【写作范文2篇】文员前台工作计划范文

写作范文写作范文2 2篇篇 文员前台工作计划范文文员前台工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 文员前台工作计划范文2 20 xx年继续教育个人研修计划2 7文 员前台工作计划范文 1 工作计划是什么 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公 文 机关 团体 企事业单位的各级机构 对一定时期的工作预先作出 安排和打算时 都要制定工作计划 用到 工作计划 这种公文 工作计划实际上有许多不同种类 它们不仅有时间长短之分 而且 有范围大小之别 从计划的具体分类来讲 比较长远 宏大的为 规划 比较切近 具体的为 安排 比较繁杂 全面的为 方案 比较简明 概括的为 要点 比较深入 细致的为 计划 比较粗略 雏 形的为 设想 无论如何都是计划文种的范畴 不管其如何分类 计划内容的范围都是 做什么 怎么做 和 做到何种程度 三大项 了解前台文员是做什么的 1 负责前台服务热线的接听和电话转接 做好来电咨询工作 重要 事项认真记录并传达给相关人员 不遗漏 延误 2 负责来访客户 的接待 基本咨询和引见 严格执行公司的接待服务规范 保持良 好的礼节礼貌 3 对客户的投诉电话 及时填写登记表 并于第一 时间传达到客户服务团队 定期将客户投诉记录汇总给副总经理 4 负责公司前台或咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放 并保持整洁干 净 5 接受行政经理工作安排并协助人事文员作好行政部其他工作 认真执行目标卡的管理规定 完成本部门分配的工作和任务 工作计划内容是什么 要写这个也不会很难呀 只是写一下你做的 工作内容 还有就是 你怎么样才能把你的工作做得更好 当你了 解了前台文员做什么 那就把要做的全部3 7写出来 站在你领导的 位置去想他到底要你写什么 你把平时做什么事 写的详细一些 这样你的老板也就知道你平时在做什么了 同时也是对你的认可 4 720 xx年继续教育个人研修计划为了使自己不断提高教育理论和学 术水平 增强知识更新能力和教育教学能力 从各方面不断完善自 己 提高自身综合素质 我制定了个人研修计划 内容如下 一 多读对自己有用的书 进行读书研习 广泛阅读各类书目 可以充实 更新自己的专业知识 领悟生活化 情境化课堂教学的真谛 提高自己的教学水平 同时 注意多钻研 勤思考 将自己的教育教学实践与理论结合起 来 在总结和反思中来形成自己的教学风格 在近期内 我计划精读 课程改革与问题解决教学 新课程背 景下的有效课堂教学策略 等有关教育教学方面的书刊 及时更新 教育理念 工作之余 我计划欣赏一些文学书籍 写好读书感想 从而不断充 实自己 二 虚心向他人请教 取人之长 补己之短 进行教学研讨和提升 目前进行的新课改对我来说是一种挑战 同时也是一次难得的锻炼 机会 我将积极向同伴学习 多走进同组教师和优秀教师的课堂 虚心向 大家学习 积极参加校内校外的教研活动 平时就当天发生的教学突发事件 教学感悟反思 学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习 在实践中提高自己的教学能力 三 加强教育教学研究 做创新型的教师 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法 来激发学生的 学习兴趣 及时对每节课进行反思 争取每学期都能有两篇质量较高的反思和 教学设计 同时 还要坚持每天都有点滴收获 每月都能写一篇较高质量的教 育教学论文 并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动 提升教学研究能力 四 具体实施方案 1 勤于学习 树立终身学习的观念 5 7 1 坚持不懈地学 活到老 学到老 树立终身学习的观念 2 多渠道地学 要做学习的有心人 在书本中学习 学习政治思想理论 教育教学 理论和各种专业知识 增强自己的理论积淀 也要在 无字处 学习 学习他人高尚的师德修养 丰富的教学经验 以达到取长补短的 目的 3 广泛地学 广泛地阅读各类有益的书籍 学习各种领域的知识 技能 特别要 学习现代信息科技 不断构建 丰富自己的知识结构 2 善于思考 在实践中探求 感悟 要坚持用脑子工作 力争做到反思昨天 在反思中扬长 审视今天 在审视中甄别 前瞻明天 在前瞻中创新 时刻把工作与思考相结合 在思考中工作 在工作中思考 创造性 地开展工作 3 乐于动笔 提高教育科研水平 面对自己将来的工作 我充满了信心 也有许多美好的设想 我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作 在实践中不 断积累经验 促使自己尽快成长起来 走进学生心灵 创造多彩人生 学习 再学习 在学习中不断超越 自己 篇二 一 指导思想认真学习党的教育方针 重视理论学习 提高思想认 识 更新教育观念 将学生的利益放在首位 学习新的教育理论 掌握科学的教育方法 提升自己6 7的教学理念 在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格 遵循学生身心发 展的规律 二 学习内容新课程标准 一得四新 师德师风 的学习 三 学习目标通过自我学习 从而热爱教育事业 熟悉教材 掌握教 学常规提高自我教育教学能力 尽快适应新课程教学岗位的教学工 作需要 力求达到 1 结合教学经验和案例分析 掌握新课程下教材的使用与创新技能 课堂教学情景创设技能 课堂上提问技能等 2 结合教学实践和自学 掌握新课程下备课与教案生成技能 教学 内容呈现方式技能 课堂拓展技能 3 在相互尊重 友爱宽松的环境中 提出问题并积极发表个人见解 体会同伴互助 共同发展的乐趣 提升自我发展的意识 在学习 交流的基础上形成校本培训的方案 4 树立良好的敬业精神 热爱教育事业 热爱学校 热爱学生 遵纪守 法 养成职业纪律和道德规范 熟悉学校的各种规章制度 5 完成教育教学任务 教案规范 符合基本要求 所任学科 教学工作能得到大多数学生和家长的认可 6 熟悉本学科的最新知识和信息 完善知识结构 更新教育教学观 念 7 把握教材重难点 自如地驾驭和处理教材 8 开展教学探究 解决教育教学中实际问题 总结