影响最小的是（ ）A . 种群密度B . 出生率C . 性别比例D . 年龄结构4. （2分）现存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应具有（ ） A . 绝对性B . 相对性C . 普遍性D . 个别性5. （2分）“山珍海味”是我们喜爱的食物，其中菇类应属于“山珍”，右图是我们喜爱吃的杏鲍菇，它属于（ ）这一大家族。A . 动物B . 真菌C . 细菌D . 病毒6. （2分）下列各种生物现象中，除哪一项外，都体现了生物适应环境的观点（ ） A . 生活在海水中的鱼，当它遇到敌害时，身体立刻测立不动，像一株植物，从而可躲过敌害B . 印度洋南部的一个岛上常刮大风，哪里的植物一般都很矮小，有很多贴地生长的藤本植物C . 早些年，澳大利亚当地没有屎壳郎，而当地草原辽阔，畜牧业相当发达，于是牛粪大都堆积在草原上，风干硬化使得牧草大量枯死，还产生了大量的苍蝇D . 毒蛾的幼虫体色鲜艳明亮，使鸟类及其它动物不敢碰它7. （2分）下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（ ） A . 菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系B . 影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用C . 生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果D . 生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境8. （2分）下列有关群落的叙述不正确的是（ ）A . 群落中的生物都有直接或间接的关系B . 群落的地域分布范围必须比种群大C . 群落由种群组成D . 群落是生活在一定区域内的所有生物的总和9. （2分）学习科学时我们经常会用图像来建模，下列对图像的分析错误的是A . 甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程B . 若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系，则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙丁乙甲C . 丙图为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物通过心脏的途径是D . 丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在2530 最有利于提高产量，当温度在5以下时该蔬菜光合作用停止10. （2分）一条完整的食物链中，开始的生物通常是指（ ）A . 各种动物B . 绿色植物C . 细菌D . 真菌11. （2分）如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统说法错误的是（ ）A . 图中的虫和鸟属于消费者B . 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C . 若消灭所有的虫更有利于原有生态平衡的维持D . 作为生态系统尚缺少阳光等非生物的物质和能量12. （2分）苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是（ ）A . 阳光B . 温度C . 水D . 空气13. （2分）下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ） A . 农田生态系统B . 池塘生态系统C . 森林生态系统15. （2分）动植物种类相对较少,结构简单,受人类活动影响较大的生态系统是（ ）A . 森林生态系统B . 草原生态系统C . 农田生态系统D . 海洋生态系统16. （2分）某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应（ ）A . 放弃自己的实验结果B . 进一步查找资料并重新作出假设C . 适当修改实验结果以保持与原有假设一致D . 不管实验结果，直接根据假设得出结论17. （2分）在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（ ） A . 能量沿食物链流动是单向的B . 食物链越长，最高营养级上获得的能量越少C . 一般而言，食物链中细菌的数量是最多的，其次是生产者D . 生态系统中的生物种类越多，食物链越多，食物网越复杂18. （2分）某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ） A . 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B . 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C . 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D . 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群19. （2分）如图是某草原生态系统的食物网简图,有关说法正确的是（ ）A . 该食物网共有5条食物链B . 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系C . 鹰既是次级消费者,也是三级消费者D . 能量沿着食物链(网)循环流动20. （2分）下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么（ ）A . 甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B . 甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C . 甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D . 甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者二、 填空题 (共5题；共26分)21. （3分）下渚湖是浙江省最大的湿地。下渚湖气候适宜，环境优美，含有许多野生动植物资源，就连白鹭也留恋这里的环境，每年冬季到这里越冬。湖水中生长着大量的硅藻、水蚤等浮游植物和浮游动物，也有鲢鱼、鳙鱼等鱼类。其中水蚤以硅藻为食，鳙鱼以水蚤为食：下渚湖连着周围的江河湖底土质疏松多孔，蓄水和透水能力都很强，是天然的蓄水池。 （1）下清湖湿地是一个_(选填“群落”、“生态系统”或“生物圃”) （2）在下渚湖湿地中，大气中的碳元素主要是通过水生植物的光合作用被固定在有机物中，并沿食物链传递的。写出其中的一条食物链：_。（3）如果将大量的工业废水和生活污水排人下洁湖中，超过下清湖湿地的净化水体的能力，就会导致鱼类大最死亡，鱼类死亡的可能原因是水的 _下降和有毒物质升高。 22. （5分）阅读下面资料，分析回答：牙买加盛产甘蔗，但是鼠害非常严重当地人为了控制老鼠的繁殖，引进了老鼠的天敌獴（mng）（是一种肉食性的哺乳动物）一段时间之后，由于没有天敌，獴大量繁殖虽然老鼠数量得到了控制，但是獴也大量捕食鸟类，从而导致了甘蔗甲虫泛滥成灾，对甘蔗造成严重危害（1）从生态系统的组成分析，甘蔗属于_者，獴属于_者（2）写出该生态系统中的一条食物链_（依据如图，至少写出三个环节）（3）这个事实说明，生态系统的_能力是有限的人类的生产必须要遵循生态规律，否则生态平衡将遭到破坏（4）如果浇灌甘蔗的水源被污染，那么该生态系统中，体内含毒素最多的生物是_23. （7分）平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物，还有大熊猫等到多种珍稀动物。（1）保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于_。动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物_、传播种子，使植物顺利地繁殖后代。（2）大多数细菌和真菌是生态系统中的_，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用。可见，细菌和真菌对自然界中的_循环起着重要作用。（3）鼠以草为食，蛇以鼠为食，这种吃与被吃的关系称为_，这样就形成了一条_。（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立_25. （7分）如图为一个农业生态系统模式图，请据图分析回答：（1）在该农业生态系统的组成部分中，家禽、家畜、人属于_ ，沼气池中的甲烷细菌、食用菌属于 _（2）如果该农业生态系统的土壤和水被某种不宜分解的有毒物质污染，过一段时期，体内有毒物质积累最多的生物应该是 _（3）农作物秸秆的碎屑，沼气池中的沼渣都含有丰富的_可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基；蘑菇、木耳可以通过产生大量的_繁殖后代（4）与森林生态系统相比，农业生态系统的成分比较简单，生物的种类和数量比较少，因此其 _弱于森林生态系统（5）在该农业生态系统中，农作物通过_ 将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，多途径的利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用三、 实验探究题 (共2题；共8分)26. （2分）为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小组进行了如下实验：测定各组小白鼠的起始血糖浓度；丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天，甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水；其它外部条件相同且适宜，连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度。实验数据记录如下表：组别小白鼠状况数量/只起始血糖浓度/毫摩升14周后血糖浓度/毫摩升1甲健康103.853.94乙患糖尿病1019.4619.00丙患糖尿病1018.6210.12请回答：（1）在实验中，每组选取10只小白鼠而不用1只，目的是_；（2）通过上述实验可以得出的结论是_。27. （6分）植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础，而呼吸作用则为光合作用提供了能量和原料（1）为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是_几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是_（选填“A”、“B”或“C”）（2）为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是_几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是_（选填“A”、“B”或“C”）（3）研究人员在晴天环境下，对栽有绿色植物的密闭玻璃温室，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示据图分析，植物的光合作用开始于_（选填“P点前”、“P点”或“P点后”）（4）研究人员在晴天环境下，对栽有绿色植物的密闭玻璃温室，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示据图分析，植物的光合作用开始于_（选填“P点前”、“P点”或“P点后”）四、 解答题 (共3题；共34分)28. （13分）2014年5月20日，谢倍珍等三位志愿者从生活了105天的“月宫一号”密闭舱中走出（如图甲），标志着我国首次长期多人密闭实验获得成功。“月宫一号”是一个微型生态系统，由1个综合舱和2个植物舱组成，舱内种植有21种植物，还有一种黄粉虫（以植物为食）为人提供动物蛋白。为了防止病原菌感染，用于植物栽培的水和人生活所需的水都需先净化。请回答：（1）写出这个密闭生态系统的一条食物链_；（2）下列关于“月宫一号”生态系统叙述正确的是_（填序号）；A黄粉虫属于生产者 B物质循环不需要微生物C氧在该生态系统可以循环 D土壤、空气和阳光属于非生物的物质和能量（3）下列关于“月宫一号”生态系统叙述正确的是_（填序号）；A黄粉虫属于生产者 B物质循环不需要微生物C氧在该生态系统可以循环 D土壤、空气和阳光属于非生物的物质和能量（4）如图乙是“月宫一号”的水循环再生示意图，请根据材料提供信息用箭头将其补充完整。（5）如图乙是“月宫一号”的水循环再生示意图，请根据材料提供信息用箭头将其补充完整。29. （11分）某生物兴趣小组开展研究性学习活动，他们准备制作一个密闭的微型人工生态系统。现提供的成分有:灭菌潮湿腐殖质土壤、矮小绿色植物、草履虫、小型植食性昆虫、蚯蚓、乳酸菌、醋酸菌、好氧型产氨腐生菌、厌氧型产氨腐生菌、光、空气。（1）请从提供的各项中选出适当的成分，组成一个能够在一段时间内保持稳态的微型生态系统。（2）该生态系统中的生产者是_。（3）该生态系统的稳定性非常弱，其主要原因是？若要使这个人工生态系统稳定性增强,应该对里面的哪些物质不断进行补充?30. （10分）如图为生态系统结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图中、分别代表CO2和O2 ， 那么其中表示CO2的是_。 （2）绿色植物、动物和微生物所需的能量，最终来源于_。 （3）大气中的CO2含量过高时，会使地球表面温度升高，导致自然环境的_现象。 （4）降低自然界CO2含量的途径有多种，请答出两点。 （5）从有利于环境保护的角度看，人类应更多地利用和使用 。 A . 无铅汽油B . 太阳能C . 煤D . 沼气第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、