六年级美术工作总结第二学期

六年级美术工作总结第二学期六年级美术工作总结第二学期 转眼间 又是一学期过去了 作为美术老师的你也一定会 有自己的工作总结 下面是由小编为您整理的 六年级美术工作 总结第二学期 希望对您有所帮助 内容仅供参考 六年级美术工作总结第二学期六年级美术工作总结第二学期 一一 岁月如梭 转眼一个学期过去了 在这一个学期中 我担 任了我校六年级的美术课 并且承担着学生处的管理工作 画 室 书法教室的建设 布置 管理工作 现将一个学期以来美 术课教学工作总结如下 一 思想政治方面 我忠诚于党的教育事业 认真贯彻党的教育方针 坚持思 想教育和技能教育 大力推广素质教育 热爱本质工作 认真 遵守学校的规章制度 服从领导的安排 工作上兢兢业业 对 学生以身作则 言传身教 认真完成了本学期的美术教学任务 二 在教育教学中 我认真遵照 初中美术新课程标准 的要求 遵循美术教 育原则 根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实 可行的教学计划 同时在课堂上认真上好每一节课 把自己所 学的知识尽心的传授给学生 使学生学到了一定的基础知识 掌握了美术的基本技能和技巧 同时也学会了判断美和创造美 提高了学生的审美能力 培养了学生对美术的兴趣与爱好 培 养了学生健康的审美情趣和良好的品德情操 提高了学生在美 术方面的各项技能 三 在课堂教学过程中 我注重激发学生学习美术的兴趣 我认为兴趣是学习美术 的基本动力 我充分发挥美术教学的特有魅力 使课程内容形 式和教学方式都能激发学生的学习兴趣 并使这种转化成持久 的情感态度 同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系 在一起 强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用 学 生形成基本的美术素养 学生在实际生活中领悟美术的价值 在美术教学中 以学生发展为本 培养学生的人文精神和审美 能力 为促进学生健全人格的形成 促进他们全面发展奠定良 好的基础 因此 我选择了基础的有利于学生发展的美术知识 和机能 结合过程和方法 组成课程的基本内容 同时 要课 程内容的层次性适应不同素质的学生 使他们在美术学习过程 中 逐步体会到美术学习的特征 在美术课教学中有的放矢 有重点有难点 注意美术课内容的调整 教学中注意体现民族 特点 充分发扬我国民族 民间优秀的艺术传统 增强学生的 民族自豪感 形成基本的美术素养和学习能力 四 课堂之余 除了听课 评课 还认真参加了学校以及教研组组织的各 种政治业务学习外 还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己 完善自己 并虚心向其他教师学习 取人之长 补己之短 从 而使自己能更好的进行教育教学工作 能更快地适应现代化的 教学模式 总之 本学期的教学工作即将结束 在工作中难免存在不 足和缺陷 希望在下一学期的教学工作中能不断的完善自我 提高教学水平 六年级美术工作总结第二学期六年级美术工作总结第二学期 二二 在教学中引导学生从身边的事物去细致观察 回忆 想象 中提练创作题材 如家庭趣事 校园生活 家乡风光 民俗风 情 家乡的人 家乡的特产 家乡名胜古迹等 我本着美术教 育以人为本 面向全体学生 而不是针对少数尖子的 英才教育 我给学生扎扎实实地上 为全体学生的终身发展提供必备 的基础知识 基本技能和良好的情感态度与价值观念 我以创 新精神和实践能力为核心 重视发展学生搜集和处理信息的能 力 获取新知识的能力 分析解决问题的能力 交流与合作的 能力 我对一个学期中的美术课教学工作总结如下 一 教学工作 在教育教学工作中 我认真遵照新课程标准的要求 遵循 美术教育原则 根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定 出切实可行的教学计划 同时在课堂上认真上好每一节课 把 自己所学的知识尽心的传授给学生 使学生学到了一定的基础 知识 掌握了美术的基本技能和技巧 同时也学会了判断美和 创造美 提高了学生的审美能力 二 教学内容 我注重激发学生学习美术的兴趣 我认为兴趣是学习美术 的基本动力 我充分发挥美术教学的特有魅力 使课程内容形 式和教学方式都能激发学生的学习兴趣 并使这种转化成持久 的情感态度 同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系 在一起 强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用 使 学生在实际生活中领悟美术的独特价值 使学生形成基本的美 术素养 在美术教学中 我还注重面向全体学生 以学生发展 为本 培养学生的人文精神和审美能力 为促进学生健全人格 的形成 促进他们全面发展奠定良好的基础 因此 我选择了 基础的有利于学生发展的美术知识和机能 结合过程和方法 组成课程的基本内容 同时 要课程内容的层次性适应不同素 质的学生 使他们在美术学习过程中 逐步体会到美术学习的 特征 形成基本的美术素养和学习能力 为终身学习奠定基础 三 课堂之余的活动 我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外 还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己 完善自己 并虚心 向其他教师学习 取人之长 补己之短 从而使自己能更好的 进行教育教学工作 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模 式 总而言之 美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄 特点的教与学的美术实践方式 构建符合素质教育要求 体现 创新能力培养的各种课型的美术教学模式 使学生的创新能力 有更好的提高 在美术教学中能上一个更高的台阶 六年级美术工作总结第二学期六年级美术工作总结第二学期 三三 岁月如梭 转眼间一个学期就过去了 在这一学期中 我 担任了二 四 六年级的美术教学工作 在工作中我享受到了 收获与喜悦给我带来的快乐 也在工作中发现了一些令人不满 意的问题 现就这一学期中的美术课教学工作总结如下 一 贯彻落实教学计划 本学期我认真贯彻党的教育方针 坚持思想教育和技能教 育 大力推广素质教育 教学中我认真遵照 新美术课程标准 要求 以身作则 言传身教 亲自示范 细心指导 按时保质 保量地完成教育教学工作 二 注重美术教学过程 在教育教学工作中 我认真遵照 课程标准 的要求 遵 循美术教育原则 根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特 征制定出切实可行的教学计划 同时 在课堂上认真上好每一 节课 把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生 使学生学到 一定的基础知识 掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧 使学生提高审美能力 在教学中 我注重激发学生学习美术的 兴趣 利用媒体展示 讲述名人故事等 我认为兴趣是学习美 术的基本动力 我充分发挥美术教学的特有魅力 使课程的内 容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣 并使之转化成持 久的情感态度 此外 将美术课程内容与学生的生活经验紧密 联系在一起 强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作 用 使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力 为使学生形成基本的美术素养 在美术教学中 我更注重 面向全体学生 以学生发展为本 培养学生的人文精神和审美 能力 为促进学生健全人格的形成 促进他们全面发展奠定了 良好的基础 因此 我选择了基础的有利于学生发展的美术知 识和机能 结合过程和方法 组成课程的基本内容 收到了良 好的效果 三 辅导学生精心表现美术作品 在美术指导方面我市精心细致 一丝不苟 学期中 无论 在哪个年级 我都会根据学生的年龄特点 美术水平等实际情 况 辅导学生精心设计和表现美术作品 及时发现问题 解决 问题 使每个学生都知道自己的不足之处以及修改的方法 让 每幅作品都充满了创意 总之 在这一学期的教学工作中 通过扎实的工作 不懈 的努力 培养了学生对美术的兴趣与爱好 训练了学生的美术 表现方法和技能 培养了学生健康的审美能力和情操 提高了 学生的观察 想象 思维和创新能力 成绩显著 但尚有不足 之处 一是关照差生不够 还有少数个别学生的作品不理想 二 是课堂不够严谨 创新氛围不够浓厚 小学六年级美术工作总结小学六年级美术工作总结 四四 本学期由于学校实际工作需要 我担任了六年级二个班的 美术教育教学工作 现对一年工作总结如下 一 学生现状分析 六年级的学生对美术基础知识都掌握得比较多 学习的习 惯也比较好 对美术的学习兴趣也较浓厚 本学期主要是让学 生进一步尝试不同的工具 运用不同的表现方式 大胆动脑 动手 体验形 色的变化与魅力 提高学生的审美意识和审美 能力 增强对大自然和人类社会的热爱记责任感 发挥创造美 好生活的能力 二 教学计划贯彻情况 1 激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力 教师应充分发挥美术教学特 有魅力 使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习 兴趣 并使这种兴趣转化成持久的情感态度 同时将美术课程 内容与学生的生活经验紧密联系在一起 强调了知识和技能在 帮助学生美化生活方面的作用 使学生在实际生活中领悟美术 的独特价值 2 使学生形成基本的美术素养 在美术教学中 我注重面向全体学生 以学生发展为本 培养他们的人文精神和审美能力 为促进学生健全人格的形成 促进他们全面发展奠定良好的基础 因此 我选择了基础的 有利于学生发展的美术知识和技能 结合过程和方法 组成课 程的基本内容 同时 要课程内容的层次性 适应不同素质的 学生 使他们在美术学习过程中 逐步体会美术学习的特征 形成基本的美术素养和学习能力 为终身学习奠定基础 3 教师自身素质的培养 教学之余 我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业 务学习外 还订阅了教育教学刊物 从理论上提高自己 完善 自己 并虚心向其他教师学习 取人之长 补己之短 从而使 自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现 代化教学模式 三 完成任务的措施 1 认真备好课 上好课 2 做好课前的各项准备活动 3 拓展教学思路 做到以人为本 因材施教 因地制宜 以求达到最佳教学效果 4 加强师生的双边关系 即重视教师的教 又重视学生的 学 确立学生的主体地位 5 采用多种教学方法 利用现代化的教学仪器 大胆改革 6 改变评价方法 采用自己评价 小组评价 集体评价 教师评价或家长评价 充分肯定学生的进步和发展 尊重个性 差异 重视学生的自我评价 激发学习兴趣 小学六年级美术工作总结小学六年级美术工作总结 五五 时间飞逝 短短的一个学期已经匆匆过去 本学期在学校 领导的正确领导下 深入地开展美术教研教改工作 从培养学 生的创新精神和实践能力入手 提高了学生的文化素质与审美 能力 改革并优化了课堂教学过程 提高了课堂教学效率 较 好的完成了本学期的教学工作 下面就将本学期的教研教改工 作综合总结如下 在教学中 特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力 遵照审美活动的规律 采取艺术教育的特殊方法 提高学生的 审美能力 让学生观察 学习 评价同龄人的美术作品 在具 体评价过程中 结合学生绘画的情景 所表达情感的真实性与 观察方法 在教学中引导学生从身边的事物去细致观察 回忆 想象 中提练创作题材 如家庭趣事 校园生活 家乡风光 民俗风 情 家乡的人 家乡的特产 家乡名胜古迹等 我本着美术教 育以人为本 面向全体学生 我给学生扎扎实实地上 为全体 学生的终身发展提供必备的基础知识 基本技能和良好的情感 态度与价值观念 我以创新精神和实践能力为核心 重视发展 学生搜集和处理信息的能力 获取新知识的能力 分析解决问 题的能力 交流与合作的能力 美术教育教学我的功底不是那么好 但我会根据美术课程 标准有的放矢地进行美术教育 使学生掌握更多的美术知识 我对一个学期中的美术课教学工作总结如下 一 思想政治 忠诚于党的教育事业 热爱本职质工作 认真遵守学校的 规章制度 服从领导的安排 工作上兢兢业业 对学生以身作 则 言传身教 二 教学工作 在教育教学工作中 我认真遵照 教学大纲 的要求 遵 循美术教育原则 根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制 定出切实可行的教学计划 同时在课堂上认真上好每一节课 把自己所学的知识尽心的传授给学生 使学生学到了一定的基 础知识 掌握了美术的基本技能和技巧 同时也学会了判断美 和创造美 提高了学生的审美能力 在教学中 我注重激发学 生学习美术的兴趣 我认为兴趣是学习美术的基本动力 我充 分发挥美术教学的特有魅力 使课程内容形式和教学方式都能 激发学生的学习兴趣 并使这种转化成持久的情感态度 同时 将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起 强调了知 识和技能在帮助学美化生活方面的作用 使学生在实际生活中 领悟美术的独特军装价值 使学生形成基本的美术素养 在美 术教学中 我还注重面向全体学生 以学生发展为本 培养学 生的人文精神和审美能力 为促进学生健全人格的形成 促进 他们全面发展奠定良好的基础 因此 我选择了基础的有利于 学生发展的美术知识和机能 结合过程和方法 组成课程的基 本内容 同时 要课程内容的层次性适应不同素质的学生 使 他们