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第 1 页 共 2 页 听听 觉醒觉醒 教师生命发展之生涯规划教师生命发展之生涯规划 心得心得 今天周六 校领导带领校骨干及骨干教师候选人 到七十四中聆听我区组织的 一线教育家成长计划 专题讲座 聘请的一线教育家是南京东山外国语学校 校长 特级教师周智宁老师 主题报告的名字为 觉 醒 教师生命发展之生涯规划 报告分五部分 教师生涯规划的三重境界 自身 生涯成长的痕迹 教师专业成长的路径规划 专业成 长的几点感悟 教师如何持续发展 周校长结合自身的发展痕迹 有平实的语言 通 俗的事例 浅显的对比述说他所做 所思 所获 回 头有不断反思和感悟 总结教师生命发展的规划方法 感悟 入会教师不但记录 不停拍照 获感动获思考 获得极大的收获 于我 感悟很多 我做的工作一直在一线 我也 做了很多周校长做过的事 也有很多思考过周校长所 思考的事 可是 我的效果和周校长大相径庭 我感悟最深的是信念的差异 周恩来小时 为中华崛起而读书 后来成总理 毛泽东 数风流人物 还看今朝 强烈的信念成伟 第 2 页 共 2 页 人 周校长刚参加工作就看优秀教师 优秀校长的书 籍 我犹记得小时为走出大山的强烈信念 每个教师都在规划去发展提高自己 但是差异 对规划的愿望的态度 有的人想一想 有的人规划 时是有激情的 是有信心的 有的人是俗事而自我安 慰 这种差异体现在课堂对自己的态度 体现在 业余时间的处理上 信念的程度是决定因素 我就是对规划的目标实 现不是那么强烈 很多时候 小目标 五年计划 十 年计划也总是往后延迟 而这些又让自己不敢定下
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