四年级写调查过程作文 实践出品质 —综合实践小组调查任务“金水美食”有感

第 1 页 共 4 页 四年级写调查过程作文四年级写调查过程作文 实践出品质实践出品质 综综 合实践小组调查任务合实践小组调查任务 金水美食金水美食 有感有感 一堆沙子是松散的 可是它和水泥 石子 水 混合后 比花岗岩还坚韧 这就是团结的力量 团 结力量大 人心齐泰山移 我们这次虽说是调查金水 美食 但是我觉得老师的初衷还是为了让我们通过这 次调查活动 促进小组与小组之间的关系 让我们再 一次认识到团结的重要性 在这回综合实践的小组调查任务中 我们小组的 组长给每一位组员都分配了各自擅长的职务 在小组 未汇报进行筹备的时候 队员各负其职 每个人都有 自己的任务 以此到汇报的那一天 让每位同学都会 感觉自己都在为这个活动做贡献 这样以来 每一位组员汇报之后都会有满满的成 就感 这样做首先让组员们感到自己为这个活动付出 了 其次也不会出现 组长熬夜加班 组员疯狂嗨皮 这种怪事 但这样做主要还是为了搞好组员之间的关 系 让大家都团结起来 俗话说得好 五人团结一只 虎 十人团结一条龙 百人团结像泰山 促进好组员 与组员之间的关系 组内发生的大战就会越来越少 从而达到合作的目的 第 2 页 共 4 页 在这一次的综合实践课题中 我们小组选择了金 水美食地图 确定这个主题的时候 组内就有同学如 同窜天猴一般 把桌子掀翻 指着我们组长的鼻子说 不行不行 我偏偏就是要选择搜集故事 这下子 组长也犯难了 如果当面指责他这种行为不对 那么 这个小组一学年肯定都不得安宁 但是现在这种闹翻 天的场面 不管管也不行 还有一次让我印象非常深刻 即将汇报了 但小 组同学却不慌不忙 还跑去给别的组的同学聊天 毕 竟我也不是组长 我只能眼睁睁的地看着个别组员懒 散 吊儿郎当的样子 你就像炼丹炉一样 肚子里吞 着 丹 心里直发闷 果不出我所料 等到我们要 上台汇报的时候 你推我 我推你 个个都不愿上台 导致现场直接尴尬 这种事情是最让组长无可奈何的了 同时也引起 了我的思考 单丝不成线 独木不成林 曹雪芹曾经这样 说 一个人的力量一定抵不过一个团队的力量 一个 人的智慧一定超不过一个团队的智慧 我们综合实践 小组也是这样的 这个团队的人不服从这个团队 那 么这个团队有就会干不好 团队的品质是什么 是团 结 正因为团结 所以才称这个队伍名叫团队 当你 第 3 页 共 4 页 参与团队活动以及团队调查时 不应该服从团队的命 令吗 如果现在你在一个团队里 因为一些鸡毛蒜皮的 小事 就给这个团队的领导者或者其他队员吵得不可 开交时 你有没有换一个角度去思考 如果当你是组 长 去带领组员们去完成这个活动 这个调查时 别 人全部都不配合 或者用极不耐烦的心态对待你 你 的心里会怎么样 会不会就像被雷劈了一样十分难受 如果这样还是没有感受到 那么就举一个形象的 例子 每一次就把自己看作一个小水滴 如果自己不愿 意去融合到团队的大海中 迟早有一天会因为阳光的 曝晒导致人间蒸发 但如果你融入大海中 你可以去 欣赏大海那波澜壮阔的美丽 你仍然一意孤行 愿意 做自己那一滴小水珠的话 只会是一只井底之蛙 而 且不久就会不复存在 这个故事很直白地告诉我们 在一个团队中 如 果你去配合组长以及其他组员 有可能你自己也会越 来越提高自己的成绩 或者某些方面也会逐渐上升 最主要的是你们合作干的这件事情也会越来越好 这样以来 利己利彼 这就是团结与合作的力量 第 4 页 共 4 页 通过这次金水美食的调查 我收获的不仅仅只是 字面