第二中学2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷A卷.doc

第二中学2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷A卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）。A . 琐屑 愧怍 重岩叠障B . 取缔 赋闲 锐不可当C . 倏尔 蹒跚 雾松沆砀D . 地窖 烦燥 微不足道2. （2分）请选出下列句子中划线成语使用正确的一项（ ） A . 国庆节凌晨，各高速公路上汽车摩肩接踵 ， 迎来了拥堵高峰。B . 居里夫人为了研究镭的真相，殚精竭虑 ， 废寝忘食。C . 联欢会上，同学们一个个正襟危坐 ， 谈笑风生，会场里充满着欢快的气氛。D . 卢沟桥上的石狮子被雕刻得入木三分 ， 吸引了很多游客来观看。3. （2分）选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（ ）A . 这所中学获得江苏省中学优质生源基地的原因是该校师生共同努力的结果。B . 近年来，不少出版社都推出许多四大名著的新版本供读者选择。C . 学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。D . 心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维。4. （2分）下列各句标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。B . 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。C . 在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。D . 尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。二、 句子默写 (共1题；共11分)5. （11分）古诗文默写 （1）月下飞天镜，_。 （2）_，_，上下一白。 （3）陆游在晚年隐居于故乡。尽管年老体弱，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。他所作的十一月四日风雨大作中诗句“_，_。”即是明证。 （4）王维的使至塞上以传神笔墨，刻画奇特壮丽的沙漠景象的句子是_，_。 （5）刘禹锡的秋词中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是_，_。 （6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗中描写雪的完整一句子_，_。 三、 综合性学习 (共2题；共15分)6. （5分）阅读下面材料，完成任务。今年3月，美国人理查德西尔斯登上了央视节目朗读者，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的陋室铭。痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！”“汉字叔叔”作为嘉宾来参加学校举行的“校园汉字听写大会”，分享他传播汉字的故事。学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一篇欢迎辞。（100字左右）7. （10分）初三某班开展“好读书，读好书”综合性学习活动，请参加并完成以下任务。（1）【标语扩写】班长为营造活动氛围，拟写了一条宣传标语“好读书唯勤，读好书贵选”，打算写在黑板上。语文学习委员扩写了上句，班长觉得表意更全面。请你仿照语文学习委员的句式，也对下句进行扩写。上句扩写：好读书，唯有勤奋才可攀登书山；下句扩写：_。（2）【项目设计】成功的活动离不开设计合理的活动项目。活动组织者设计了一个活动项目，请你再设计两个活动项目。活动项目一：“读书一帮一”结对活动；活动项目二：_；活动项目三：_。（3）【辩词补写】班里要组织一场“网上阅读利弊谈”辩论赛。下边是双方辩词，请依据辩词内容，分别补写完成“因此”后的总结句。正方辩词：网上阅读利大于弊。中学生网上阅读方便快捷，提高了阅读效能，可以学到书本阅读中难以学到的知识，可以根据自己的情况自由选择阅读内容，满足我们对知识的不同需求。因此，中学生就阅读方式而言，_。反方辩词：网上阅读弊大于利。网上阅读到的信息内容庞杂、泥沙俱下、良莠不齐，而我们中学生辨别是非的能力尚未健全，容易受到不利影响。况且，长期在网上阅读还容易伤害眼睛。因此，中学生就阅读方式而言，_。（4）【材料探究】阅读下面材料，写出探究结果。材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多。在读书上，人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。材料二：世上书籍如汪洋大海，我们只能从中取其一瓢，区别在于取哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的兴趣爱好、欣赏水平、乃至人生追求。四、 文言文阅读 (共1题；共11分)8. （11分）阅读下面的文言文，根据要求作答。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（节选自桃花源记）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闲，是谓大同。（选自礼记礼运）【注释】与（j）：举荐。（1）对下面语句中划线的词解释不正确的一项是（ ）。A . 咸来问讯（询问消息） 余人各复延至其家（邀请）B . 后遂无问津者（渡口） 货恶其弃于地也（憎恶）C . 处处志之（记住） 此人一一为具言所闻（陈说，叙说）D . 不独子其子（以为子） 渔人甚异之（对感到惊异）（2）下面语句中划线的词意义和用法相同的一项是（ ） A . 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之B . 武陵人捕鱼为业 以河内守亚夫为将军C . 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 故人不独亲其亲D . 大道之行也 闻之，欣然规往（3）下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就是“大同”社会中“男有分，女有归”。B . 从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。C . 从“黄发垂髫，怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极其幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。（“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”）D . 甲文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无，寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。（4）将下列句子翻译成现代汉语。率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。选贤与能，讲信修睦。五、 现代文阅读 (共2题；共46分)9. （6分）阅读选文，回答问题 圆珠笔笔头上的“黑科技”中国技术人员终于攻克了圆珠笔笔头的生产技术难关，将迎来中国圆珠笔笔头国产化的新时代。因此，我们不得不说说圆珠笔笔头上的“黑科技”。圆珠笔作为现代社会的一种大众书写工具，如今在世界上应用极广。我们现在广泛使用的圆珠笔是由匈牙利人拉季斯洛比罗于1938年发明的。由于从事编辑职业的缘故，比罗对旧式墨水笔的弊端熟记于心，再加上速干墨水的出现，让他萌生了一个新创意，那就是在自来水笔胆管里装上这种特殊的墨水，这样写出来的字就会迅速变干了。比罗的兄弟是一位化学家，他帮助比罗解决了圆珠笔墨水的最佳黏稠度问题。比罗由此制造出了第一支名为“油溶笔”的圆珠笔。1938年6月15日，比罗兄弟俩在英国申请了圆珠笔专利之后，他们对圆珠笔进行多次改进，并先后向多个国家递交专利申请。比罗发明的圆珠笔具备了现代圆珠笔的雏形：在一根灌满速干墨水的管子顶端嵌装上一粒滚珠，借助滚珠的转动把墨水书写在纸张上。比罗发明的圆珠笔改进了自来水笔的吸管，并把笔头改成小圆珠3小圆珠“书写点”直径为0.5-1.0毫米。由于小圆珠能够任意转动，因此才得以把墨水均匀平滑地书写在纸面上。为了适应圆珠笔“书写点”的变革，比罗把笔芯设计成螺旋状，从而通过控制气压来控制墨水的流量。那么，圆珠笔的“书写点”是如何工作的呢？原来，人们在用圆珠笔书写时，在大气压力与油墨重力的双重作用下，笔芯内的油墨便会流向笔头的球座体中，并黏附在“书写点”上。书写时由于球珠的滚动而使油墨附着在纸面上，从而形成清晰、鲜艳、整洁的字迹。由于圆珠笔的“书写点”在书写时需要承受很大的压力，所以笔头的球珠需要用坚硬耐磨的材料制成。最初推向市场的圆珠笔是十分昂贵的，就是因为作为“书写点”的球珠成本很高当时的球珠是用铬和钢的合金制成的，具有很好的耐压耐磨性能。后来，碳化钨成为制造球珠的常用材料。碳化钨硬度与金刚石相近，化学性质稳定。用碳化钨制成的球珠具有更长的寿命，书写起来也更加流畅。圆珠笔的笔头包括球座体和球珠两个主要部件，其中的球座体被誉为圆珠笔笔头上的“皇冠”。长期以来，笔头上的球座体无论是生产设备还是原材料，其核心机密都掌握在瑞士、日本等国家手中。中国因无法生产，一直依赖进口，每年需要用每吨12万元的价格进口1000多吨生产球座体的钢材。球座体并不是一个简单的与球珠相扣的连接体，而是具有精妙结构的功能体。在球座体的内部设置有五条引导墨水的沟槽，沟槽对加工工艺的要求极其苛刻。加工误差不能超过0.003毫米。笔头需要的开口口径不到0.1毫米，还要考虑到书写角度和压力，与球珠、墨水沟槽位必须搭配得天衣无缝。看来，要生产高品质的球座体，不仅需要超精密的加工设备和工艺，而且更重要的是需要易切削的不锈钢原材料。2011年，科学技术部启动“制笔行业关键材料及制备技术研发与产业化”国家科技支撑计划重点项目，目标是三年内通过技术攻关，给数百亿支中国制笔安上“中国珠芯”。该项目分为三个子项目，即圆珠笔墨水关键技术开发与产业化、笔头材料及其制备技术的研发与产业化、笔头和墨水匹配技术评价体系及新型笔头研发等瓶颈问题。近日，我国科学家成功研发出圆珠笔笔头球座体所用的“超易切削钢丝”，其工艺技术及产品实物质量达到国际先进水平，目前已实现量产并投放市场。届时，中国的圆珠笔将实现真正的“国产化”。（摘自网络，有删改）（1）下列说法与原文不相符的一项是（ ） A . 世界上第一支初具现代圆珠笔雏形的“油溶笔”是在一根灌满速干墨水的管子顶端嵌装上一粒滚珠，它是匈牙利人拉季斯洛比罗发明的。B . 最初圆珠笔价格昂贵是因为它的笔头是用铬和钢的合金制成的，现在之所以便宜，是因为使用了碳化钨制成的球珠。C . 用圆珠笔书写时，分布在笔芯内的油墨在大气压力与油墨重力的双重作用下，便会流向笔头的球座体中，并黏附在“书写点”上，再由球珠的滚动而使油墨附着在纸面上。D . 2011年，科学技术部启动“制笔行业关键材料及制备技术研发与产业化”国家科技支撑计划重点项目，目标是三年内通过技术攻关，给数百亿支中国制笔安上“中国珠芯”。（2）下列说法正确的一项是（ ） A . 选文的说朗对象是圆珠笔笔头的球珠。B . 这篇说明文除主要运用了说明的表达方式外,还兼用了记叙、描写、议论。C . 文中两处画线句运用了列数字的说明方法，第一处具体地说明了世界上第一支圆珠笔诞生的时间；第二处准确地说明了圆珠笔笔头的球座体的沟槽加工误差极小。D . 这是一篇事物说明文,按照时间顺序、空间顺序说明了中国技术人员终于攻克了圆珠笔笔头的生产技术难关。（3）下列对珠笔“笔头”的理解不正确的一项是（ ） A . 圆珠笔的笔头包括球座体和球珠两个主要部件，其中的球座体被誉为圆珠笔笔头上的“皇冠”。B . 圆珠笔笔头的球座体结构精妙。在球座体的内部设置有五条引导墨水的沟槽，沟槽对加工工艺的要求极其苛刻。C . “书写点”为一个直径为0.5-1.0毫米的圆珠，它能够任意转动，书写时由于它的滚动而使油墨附着在纸面上。D . 笔头上的球座体无论是生产设备还是原材料，其核心机密一直掌握在少数国家手中，中国都无法生产。近日，我国科学家已成功研发出圆珠笔笔头所用的“超易切削钢丝”。10. （40分）请认真阅读下面文章，完成下列各题江声浩荡“江声浩荡，自屋后上升。”第一次读到约翰克利斯朵夫的第一句话时，我极为震撼。这声音，到现在还在回响，还在笼罩，还在奔涌，如血液，从脚趾直达头顶对一个平原深处的孩子来说，虽然离黄河才30里，但初中以前一直没有机会亲临，何况大江的涛声。但那刻，它就在我心中奔腾起来。那是30多年前发生在故乡的事。1980年的春天，我正读初中二年级。一天，我在镇上供销社的玻璃柜台看到一套四册的约翰克利斯朵夫。我怯怯地让女售货员拿出来，翻开书页，第一眼，“江声浩荡，自屋后上升”破空而来，一下击穿了我。对一个乡间的孩子，一个在快板书和民间故事中成长的人来说，我知道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字，还有一种有别于我们生活的别样的人生。那时农村僻陋偏远，是没有多少闲书可言的，父亲不识字，母亲不识字，哥哥有一本绣像本的三国演义，快要被我吃下了，那种精神的饥渴，在物质匮乏的年代更加让人窒息。那天在课堂里老师讲些什么我一点都没听进去，晚上在家也只是草草吃点东西。细心的母亲看出我的不对劲，我的倦怠，问我：冻着了？凉着汗了？接着母亲又问：和人怄气了？被谁欺负了？我摇摇头，就早早躺下睡了。当时家境贫寒，我和父母还在一个床上睡觉。床的下面，拴着的是一群羊，而屋子的梁上则是宿窝的鸡。我想到“江声浩荡，自屋后上升”，但只是想像那大江的模样，那震撼的声音。我知道父母的不易，父亲靠半夜起来在集市上扫街，半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上两分钱补贴家用，有时还要遭到斥骂和白眼。五天一个集，每次下集，我就看见父亲在家里一分一分地点钱，然后交给母亲。那时哥哥刚结婚，姐姐也要出嫁，家里有时就断盐。一次母亲上集，被小偷偷去了五块钱。当时我中午正放学，同学说：你娘哭了，在街上走呢。我悄悄地跟着母亲，看她从集市上哭着走过，那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。我也哭了，我们母子哭着从集市到供销社，到水煎包铺，到鸡蛋市场。人们不知道我们为什么哭，很多人窃窃私语“这娘俩，哭得像泪人似的”。后来，我想，“江声浩荡，自屋后上升”这样的句式可以用来形容我们贫寒的母子“哭声浩荡，在母子脸颊上升”。黎明，屋梁上的鸡开始鸣叫。母亲早早唤我上学，问我身体好点没有，我没言语。在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升江声浩荡，自我家屋后上升放学吃晚饭，在端碗的空隙，我对母亲说：老师要我交学费，两块钱！母亲没问，从衣裳的口袋里，在手巾包裹着的里三层外三层的中间，找出一块五，然后又去邻居家借了五毛。我到供销社的玻璃柜台前，买下了约翰克利斯朵夫这是我骗母亲的唯一的一次，30年来，我一直压在心底。母亲去世多年了，我还常常想起我们娘俩哭泣走过的路：哭声浩荡，在母子脸颊上升！（选自人民日报2013年9月14日，有删改。作者 耿立）（1）第段中说：“江声浩荡，自屋后上升破空而来，一下击穿了我。”请仔细阅读全文，概述“我”被“击穿”后的种种表现。（2）第段中说：“江声浩荡，自屋后上升破空而来，一下击穿了我。”请仔细阅读全文，概述“我”被“击穿”后的种种表现。（3）结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。（作者这样写母亲流泪，有什么好处？）在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升江声浩荡，自我家屋后上升（“撕破喉咙喊”