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班级素质教育工作计划班级素质教育工作计划 一 班风一 班风 入室即静 入座即学 争当班级好学生 入室即静 入座即学 争当班级好学生 二 基本情况分析二 基本情况分析 全班共有学生全班共有学生 5757 人 本班总体情况良好 学生活泼好动 思维人 本班总体情况良好 学生活泼好动 思维 敏捷 积极向上 但是一部分学生好动 自控能力不是很好 所以敏捷 积极向上 但是一部分学生好动 自控能力不是很好 所以 在纪律方面不够好 班干部的管理能力有待提高 比如班长穆青浩在纪律方面不够好 班干部的管理能力有待提高 比如班长穆青浩 同学在纪律方面带不上头 劳动委员刘洋的劳动意识不够强烈 班同学在纪律方面带不上头 劳动委员刘洋的劳动意识不够强烈 班 级的学习气氛还不浓厚 因此 对这个班级 一定要多花功夫 不级的学习气氛还不浓厚 因此 对这个班级 一定要多花功夫 不 断努力 树立良好的班风 争取取得让人满意的成绩 断努力 树立良好的班风 争取取得让人满意的成绩 三 工作重点及目标 三 工作重点及目标 本学期 我班将根据当前小学教育的培养目标 切实配合落实本学期 我班将根据当前小学教育的培养目标 切实配合落实 学校的各项工作布署 极力推动新课程标准的实施 深入素质教育 学校的各项工作布署 极力推动新课程标准的实施 深入素质教育 以培养学生的良好行为规范 创新精神和实践能力为重点 努力营以培养学生的良好行为规范 创新精神和实践能力为重点 努力营 造充满朝气 蓬勃上进 守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊造充满朝气 蓬勃上进 守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊 而优良的班风 从本班实际出发 力求把我班学生培养成有理想 而优良的班风 从本班实际出发 力求把我班学生培养成有理想 有道德 有文化 有纪律 有进取心 能力强的社会主义建设者和有道德 有文化 有纪律 有进取心 能力强的社会主义建设者和 接班人 接班人 四 具体措施四 具体措施 1 1 了解学生思想状况 抓好常规管理 了解学生思想状况 抓好常规管理 了解和研究学生是做好班主任工作的前提 我刚接手该班 对了解和研究学生是做好班主任工作的前提 我刚接手该班 对 学生的情况可以说 只是从以前老师那里获得一点点 但学生的内学生的情况可以说 只是从以前老师那里获得一点点 但学生的内 心世界 我一窍不通 况且学生每天都在变化 为了深入了解学生心世界 我一窍不通 况且学生每天都在变化 为了深入了解学生 的思想状况 我主要采取以下几种途径 的思想状况 我主要采取以下几种途径 与学生交谈 有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈 与学生交谈 有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈 通过召开中下生座谈会 召开班干部会议等方式来了解学生情况 通过召开中下生座谈会 召开班干部会议等方式来了解学生情况 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜 有利于开展工作 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜 有利于开展工作 不定期检查学生的作业 通过平时的观察与检查学生的书面不定期检查学生的作业 通过平时的观察与检查学生的书面 作业 了解学生的学习态度和进度 学生出现较大的进步要及时鼓作业 了解学生的学习态度和进度 学生出现较大的进步要及时鼓 励与表扬 当学生的成绩出现较大的退步时 要及时调查原因 扭励与表扬 当学生的成绩出现较大的退步时 要及时调查原因 扭 转局势 转局势 进行家庭访问 召开家长会 通过与小学生父母的对话 了进行家庭访问 召开家长会 通过与小学生父母的对话 了 解小学生在家庭 社会等方面的表现情况 争取家长对学校工作的解小学生在家庭 社会等方面的表现情况 争取家长对学校工作的 配合 配合 2 2 抓好班主任的日常工作 加强班风建设 抓好班主任的日常工作 加强班风建设 组织好学生参加升旗和做操 组织好学生参加升旗和做操 组织学生参加每一周的升国旗 是对学生进行形象具体的爱国组织学生参加每一周的升国旗 是对学生进行形象具体的爱国 主义教育 通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党 热爱社会主义教育 通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党 热爱社会 主义祖国和人民解放军的情感 进一步把自己的学习 生活与祖国主义祖国和人民解放军的情感 进一步把自己的学习 生活与祖国 的前途 命运联系起来 的前途 命运联系起来 组织和指导学生的课间操 是保证小学生经常锻炼身体的重要组织和指导学生的课间操 是保证小学生经常锻炼身体的重要 措施 做课间操是班主任坚持跟班指导 要求学生做到精神饱满 措施 做课间操是班主任坚持跟班指导 要求学生做到精神饱满 姿势正确 动作符合节奏 做操完毕听口令整理好队伍 依次返回姿势正确 动作符合节奏 做操完毕听口令整理好队伍 依次返回 课室 课室 检查本班学生值日生工作 检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重 要途径 目前学校中独生子女的比重越来越大 在他们的身上不可要途径 目前学校中独生子女的比重越来越大 在他们的身上不可 避免地会具有独生子女在性格上的弱点 学校通过班级的值日工作 避免地会具有独生子女在性格上的弱点 学校通过班级的值日工作 对他们进行关心他人 关心集体 热爱劳动 培养劳动习惯等方面对他们进行关心他人 关心集体 热爱劳动 培养劳动习惯等方面 的教育 都有着重要的现实意义 的教育 都有着重要的现实意义 组织好放学 组织好放学 组织放学是班主任不容忽视的一项工作 小学生在经过半天或全组织放学是班主任不容忽视的一项工作 小学生在经过半天或全 天的紧张学习 离校时情绪变得激动 行为举止也容易失控 在返天的紧张学习 离校时情绪变得激动 行为举止也容易失控 在返 家的途中会相互追逐 不遵守交通规则为了防止意外事故的发生 家的途中会相互追逐 不遵守交通规则为了防止意外事故的发生 班主任必须重视抓好放学这一环节的教育 打了放学铃后 班主任班主任必须重视抓好放学这一环节的教育 打了放学铃后 班主任 进教教室整理好学生队伍 向学生提出放学返家时的纪律 进教教室整理好学生队伍 向学生提出放学返家时的纪律 4 4 协助后勤抓好就餐纪律 保证学生就餐安全 协助后勤抓好就餐纪律 保证学生就餐安全 3 3 加强学习态度 学习方法的教育 加强学习态度 学习方法的教育 在实施素质教育的今天 让一本本精美的图书 优秀的习作闯在实施素质教育的今天 让一本本精美的图书 优秀的习作闯 进孩子的视野 吸引学生的好奇心 激发他们的求知欲从而增加脑进孩子的视野 吸引学生的好奇心 激发他们的求知欲从而增加脑 中的积累量 也是一项重要的训练项目 本学期 我将从以下几方中的积累量 也是一项重要的训练项目 本学期 我将从以下几方 面引导我班学生进行读书读报 面引导我班学生进行读书读报 1 1 鼓励学生 鼓励学生 捐书读百捐书读百 丰富班级的图书 丰富班级的图书 2 2 选出一名责任心强 工作认真细致的同学当图书管理员 加 选出一名责任心强 工作认真细致的同学当图书管理员 加 强对他进行组织和管理能力的培养 强对他进行组织和管理能力的培养 3 3 做好班级图书的 做好班级图书的 开放开放 工作 工作 我班将规定每周进行读书卡好词 好句 好段的摘抄 利用课余我班将规定每周进行读书卡好词 好句 好段的摘抄 利用课余 时间 让同学们之间分享好词佳句 时间 让同学们之间分享好词佳句 4 4 选拔 培养和使用班干部 选拔 培养和使用班干部 我担任班主任后 首先注意选拔培养班级的积极分子 物色班我担任班主任后 首先注意选拔培养班级的积极分子 物色班 干部 组成班委会 让学生初步学习自己管理自己 在使用过程中干部 组成班委会 让学生初步学习自己管理自己 在使用过程中 不断指出他们的不足 给予及时培养和教育 教育学生要民主观念 不断指出他们的不足 给予及时培养和教育 教育学生要民主观念 班干部定期轮换 让更多的学生有得到锻炼的机会 同时也培养了班干部定期轮换 让更多的学生有得到锻炼的机会 同时也培养了 学生既能当领导 又又能被领导的适应能力 实践证明 班干部是学生既能当领导 又又能被领导的适应能力 实践证明 班干部是 班主任的好助手 正确选拔 培养和使用班干部 有利于班主任搞班主任的好助手 正确选拔 培养和使用班干部 有利于班主任搞 好班上的工作 好班上的工作 5 5 健康教育 健康教育 小学生的心理尚不成熟 遇到挫折往往失去信心 甚至抱绝望心理 小学生的心理尚不成熟 遇到挫折往往失去信心 甚至抱绝望心理 本学期 我将把提高学生的耐挫力 培养健康修改做为重点项目来本学期 我将把提高学生的耐挫力 培养健康修改做为重点项目来 抓 加强心理咨询 充分发挥抓 加强心理咨询 充分发挥 悄悄话信箱悄悄话信箱 的作用 让孩子们在的作用 让孩子们在 民主 平等的气氛中敞开必扉 畅所欲言 进而指引学生走出生活民主 平等的气氛中敞开必扉 畅所欲言 进而指引学生走出生活 的误区 使他们健康快活地成长 的误区 使他们健康快活地成长 6 6 安全教育 安全教育 俗话说 安全重于天 安全工作要做到天天抓 时时抓 交通安全 俗话说 安全重于天 安全工作要做到天天抓 时时抓 交通安全 饮食安全 防火 防电 防溺水等等 饮食安全 防火 防电 防溺水等等 7 7 家校合作 共同管理 家校合作 共同管理 重视家庭教养和环境熏陶 我将把家庭心健作为家访的一项重要内重视家庭教养和环境熏陶 我将把家庭心健作为家访的一项重要内 容 在了解孩子在家表现的同时 不忽略孩子的隐私权不受侵犯 容 在了解孩子在家表现的同时 不忽略孩子的隐私权不受侵犯 保护其自尊 让孩子们在从容 活泼 健康中自由发展 保护其自尊 让孩子们在从容 活泼 健康中自由发展 五 班级主题活动 周历表 五 班级主题活动 周历表 班级主题活动 周历表 班级主题活动 周历表 时间时间主题主题时间时间主题主题 第一周第一周安全教育安全教育第九周第九周文明礼仪教育文明礼仪教育 第二周第二周教师节庆祝活动教师节庆祝活动第十周第十周感恩教育感恩教育 第三周第三周 节水 节电 节粮节水 节电 节粮 教育教育 第十一周第十一周防灾减灾宣传教育活动防灾减灾宣传教育活动 第四周第四周 秋季饮食卫生 流行秋季饮食卫生 流

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