浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七十二).doc

浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七十二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文基础知识积累运用 (共7题；共68分)1. （2分）（2012莱芜）结合语境，给划线字注音根据拼音写出汉字。和风送暖，草木萌动，莱芜梆子儿行千里震撼京城。演员们用精湛_的演出，为首都观众奉献了一场集地方戏曲特色和廉政教育于一体的艺术盛宴。剧中的母亲形象，深明是义、善良纯朴、j_恶如仇，其无疆大爱催人泪下。2. （21分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。 （1）老骥伏枥，_；烈士暮年，_。（龟虽寿） （2）亭亭山上松，_。风声一何盛，_！（赠从弟（其二） （3）三峡中总写三峡峰峦重叠，山势雄伟峻拔的句子：_，_。用夸张的修辞手法表现水流湍急的句子：_，_。 （4）答谢中书书中极力描写山之高、水之净的句子是：_，_。对江南山水美景赞美的句子是：_。 （5）记承天寺夜游中描写庭院中月光澄澈的句子是：_，_，_。 （6）野望中抒发作者孤独抑郁之情的句子是：_，_。 （7）渡荆门送别中以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是：_，_。 （8）_，芳草萋萋鹦鹉洲。 （9）爱莲说中写莲花既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是_，_。 3. （1分）格列佛所到达的飞岛是借助_或升或降，从一处移动到另一处。4. （7分）名著阅读（1）简爱的作者是英国著名女作家 _，书中的男主人公是_。（2）简爱身份低微、相貌平平，却有着巨大的人格魅力，根据你的阅读理解，谈谈这是什么原因？5. （5分）阅读下面材料，完成题目。在这个到处“雷人”“给力”“浮云”的网络世界里，滋生出很多网络成语，例如“十动然拒”“喜大普奔”“不明觉厉”“人艰不拆”等等。在资深网迷的眼中，这些都属于既好用又流行的“新成语”。有网友建议应将这些网络新成语收入现代汉语词典出版。当然，对网络成语不以为然的也大有人在。对于网络成语，你如何看待？请发表你的看法，并作简要论述。字数在100120字之间。6. （10分）阅读客晓，完成后面问题。客晓沈受宏千里作远客，五更思故乡。寒鸦数声起，窗外月如霜。（1）用自己的语言描绘一下“寒鸦数声起，窗外月如霜”的画面。（2）诗的三、四两句渲染了一种什么气氛？全诗主要表达了作者怎样的感情？7. （22分）阅读文言文，回答问题唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）解释下列句子中划线的词语。虽然 _秦王不说 _天下缟素 _长跪而谢之 _寡人谕矣 _（2）用现代汉语翻译下面的句子。虽千里不敢易也，岂直五百里哉？布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（3）文中描写秦王神态的词语有“不悦”“_”“色挠”，表现了秦王骄横凶暴、_的特点。 （4）唐雎以“士之怒”反击秦王的天子之怒并效仿三士欲刺秦王产生了怎样的结果？请用自己的话简要回答。 （5）自古至今。像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 语文基础知识积累运用 (共7题