心与心的碰撞

心与心的碰撞 火花 之所以美丽 是因为撞击 在我们与学生心灵撞击的过程 中 绽放的又该是怎样一种美丽呢 那是世界上最迷人 最绚丽的花 炮 教师是平凡的 然而 平凡成就伟大 我们的一头挑着学生的过去 另一头却挑着祖国的未来 人类的希望 这就是我们教师的生活写照 我每天做着平平常常的事 没有惊天动地 没有气吞山河 是那 么普普通通 平平常常 平常得近乎琐碎 那么今天 我就和大家聊聊 我平淡生活中发生的一件件普通却真实的故事 虽说是小事 却时时 撞击着我的心灵 虽说是小事 却时时撼动着我的灵魂 我们班有个女孩叫赵国凤 三天两头迟到 作业有时也不好好写 还老是带着自己 4 岁的弟弟一起上课 一节课下来 教室里笑声不断 我很生气 可又不能跟一个那么小的孩子生气 便把国凤吵了一番 国凤也没有说什么 就这样事情过去了 有一天课间 我坐在国凤的 座位上休息 闲着没事看看她桌上的本子 无意间看见国凤写的话 我妈妈走了 爸爸只顾着打牌 从来不管我和弟弟 我每天除了上学 回家还要 洗衣 打扫卫生 看弟弟 每天都觉得很累 我觉得命运 真不公平 我不想读书了 干脆死了算了 看到这里 我的心战栗了 惊呆了 如花的年龄呀 这么小的孩子 却生出了这么厌世的念头 我在心底痛骂我自己 我怎么如此的不经意 又怎么如此的粗心呢 孩子家到底发生了什么事情 于是我马上在她的本上批了这么几句 话 孩子 你很聪明 已经在考虑人生 老师真为你高兴 是的 你的 处境确实不好 可是 每个人的成长历程是不一样的 也许 你多灾多 难的童年对你的将来是一笔财富呢 老师相信你是一个坚强的孩子 有一颗刚强的心 将来的你一定会有出息的 相信自己 没错的 在 以后的日子里 我对她多了一声温暖的问候 多了一份母性的关爱 天冷了 摸摸她的头 问候一声 国凤 冷不冷啊 可要多穿点衣服呀 当她早早地来到学校 我关切的问一声吃过早餐了吗 平时总是对她 报以舒心的微笑 取得进步时 给予热烈的鼓掌 并且我还发动我们 学校的老师给予帮助 让她时时刻刻感觉到有那么多人在关心她 爱 护她 渐渐地 她的不良情绪没有了 成绩也升上来了 成了班里的火 车头 恢复了孩子应该有的天真 活泼 有一天 我欣喜地在她的一号 本上看到 老师 谢谢你 谢谢你这些日子对我的关爱 我真想喊你一 声妈妈 你就是我的亲妈妈 妈妈 这是心灵的呼唤 这是爱的回应 这是天籁之音啊 现在我每天看着她那天真灿烂的笑容 活泼的身影 听着她左一声右一声甜甜的 老师好 我的心都醉了 还有什么比这 更能慰藉我的心灵呢 我能真实的感觉到 生命的意义 生活的价值 这就是心与心的碰撞 在座的各位同仁 亲爱的老师们 对于我们来说 这平平常常算不 了什么 可是 对一颗幼小的心灵来说 这是关心 这是爱心 这是器 重 这是无法用语言来表达的 超越宇宙一切的 最崇高 最人性 最 有爱的召唤力的感情 或许 我们不经意的几句话 成就的将是我们 祖国的栋梁之材呢 有一位诗人这样说过 如果你种下的是葵花 秋天收获的会是一 片金黄 如果你种下的是甘蔗 秋天的收获的定是甜蜜 如果你种下的 是自己的一颗心 收获的一定是一轮火红的太阳 有一次中午 我因 感冒觉得很累想睡一会 便叫来小雪和紫彤 让她们在我屋里负责批 改今天的作业 同学们走了一个又来一个 隐隐约约会听到孩子们的 对话 老师感冒了 让老师休息一会 大家都别乱 改完了就下去 当 我下午去上课时 教室里很安静 桌子上放了我的水杯 里面还有热 腾腾的水 这都是我的学生们做的 不 这都是我的孩子们做的 我感 动极了 我万万没有想到 我为学生做的一点点小事 竟然能够让他们 懂得了去爱别人 原来爱是可以传递的 终于领悟了爱的魔力 它如 蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境 如融融春意暖洋洋地慰藉心灵 的祈盼 爱是丰富的 神奇的 更是独特的 我的昨天是真实的 我的今 天是充实的 而我的明天呢 一定是多彩的 绚丽的 老师们 可别轻 视了自己教师的身份 我们催开的是鲜艳的花朵 塑造的是美的灵魂 呀 这便是心与心的交融 然而 工作的道路并非一帆风顺 班里淘气韧性 不求上进 学 习成绩一落千丈的学生时常有之 他们也会让我头疼万分 不知所措 校长每次开会都会强调 一定要关注每一个孩子 放弃一个孩子就等 于放弃一个家庭 想想 这句话真重呀 可又是那么的真实 身为人师 的这颗心告诉我 不要放弃 每一朵花都有盛开的理由 每一颗草都 有泛绿的时候 用爱去宽容他们 呵护他们 赋予他们怒放的生命 我 相信 野百合也有美丽的春天 我是这么想的也是这么做的 在学生作业本上 我经常会写 你 今天的发言真精彩 看得出你在很认真听课 了不起 你这道题的 做法真好 真是个会动脑筋的孩子 老师感受到了你的努力与进步 相信你能行 一定要坚持下去呀 在测试卷上我会经常写到 这次比 上次考试提高了 5 分 这是个很大的进步 老师祝贺你 虽然这次 差 2 分就是优秀了 别气馁 老师相信你会找回它的 简短的批语 使师生之间心灵的情感拉近了 架起了爱的桥梁 孩子们从老师的爱 中 点燃了兴趣与进步的火花 增强了自信心 老师真正的是在帮助 每一个孩子在成功的体验中树立信心 我想这便是心灵的情感了 如果用金钱来衡量我们 我们并不富有 但正如事物的价值有时并 不在于事物本身一样 我们价值也不在于我们本身 我们付出的不仅 仅是智慧 还有情感 收获的是学生的爱心 家长的支持和孩子的点 滴进步 虽然平凡 我们的脊梁却支撑着祖国的未来 虽然清贫 我们 的双手却托举着明天的太阳 花有花的风采 叶有叶的荣耀