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第 1 页 共 3 页 四年级上册语文第六单元作文胜似亲人指四年级上册语文第六单元作文胜似亲人指 导导 第六单元作文 写作内容 观察 胜似亲人 这幅图 注意图中人物的服饰 想一想她们是谁 她们之间可能发生了什么事 再把 你想到的写下来 内容具体 语句要通顺 可以用 胜似亲人 做题目 也可根据习作的具体内容自己 拟题 如果你不想写这幅图 也可以写生活中真实的故 事 所写的事可以是自己亲身经历的 也可以是听到 的或见到的 要把事情经过写清楚 最好能写出自己 的感受 写完后 先自己读一读 看看有什么不满意的地 方 再听听同学或家长的意见 然后进行认真修改 写作要求 1 如果你不想写这幅图 也可以写生活中真实 的故事 2 所写的事可以是自己亲身经历的 也可以是 听到的或见到的 3 要把事情经过写清楚 最好能写出自己的感 第 2 页 共 3 页 受 4 写完后 先自己读一读 看看有什么不满意 的地方 再听听同学或家长的意见 然后进行认真修 改 写好这篇看图作文的重点是什么呢 重点是要想象具体一件事情 通过具体事情的描 述 来表现人物之间的亲情 这次的习作也是以爱为主题 写一件关于爱的事 例 习作练习是根据书上的一幅图写文 书上的这幅 图题目叫 胜似亲人 图上画着一位苗族老奶奶怀 里搂着一位小姑娘 用手抚摸着小姑娘的脸 似乎在 说着什么 旁边有一只木盆 周围挂着已经凉好的衣 服 墙角靠着一根拐杖 要求学生仔细观察图 想象 她们可能是谁 她们之间可能发生了什么事情 如何观察画面与想象 首先 从题眼入手 胜似亲人 那么是亲人吗 虽然他们不是亲人 但他们之间的情谊比亲人还亲 不看图 你认为会发生什么事 使她们之间比亲人还 亲 我们应该大胆地想一想 可能是帮助老奶奶干活 为她做家务 也可能是给老奶奶捶背 为她讲故事解 闷 更可能是为她送来东西 一定要抓住画面中 心展开想象写作 第 3 页 共 3 页 仔细观察画面 再加上丰富的想象 写出来的习
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