音乐教案：找朋友_第1页
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文档简介

1 / 3音乐教案：找朋友音乐教案：找朋友一、谈谈我的好朋友。1、教师：“你有自己的好朋友吗？谁是你的好朋友？“2、教师：“怎样让别人知道你们是好朋友呢？” （引导幼儿之间用体态语言表达和好朋友的友爱之情） 。二、复习歌曲找朋友 。1、教师弹奏音乐：“你们听过这首歌吗？它叫什么名字？”2、幼儿演唱歌曲：“让我们用好听的声音来唱给好朋友听吧！”3、幼儿边拍手边演唱。三、引导幼儿根据歌词创编动作。1、教师：“我们怎样和好朋友“敬个礼” （握握手）呢？”2、教师：“你是我的好朋友” ，好朋友之间可以怎么表示？”3、引导幼儿边拍手边找好朋友，在两句唱完后要找到。四、歌表演找朋友1、教师和一幼儿表演找朋友 。2、鼓励幼儿大胆地进行歌表演。2 / 33、教师连续弹奏音乐，提醒幼儿交换舞伴表演。老师在音乐伴奏下完整地示范一遍，让幼儿掌握动作。“今天我门就来学习跳这个舞蹈，看看这个舞蹈是怎么跳的？老师问：“找朋友先做什么动作？” （边走边拍手）“找到朋友说了什么？” （说找到了！找到了！我叫）“介绍好名字做什么？” （敬个礼握握手） “他们说了什么？”（你是我的好朋友）幼儿说出教师做出。老师师示范第二遍。老师问：“老师做了哪些动作？”幼儿在老师的提示下放慢速度试跳一遍。老师在找到一个好朋友处，提示幼儿用高兴的动作边跳边告诉别人是否找到了，并介绍自己的名字。在音乐的伴奏下全班学跳。老师找一个朋友跳找四个朋友跳找八个朋友跳逐渐扩大到全班。全班练习跳两遍，老师用语言提示二遍，帮助哟额掌握舞蹈动作。找呀找呀找呀找，赶快站到朋友前。找到喽！找到喽！我叫敬个礼，握握手，抱抱我的好朋友，再见！全班幼儿再跳一遍，老师在找到一个好朋友处，提示检查幼儿是否找到好朋友，介绍自己的名字。3
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