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文档简介

田园生活 基础阅读课教学设计 林州市市直第八小学 王利平 学习内容 学习内容 四年级教材下册六组第 21 课 乡下人家 四年级丛书下 3 大自然的恩赐 中 月夜 学习目标 学习目标 1 有感情地朗读课文 感受乡村生活的美好 2 学习作者围绕中心句展开叙述的表达方法 3 积累优美词句 学习过程 学习过程 一 启发谈话 导入新课 二 自由读课文 理解课文主要内容 三 研读课文 领悟感情 1 默读课文 思考 1 作者为我们描述了哪些独特 迷人的画卷呢 表达了作者 怎样的情感 2 课文用了哪一句话来概括呢 请用 画出来 2 读后讨论交流 屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后春笋冒 院中鸡觅食 河里鸭嬉戏 院落吃晚饭 夜听催眠曲 中心句 乡下人家 不论什么时候 不论什么季节 都有一道 独特 迷人的风景 四 联系全文 升华情感 1 学习重点句 乡下人家 不论什么时候 不论什么季节 都 有一道独特 迷人的风景 生齐读 师 你能用上这个句式来说说你现在对这句话的理解吗 生 1 乡下人家 不论春 夏 秋 冬 都有一道独特迷人的风景 生 2 乡下人家 不论是房前还是屋后都有一道独特 迷人的风景 生 3 乡下人家 不论是晴天还是雨天都是一道独特 迷人的风景 2 升华情感 乡村生活的美好 抒发了作者对乡村生活由衷地热 爱之情 生再次读中心句 3 总结写作方法 围绕中心句展开叙述的表达方法 五 链接阅读 拓展运用 师 同学们 乡下人家 让我们体会到了乡村那恬静的生活和 独特 迷人的景色 月夜 这篇文章又是怎样的一道景色 我们一 起学习 1 阅读丛书文章 月夜 2 讨论交流 文章是围绕哪句话来写的 月夜 学习单 文章题目主要内容表达方法我的发现 月夜 六
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