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文档简介

大班社会活动 蹦叭 蹦叭 咔咔 说课者 努尔比亚木 说课步骤 1 教学内容2 活动目标3 活动准备4 教法学法5 活动过程 说教学内容 现在 拥有私家车的家庭越来越多 如何遵守交通规则那就成了大问题 宝宝天生就是爱动的 如果 我们外出 不遵守交通规则的话会出意外的 所以 我们从小就养成良好的交通安全意识 学会正确的交通行为 及时去阻止错误的交通行为 初步认识各个交通车道 坐车的话 一定要系安全带 做个听话的好孩子 活动目标 1 培养幼儿良好的交通安全意识 2 能够让幼儿自己区分各种交通行为的对错 3 初步认识马路上的各个车道 重点 培养幼儿良好的交通安全意识 难点 能够让幼儿自己区分各种交通行为的对错 活动准备 1 绘本 蹦叭 蹦叭 咔咔 的幻灯片图片 2 绘本回顾内容的益智图片 3 正确系安全带 的图片或视频 4 红 黄 绿灯标志 斑马线模型 行人 自行车 电动车 汽车 标志图片 说教法学法 1 教法 一 谈话法 二 观察法 三 示范讲解法2 说法 一 观察与讨论法 二 游戏法 活动过程 1 教师提问问题 每天 小朋友们来幼儿园的路上会看到哪些交通工具 幼儿自由回答 2 教师播放绘本幻灯片图片 和幼儿一起一边观察一下绘本画面图片 边讲故事 引起幼儿对绘本的兴趣 3 讲完故事后 教师播放绘本幻灯片益智图片 手拉手 一起来回顾一下故事内容 活动过程 初步地引出 安全带 一个词语概念 4 通过交通工具的名称引导幼儿给交通工具分车道 5 给幼儿简单的讲一下交通规则 同时 教育幼儿遵守交通规则 6 再次强调交通规则 能够让幼儿正确区分交通行为的对错 活动过程 7 教师和幼儿一起总结内容 8 游戏 在马路上 9 带领幼儿到户外继续游戏 以丰富幼儿的户外活动形式 谢谢大

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