西师大版2020届九年级语文中考综合学习评价与检测（十一）C卷.doc

西师大版2020届九年级语文中考综合学习评价与检测（十一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 情景默写 (共1题；共8分)1. （8分）古诗文名句积累。 （1）中国人取地名常从古诗词中汲取灵感，请补全以下表格中对应的诗文名句。 地名诗文名句仁寿村子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；_，_”（论语雍也）云梦山气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）乌江镇_，卷土重来未可知。（杜牧题乌江亭）桃花岛_，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明桃花源记）（2）写信时借用古人诗句往往能含蓄深沉地传达情感。用“_，_”（诗经 子衿），能夸张地表达不见恋人时的焦灼；用“_，_” （王勃送杜少府之任蜀州），能告诉友人真挚的情感能够克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。 二、 文言文阅读 (共2题；共28分)2. （17分）阅读文言文，回答问题。 包拯召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”（1）下面各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（ ） A . 闻者皆惮之/肆无忌惮B . 不伪辞色悦人/未尝稍降辞色C . 虽贵/虽不能察，必以情D . 衣服、器用、饮食如布衣时/臣本布衣（2）用“/”给文中画线句断句。 拯 性 峭 直 恶 吏 苛 刻 务 敦 厚 虽 甚 嫉 恶 而 未 尝 不 推 以 忠 恕 也（3）包拯是历史上有名的清官，关于他判案的故事，民间流传的很多，你能举出一两个例子吗？结合课文，你认为包拯是一个怎样的人？ 3. （11分）阅读下面的文言文，完成下列小题。陈涉世家司马迁陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（1）解释下列加点的词。（任选两个作答） 今亡亦死，举大计亦死 亡：_等死，死国可乎 等：_发闾左適戍渔阳 適戍：_扶苏以数谏故 以：_（2）把下面的文言句子翻译成现代汉语。 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。（3）用“/”划分下列句子的朗读节奏。（每句都只划一处） 发 闾 左 適 戍 渔 阳今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕（4）下列各组加点的词语，意思相同的一项是（ ） A . 若为佣耕，何富贵也/若跨有荆益，保其岩阻B . 项燕为楚将/乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东C . 今亡亦死，举大计亦死/秦灭韩亡魏D . 项燕为楚将，数有功/广故数言欲亡（5）阅读选文回答下列问题。（用原文回答） 从文中那句话可以看出青年时期的陈胜对被压迫的现状深感不满？秦末爆发大泽乡农民起义的直接原因和根本原因？三、 现代文阅读 (共1题；共31分)4. （31分）阅读下文，完成问题。香蕉里的爱与恨尤今阿舒在家排行第三，上有两个姐姐、下有两个弟弟，一家七口，苦苦地在贫穷的泥沼里挣扎。父亲是建筑工人，母亲是家庭主妇。租了一个房间，却常常交不出房租。房东的目光像秤砣，把阿舒一家人的心压得沉甸甸的。六岁的阿舒，常常挨饿，瘦得像根柳条。妈妈告诉她，如果太饿了，便去喝水，胃囊灌饱了水，便不会疼痛了。那天，当饥饿的感觉再度化成刀子一寸一寸地凌迟着她的胃囊时，她溜进了厨房。厨房里氤氲着一股甜香的气息，她仰头上望，在壁橱的把手上，高高地挂着一串黄到了巅峰状态的香蕉，非常饱满、非常诱惑。她贪婪地看着，连眸子也泌出了唾液。就在这时，房东迈了进来，冷冷地瞅了她一眼，当着她的面，摘下一根香蕉，剥开蕉皮，一口一口地吃了起来。少不更事的阿舒，呆呆地站着、傻傻地看着。饿坏了的她，奢望一个善意的施舍。房东慢条斯理地吃完后，将不谙世事的香蕉皮朝她抛去，空荡荡的香蕉皮，带着一丝残存的香气，落在她赤裸裸的脚背上，柔软而又冰凉。房东俯首看她，荡在眸子里的笑意，轻蔑而又刻薄。她说：“你去，叫你妈还房租。房租还了，我便赏你一根香蕉。”说着，又刻意摘下了一根香蕉，从窗口丢了出去，恶狠狠地说：“告诉你妈，如果再过几天房租依然不还，你们一家便像这条香蕉一样，滚出屋子，到街头去睡。”阿舒早熟，这件让她备受侮辱的事，成了她日后拼死奋斗的驱策力。日后当上了会计师的她，忆述这桩让她受伤的往事时，声音里还饱饱地含着泪水：“房东把房间连同自己的舒适和隐私一起租出去，图的，不就是房租吗？我们常常拖欠房租，肯定也影响了他们的生计。错在我们，她给我们白眼和冷脸，是我们咎由自取，怪不得她。但是，她在厨房里恣意而冷酷地践踏一个无辜小孩的自尊，却是一种精神的虐待。”如今，阿舒在自家后园里栽种了好几株香蕉树。她努力浇水除虫施肥，树则卖力结出丰美肥硕的香蕉。她大串小串地捎着、提着，送给张三李四、甲乙丙丁。香蕉柔润香甜，大家交口赞誉，她笑嘻嘻地说道：“分享，就是福啊！”阿舒认为穷困唯一的“克星”便是教育，所以，常常捐款给学校，资助贫家子弟升读大学。当年，那一根飞出窗外的香蕉，并没有在磕磕碰碰的艰苦岁月里转化为一支伤人的暗箭或一把捅人的匕首；反之，经过了时间的沉淀与生活的历练，它化成了一颗温柔的爱心。愚者与智者的区别，就在于此。（文章有删节）（1）请用简洁的语言概述本文所讲的故事。（2）请赏析第段中画线的句子。（3）请分析第段在全文的作用。（4）结合文中阿舒的经历，联系生活实际，谈谈如何做生活中的智者。（不少于80字）四、 名著阅读 (共1题；共11分)5. （11分）保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠_回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但_，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。 五、 综合性学习 (共1题；共6分)6. （6分）阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。 文化的（z）养、城市的肌理，如同一本古书，而建筑是凝固的文字，是一座城市的文脉。在新一轮城市化进程中，椒江区坚持突出本地特色，前（zhn）谋划，科学布局，使历史文化街区与山海水城相_相映。章安古郡、海门卫城、葭沚老街不同年代的历史建筑是椒江这座古老而年轻的滨城延续的文脉，我们借此读懂椒江这座城。“粉墙黛瓦曲巷，小桥流水人家，吾心安处即故乡。”（1）根据拼音写出相应的汉字。 zzhn_养前_谋划（2）填入文中“_”最恰当的一项是（ ） A . 溶B . 融（3）划线字“曲”在文中的正确读音是（ ） A . qB . q六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌旁，一个人闷闷地喝着咖啡。在他不远处坐着一位老人，老人一直在关注着这个人。终于，老人走上前去，对这个人说：“你一定遇上什么难题，如果你愿意告诉我，我希望我可以帮助你。”这个人看老人一眼，冷冷地说：“你帮不了我，我的问题太多了。”老人掏出名片，递给他，接着说道：“如果你愿意的话，我想带你去一个地方。”这个人没有拒绝，随老人坐车来到了郊外。下车后，老人指着一排排的墓碑说：“你看见了吗，只有躺在这里的人，才是没有问题的。”这个人紧皱着的眉头松开了。读了上面的故事，引起了你怎么一些感想，请把你的感想写下来。要求：自立文意，自选文体，自拟文题，全文不少于800字。【注意】自定立意，自拟题目除诗歌外，文体自选不得抄袭、套作文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真名。第 8 页 共 8 页参考答案一、