数学北师大版一年级上册有几颗树

亳州师专实验小学教师集体备课表 数学 亳州师专实验小学教师集体备课表 数学 年级一年级学科 数 学主备人冯晓利时间2017 2 22 二次 备课人 备课组长 签名 教研组 长签名 教导处 意见 课题 序号 36 课题 名称 有几棵树修改意见 教材分析 本节课是进位加法的第二节课 学生已经学习了 11 到 20 各 数的认识 初步理解了加法的含义 掌握了 10 以内的加减以及简 单的 10 加几的运算 并且有刚学习的 9 加几做基础 教学目标 1 使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算 8 加几的各种方 法 使学生进一步理解 凑十法 并能正确熟练地口算 8 加几 2 培养学生的动手操作能力 初步的观察 比较能力 教学重点 进一步理解 凑十法 并能正确熟练地口算 8 加几 教学难点 对 凑十法 的进一步理解 教学准备多媒体课件 教学课时1 课时 教学过程评点与建议 一 创设情境 激发兴趣 1 今天智慧爷爷想带小朋友们乘坐时光飞船去感受一年四个季节 小朋 友们想不想去 你们知道一年四季指的是哪四个季节么 我们要去的第一站 是 春天 2 春天来了 田野里一片绿油油的景象 每年的 3 月 12 日是植树节 这 一天人们都要种很多的树来绿化我们的环境 现在老师就带我们一 4 班的 小朋友去植树 好吗 1 师 我们一起来数一数第一排我们要种几棵树 老师先贴好 撕开 外面的纸 第二排呢 生数 8 棵 生数 6 棵 2 师 看到这幅图 你能提出什么数学问题呢 请快速转动小脑筋 举 手回答老师的问题 引导出 一共要植多少棵树 谁能来列给这个问题列个算式呢 生 8 6 师板书 8 6 哦 你们都 知道他的得数了 可是老师却不懂怎么计算这个得数 我想要你们来帮我解 决这个问题 好吗 3 师 恩 那现在请小朋友先动手摆一摆 在摆之前请小朋友们听清楚 要求 用你们手中的小棒来代替小树 摆一摆 8 6 等于几 你是怎么计算的 你有多少种方法 把你的想法和同桌说一说 当音乐声响起的时候 你就要 停下来 坐端正 预备 开始 4 音乐声响起 示意学生坐端正 现在请小朋友们说一说自己的算 法 1 从 8 接着数 8 9 10 11 12 13 14 2 把 6 分成 2 和 4 8 加 2 得 10 10 加 4 得 14 3 把 8 分成 4 和 4 6 加 4 得 10 10 加 4 得 14 4 9 加 6 得 15 8 比 9 少 1 15 减 1 得 14 5 10 加 6 得 16 8 比 10 少 2 16 减 2 得 14 5 小结 你们的方法好多 老师真为你们骄傲 动物们也有他们的做 法 我们一起来看看 小白兔它喜欢把 6 分成 2 和 4 8 加 2 得 10 10 加 4 得 14 小熊它喜欢把 8 分成 4 和 4 6 加 4 得 10 10 加 4 得 14 小猪爸爸也 说了它只要能又快又准确地算出结果 无论哪一种办法都可以 6 小白兔它说它有首数学儿歌想念给大家听听 请我们的小朋友认真 地听一听 8 加几 不用怕 借 2 个 凑成十 计算起来对又快 我们也一 起来念一念吧 引导学生念两次 还要指手划脚 二 巩固练习 师 春天里我们栽下树 夏天来了 院子里可谓鸟语花香 蝴蝶在花间 跳舞 出示蝴蝶图 请打开课本 81 页第 2 题 花丛中有 8 只蝴蝶 飞来了 5 只蝴蝶 你能提出什么数学问题呢 一共有多少只蝴蝶 一