浙教版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷D卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）选出下面划横线成语使用不当的一项（ ）A . 看到他这种滑稽的表情，坐在一旁的观众忍俊不禁地笑起来。B . 生活对于任何人都非容易事，我们必须有坚忍不拔的精神。C . 每天夜晚，白兔都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。D . 我从丈夫温和沉静的性格中获益匪浅。2. （2分）下面句子中没有语病的一项是（ ）A . 学生写作文切忌不能胡编乱造。B . 刘翔这个名字对中国人很熟悉。C . 北京申办奥运，既展示传统文化又展现时代风貌，可谓两全其美。D . 经过全市人民的努力，我市荣获国家园林城市。二、 句子默写 (共1题；共9分)3. （9分）默写。 （1）笛中闻折柳，_。（李白塞下曲六首（其一） （2）_，春风不渡玉门关。（王之涣凉州词） （3）蒌蒿满地芦芽短，_。（苏轼慧崇春江晚景二首其一） （4）_，君子好逑。（诗经关雎） （5）_，志在千里。（曹操龟虽寿） （6）_，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京） （7）剪不断，理还乱，是离愁。_。（李煜相见欢） （8）做人不能患得患失，而应乐观旷达，_，_。（用范仲淹岳阳楼记中的句子回答） 三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据下列意思写出相应的词语。形容波涛互相撞击。_极陡峭不能攀援的山崖。_罕见的美好景象。_甜美、畅快地入睡。_四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）仿写句子。所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛在别人司空见惯的东西上找到真理；他们_；他们_。五、 文言文阅读 (共2题；共27分)6. （19分）阅读文言文，回答问题 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。记过合浦苏轼余自海康适合浦，连日大雨，桥梁大坏，水无津涯。自兴廉村净行院下乘小舟至官寨，闻自此西皆涨水，无复桥船，或劝乘疍并海即白石。是日六月晦，无月，碇宿大海中。天水相接，星河满天，起坐四顾太息：“吾何数乘此险也已济徐闻复厄于此乎？”稚子过在旁鼾睡，呼不应。所撰书、易、论语皆以自随，而世未有别本。抚之而叹曰：“天未欲使从是也，吾辈必济！”已而果然。七月四日合浦记，时元符三年也。【注释】海康、合浦、廉村、官寨、白石、徐闻皆为地名。乘疍（dn）：乘坐疍舟。并（bng）海：依海，沿着海路。书、易、论语：即苏轼撰写的东坡易传、东坡书传、论语说三书。（1）文言字词解释。 欣然起行_念无与为乐者_余自海康适合浦_碇宿大海中_（2）为下面句子断句。（断两处） 吾何数乘此险也已济徐闻复厄于此乎？（3）翻译下列句子。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。天未欲使从是也，吾辈必济！（4）两篇文章都写出了作者一个心理变化过程。分别结合文章内容具体分析。 7. （8分）阅读下面文言文，完成下列小题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空 ， 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯搂也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。【丙】高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。（1）下面语句中划线词的解释有误的一项是（ ） A . 而或长烟一空 空：空中B . 野芳发而幽香 发：开放C . 而乐亦无穷也 穷：穷尽D . 于时冰皮始解 解：融化（2）下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 其喜洋洋者矣 其真无马耶B . 朝而往 面山而居C . 若脱笼之鹄 何陋之有D . 山峦为晴雪所洗 不足为外人道也（3）对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。A . 像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。B . 像那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的甲晨和晚上。C . 像那太阳出来而林问的花朵开放了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。D . 像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景缘，就是山间的早晨和晚上。（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A . 三段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山间春景，丙文描绘万物复苏的田野春光。B . 三段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归，丙文的如鹄出笼，都侧面写出景色的美好。C . 三段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦，乙文表现乐意无穷的欢愉，丙文则有自由舒畅的兴奋。D . 三段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”，写出月下湖面的动态；乙文用“开”“暝”，写出早晚景象的变化；丙文用“微”“始”等，写出大地初醒的状态。六、 现代文阅读 (共2题；共41分)8. （21分）阅读下文，回答问题骄傲的红薯周海亮母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母亲的关切。母亲很满足一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。可是今天她很想见儿子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。司机吓坏了。他说，我得陪你去医院看看。母亲笑笑说，没事。司机说可是你的脸在流血在流血？母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见儿子呢？司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡着名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？如果这样，能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子他在这个大学读书，他功课很好母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。片刻之后，司机在校门口见到母亲的儿子，将保温桶递给他，说，你妈让我带给你的。男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。司机提醒他说，是煮红薯。你妈让你先吃一个，她说，还热着。男孩突然想起一个问题，她人呢？司机说，她横穿马路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了，脸被划破一条口子，流了血。她不敢来见你，可能怕你伤心她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶，她嘱咐你现在就吃一个，她说，现在还热着男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。它们朴实、土气，甚至丑陋，可是它们香甜、温热，就像老家的乡亲，更像母亲。司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。男孩没有追上去。他知道母亲不会也不想让他追上去。可是他已决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。（选自微型小说选刊2012年第10期，有删改）（1）联系语境，解释第段划线词语。飘忽不定：_（2）文章开篇“母亲很少去看她的儿子”这句话有什么作用？母亲为什么“很少去看她的儿子”？ （3）第段画横线的句子属于什么描写？有什么作用？ （4）品味文中画波浪线句的划线词语，指出其表达效果。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。（5）结合全文，说说题目“骄傲的红薯”的含义。 9. （20分） 请认真阅读下面的文章，完成小题。风 雪 夜 归 早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风、是雪、是脚印。拐过这个弯，就可以看到大门了，她觉得心跳得很急，但愿不要关。但愿她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处，在雪花萦绕的惨淡的灯光下，大门紧紧地闭着。她拉紧了围巾，向目所能及的地方张望了一番，希望大院里还有一个跟她一样晚归的人。但一个也没有。只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢？金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是在上个月看这场电影就好了，她立刻觉得自己很好笑。算了，叫刘安婶吧，在大院里，打招呼数她最亲热，可她嫌这胖老婆子势利，平常是不大搭理她的。那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭，刘安婶却说：“你下放以后就是贫下中农了，以后生了伢也是贫下中农了。”后来招工回城，这刘安婶对她并不坏，可她总忘不了那句话，不能叫她，再说，既然平时没交往，现在打搅人家也不合适。那么只好叫马平平了。这个十四岁的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。打小时候起，他就总缠着她讲故事，她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发觉，墙头怎么这么高哇！声音该传不进吧？唉，就传进了又怎么样呢？十四岁的孩子睡着，哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。那就叫平平的姥姥吧。那是最慈祥不过的老太太了，全院里也就她最关心她的婚事，三天两头要给她介绍对象。但她却怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在广阔天地里磨去了最美好的年华。人说，十七十八无丑女，可她，已经三十岁了，如果再年轻五岁，那怕三岁呢，她也要争取一下。她并不笨；可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样。那么，就听天由命，随便找一个，她又不愿意；于是人们背后都讲她会挑剔，只有平平的姥姥没讲过，可是，叫这六十多岁的老人深更半夜、又冒着大雪来给自己开门，这万万使不得！她觉得很冷。才发现雪更大了，风更紧了，近处远处，都是白茫茫的世界。当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。她的眼猛然睁大，如果是大院里的人该有多好啊！她一定会对他说一千声一万声的谢，不管他在不在意。终于走近了，一个提篮子的中年人。但他丝毫没有拐进大院的意思，匆匆过去了。她真想顿脚，真想诅咒。不知是诅咒那人，还是诅咒自己；是诅咒天气，还是诅咒运气。她眼巴巴地盯着他的背影，一时充满了羡慕。他是提着东西的，回家一定有人给他开门，是母亲、是妻子？那家，一定是温暖极了的。她也有家、有床、有被、有炉子；尽管有点孤独，却是暖和的，然而她进不去，咫尺天涯，该死的电影。她不能设想能在门外过一夜。喊吧！笼统地喊，谁愿意谁来开。她发誓，不管开的是谁，以后都要对他很好很好。她终于放开了嗓子，并用手去捶，“开开门”“吱”的一声，门开了。原来门并没有关上。（1）概述这篇微型小说的故事情节（不超过80字）（2）结合上文，品味下列句子中加线的词语，分析其表达效果。街上早已冷冷清清 ， 多的是风、是雪、是脚印。可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样。（3）文章结尾出现“提着篮子的中年人”有何作用？（4）文章最后一段话只有寥寥8个字却引人深思，请说说最后一段话的含义和作用。七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）请以“那一刻，我没有回头”为题写一篇文章。要求：将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上；除诗歌外文体自选，不少于600字；文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。八、 中国名著 (共1题；共8分)11. （8分）名著阅读。（1）表格中的句子是对不同名著的评论，请分别为下面名著选择正确的一项。名著钢铁是怎样炼成的_名人传_老人与海_评论A这本书是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌是对不畏艰险、不惧失败的那种道义胜利的讴歌。董衡翼B这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身精神在相当长的时间里成为我精神生活的最重要的支柱。张洁C速本书着重记载伟大的天才在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。杨绎（2）在三国演义中，刘表和吕布对刘备有不同的评价，你更赞成谁的观点？结合小说相关情节，简要论述。玄德仁人也。