优秀的幼儿园家长工作总结

优秀的幼儿园家长工作总结优秀的幼儿园家长工作总结 幼儿的这种行动性和形象性的认知特点 使得幼儿园课程 必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分 下面 是小编为您精心整理的优秀的幼儿园家长工作总结 优秀的幼儿园家长工作总结优秀的幼儿园家长工作总结 1 一转眼一个学年又过去了 在这一年里 我们在家长的热 心帮助及大力支持下 班级工作得到顺利开展 结合一学年开 展的家长工作情况 现将本学年家长工作总结如下 一 办好家长园地 每周刊出周计划及需家长配合的事项 使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事 项 共同搞好幼儿园的教育教学工作 我班认真制订周计划 刊登在家长园地上 使家长能够了解自己孩子在园一周的学习 情况 同时 我们还刊出了一些育儿知识与经验 班级的每一 个活动都离不开家长们的热心支持 如春游 庆 三八 爱妈妈 活动 庆 六一 活动 等等 家长们在家抽出时间帮助幼儿进 行练习 使每一个孩子取的了良好的成绩 且得到社会的肯定 诸如此类的事情很多很多 二 利用家长接送时间 与家长保持密切联系 共同商讨 教育方法 我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系 双方共 同商讨教育方法 让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现 为了提高幼儿的独立生活能力 培养孩子的责任心 我们在园 开设相应的课程 开设相应的活动 如放手让幼儿做一些自己 能做的事情 有些对孩子来说虽然困难 但我们还是坚持让孩 子自己动手 教师只在旁观察帮助 家长了解到这一情况后 在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿 同时也坚持了 放手 的原则 尽力使自己 做个旁观者 让孩子自己动手 在培养 责任心这一方面 家长也尽力配合幼儿园 什么事都引导孩子 自己去完成 为了让孩子更健康的发展成长 我们还利用家长 会 家长学校等形式 与家长协商 共同解决问题 并请个别 家长将自己的教育经验介绍给大家 互相取经 共同教育好孩 子 让孩子更健康的成长 三 根据园 班级及个别幼儿的情况及时家访 了解原因 每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长 我班也不 例外 碰到了这样的孩子 我们作为教师总是耐心的引导 教 育不怕麻烦 及时地进行家访 向家长了解这些孩子在家地情 况及家庭环境地影响 以便针对性地教育 使每一位孩子都能 快乐地成长 的各方面工作 有机会给孩子介绍在园的种种情 况并请家长配合教育 同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱 从中得到补偿 这一年来 家长给予我们的帮助配合有无数 正因为有了 这些家长热情的支持与帮助 配合 才使我们的工作取得了不 少的进步 优秀的幼儿园家长工作总结优秀的幼儿园家长工作总结 2 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效 家园沟通 教师与家长协力解决教育问题 提升对幼儿的关心 共同分担 教育责任 针对这些 我们本期把家长工作的重点放在以下几 个方面 并取得了较好的效果 1 切实做好常规性的家长工作 为了使家长了解我们的工作 争取家长的理解与信任 我 们积极利用家长会与全班家长进行沟通 在家长会上我们不仅 向家长介绍了本班的具体情况和计划安排 还结合新 纲要 将我班的课题研究向家长进行具体的介绍 我们提供了一些已 开展的主题活动的资料 如 幼儿采访老师的记录表 观察记 录 幼儿自制的 我的小书 等 家长在翻阅的孩子的作品 记 录本中看到了自己孩子的进步 也看到了班级丰富多彩的活动 在家长们心中引起了共鸣 我们的工作得到了家长的理解和支 持 为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况 我们利 用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通 班级里的重大 活动如需家长配合的 我们都以书面形式通知家长 使家长了 解各个活动的目的和任务 每月收发的 家园联系本 也是我 们与家长进行沟通的桥梁 在家长会上我们向家长推荐了几种 记录的方法 对家长很有启发 有些家长在联系本上认真详细 地记录了孩子的成长 有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编 的儿歌 有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表 现与习惯等 也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的 方法或疑问 我们都尽可能地答复 让家长更多的了解孩子的 发展情况 积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长 2 积极争取家长资源 丰富主题活动 每个主题活动即将开展 我们通过家园橱窗及时向家长介 绍主题活动的目标和一些主要的活动 使每位家长了解班级正 在开展的活动 在主题活动 伞的世界 中 班里好多的小朋 友都从家带来了漂亮的伞 在 感官总动员 中请家长帮助幼儿自备 1 2 种食物 例如 味道甜甜的 咬起来脆脆的 吃起来粘粘的 闻起来香香的 家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来 并将带来的物品 装在自己的小塑料带里 写上名字 早上来园后放到幼儿的小 厨便可 从而成功制作了 香香带 在 过新年 主题活动中 为丰富幼儿的学习经验 让孩子更深切地感受新年的气氛 给 家长写了封信 在上市场购买年货时 请您携带孩子一同前往 让他看看年货市场的人 事 物 听听市场的热闹声 说说所 买的年货代表的含义 还增进了与孩子的感情 当一个主题结 束后 让家长填写好活动肢体评估表 随着主题的开展 家长 开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解 也更加促进了他 们的参与自觉性 一些家长常对我们说 你们的工作真琐碎 样样东西都要 以后我会留意帮你们收集的 就这样 经常会 有家长把家中的酸奶瓶 空壳子拿来 还主动地问我们 这个 需要吗 在家长的大力支持与配合下 使我班的主题活动得以顺 利有效的开展 3 组织亲子活动 拉近家园距离 增进亲子感情 我们开展了 欢乐跳跳跳 亲子活动 通过我们的热情邀请 全体家长参与了此次活动 家长和孩子一起在大草坪上随着热 烈欢快的乐曲跳韵律操 玩二人三足的游戏 每个幼儿的脸上 绽放着欢乐 每个家长的脸上荡漾着快乐 佘子豪等家长都这 么说 这半天的时间实在是过的太快了 和孩子一起活动做游 戏真开心 不仅锻炼了身体 还加深了与孩子之间的感情 4 利用多种媒介与通讯手段 做到经常性和简洁性 我们认真办好每一期家长园地 发放课程表和评价表 为 彼此更容易交流 教师将手机号码留给每一位家长 以便家长 更方便快捷地与老师进行联络 更好地关心孩子的成长 5 召开家长会和向家长开放园内半日活动 家长会上我们向家长介绍了本学期目标 使他们了解了班 内课程特点 并针对一些问题开展讨论 园内半日活动中 家 长看到了自己孩子的各方面的表现与进步 同时也看到了别的 孩子的优点 有助于家长帮助孩子找出差距与不足 找到继续 教育引导的方向 6 充分发挥网络优势 交流沟通的作用 一学期以来 我们坚持定时更新班级网页内容 每周在网 上公布教学活动计划 把每个孩子的作品 工作 时的照片放 在网上 让家长能更加主动 更加直接了解孩子的情况 涉及 幼儿园的管理 教学 卫生保健工作的调整 通知 我们都及 时上网与家长互通信息 一部分经常利用网站 向幼儿园反馈 教育信息或建议 使家园联系更加快捷 频繁 家园合作 拓展教育资源 让每个家庭都成为幼儿园的合 作伙伴 优秀的幼儿园家长工作总结优秀的幼儿园家长工作总结 3 本学期我们以 中国共产党中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见 精神 以落实 xx 市 区县家庭教育工作 十五 评估实施办法 实施 xx 市家庭教 育指导工作大纲 试行 和 闵行区关于进一步加强学校对家庭 教育指导工作的意见 为指南 树立 为国教子 教子做人 的家 庭教育观念 切实履行指导家庭教育的责任 为推进区域和谐 家庭创建 促进孩子全面健康发展做了以下工作 一 进一步提高家庭教育指导者的指导水平 1 本学期我们结合家长学校工作的开展 积极组织教师开 展各项家庭教育指导培训 我们根据教师中缺乏与家长沟通方 式的现状 根据家长要求教师多进行沟通的的需求 开展了 我 怎样与家长沟通联系 的案例讨论 通过交流讨论分享 提高了 教师家长工作的有效性 艺术性 使教师在案例的讨论中获得 了许多的经验 促进了教师指导家长工作的水平的提高 2 为提高教师指导家长工作的能力 我们还组织开展了班 级讲座交流评比 我们要求每班能根据本班家长需求和班级特 点开展讲座 力求通过多种组织形式 通过家园互动的教育形 式 激发家长学习掌握家庭教育的各种指导方法 通过评比活 动 各班讲座的质量有一定的提高 一些讲座教育内容针对性 指导性强 理论能联系实际 符合家长需求 受到了家长的好 评 3 本学期我们加大了家长参与幼儿园管理的力度 让家长 指导委员会参与学校发展的讨论 本学期我们春游活动的方案 通过家长的共同讨论决定的 同时我们继续让家长通过召开家 长指导委员会 伙管会 让家长在管理中不断提高和加强指导 者的指导水平 我们组织家长参与担任了班级讲座评委 家庭 教育小报的评委家园之窗评委工作 通过担任评委工作使家长 进一步了解了家园互动的意义 提高了家长参与幼儿园管理的 意识与能力 使家长真正成为幼儿教育的合作伙伴 二 继续开展各种形式的家园互动教育 1 本学期我们召开园级家长指导委员会两次 开学初我们 向家长发放了 幼儿园家庭教育指导需求调查表 从中发现家 长对家庭教育指导的迫切需求 为此 我们根据家长的需要 请了中国家庭教育指导师黄惠贤 闵行进修学院季红老师等开 展了三次园级家长讲座 大班的 幼小衔接 讲座 小班的 幼儿 常见问题的教养策略 讲座等 受到了家长的热烈欢迎 2 我们这学期通过元宵节 家园共制元宵灯 三八妇女节 我和妈妈一起画 各班开展了各种形式的亲子 班级等活动 通过家长和孩子一起参与节日的环境创设与与互动 使家长在 互动中体验了活动中的亲情与节日的快乐 感受到了家园合作 伙伴的亲密关系 3 我们继续加强班级个性化管理 每班根据班级实际 每 学期自行设计不少于两次的亲子活动和家长讲座 如大班 为培养幼儿良好的行为习惯 需要家庭与幼儿园的共同合作 幼儿园与家庭是一车两轮 必须同步调 同方向 于是 她们 利用家长会的机会 围绕在家庭中如何对孩子进行 公共礼仪教 育 开设讲座 进行探讨 并通过 家校互动网 将每一次的专 题活动告知家长 让家长充分了解每一次活动的目的 同时 向家长提出建议 争取他们的同步教育 教师们内容适宜 互动性强 有针对性的教育 受到了家 长的好评 4 学期结束我们向家长发放了教师情况调查问卷 通过问 卷了解家长对教师工作的满意度 通过一学期家长工作的努力 家长的满意度较上学期有了一定的提高 问卷的回收率达到了 96 以上 三 建立形式多样的家园联系方法 1 我们十分注重每班定期两周一次的家园之窗联系 注重 家园联系的实效性 本学期为提高 家园之窗的质量 使家长通 过这个窗口 更好地了解幼儿教育教学活动的过程 我们组织 开展了 家园之窗 评比活动 通过让家长指导委员会成员参与 评比 进一步增强了家园的互动性 提高了教师创设 家园之窗 的水平 促进了 家园之窗 的教育性 实效性和艺术性 2 本学期我们 星辰家庭教育报 问世了 我们力求通过家 庭教育报的出刊 向家长进行比较全面的指导 小报通过 热点 追击 健康菜谱 教你一招 亲子游戏 活动信息 等等 版面 向家长进行了全方位的宣传与指导 我们做到每周每班 出一期 同时结合电脑制作 使教师在编辑 家庭教育报 的同 时还提高了电子小报的制作水平 学期结束前 我们组织家长 指导委员会进行了 家庭教育报 的评比 家长对我们教师制作 的小报赞不绝口 3 本学期各班积极办好网上家长学校 每月进行内容的调 整 同时通过家长讲座稿的网上上传 有效地提高了家庭教育 的互动性和实效性 帮助了一些因工作忙没能来参加学习的家 长也能通过网络进行学习了 经过一学期的努力 本学期我们通过了 合格家长学校 验 收 但离 优秀家长学校 还有一段距离 如 在家园联系相互 配合教育方面还有待于提高 教师在指导家长正确了解幼儿园 保育 教育内容和方法上还有差距 在家庭教育指导方法的研 究上还需进一步探究 优秀的幼儿园家长工作总结优秀的幼儿园家长工作总结 4 一 脚踏实地做好各项常规工作 1 加强班主任自培工作 在教育越来越强调生态化的今天 幼儿教育中的家园合作 是一种必然的趋势 然而在家园共育中存在许多误区 为了不 断提高各班班主任老师的家教指导水平 我园充分利用小 中 大班年级活动 加强 班主任自培基地 的学习 有家教指导理 论的学习 热点问题的讨论 通过自培活动 使教师认清当前 形势 理清思路 履行职责 从而引导家长走出教育误区 树 立正确的教育观念 掌握科学的育儿知识 共同用科学的方法 启迪和开发幼儿的智力 使幼儿全面发展 2 以家长开放日为契机 提高家长育儿水平 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿 的年龄特点 教育方法 教育目标 了解自己孩子在群体中的 表现 刚开始的时候 家长看着热热闹闹的孩子 忙忙活活的 教师 不知道应该先看什么 后看什么 只知道盯着自己的孩 子不眨眼 听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子 心里不 高兴 看着自己的孩子不如别人的孩子聪明 伶俐 心里窝着 火 组织这样的家长开放日 没有取得好效果 反而产生了很 大的负面影响 本学年我们针对这种情况 及时作出调整 开 放日之前 先征求家委会成员的意见把教育活动的目标 内容 方法以及如何观察自己的孩子 怎样科学地对待孩子们之间的 差别等 向家长讲明白 使家长们在看活动时 知道对自己的 孩子多进行纵向比 少进行横向比 要善于发现自己孩子的闪 光点 只要自己的孩子进步了 那怕是一点点进步 也要及时 提出表扬 而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点 来埋怨 讽刺 挖苦孩子 挫伤孩子的自尊心和上进心 通过家长开放日 家长懂得了怎样和教师主动配合 取得 教育的一致性 另外 各班的亲子游戏也将知识 能力 生活 情感等各方面的内容相结合 体现了浓浓的亲子之情 深受家 长和孩子们的欢迎 从家长反馈表可以看出 家长对我们的教 学都非常满意 从心里感谢老师的辛勤劳动 同时也促使家长 更好地进行家庭教育 3 以家访活动为补充 促进 问题儿童 的健康发展 家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分 它可以使 教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现 每次家 访活动 主要是针对有特殊问题的幼儿进行 如 性格内向的 孩子 生活自理能力差的孩子 单亲或离异家庭的孩子等 通 过家访 找出造成孩子性格特殊的原因 然后对症下药 使孩 子向着健康的方向发展 除了早晚接送孩子进行随机家访指导 电访之外 我们还要求老师根据实际情况进行走访 并做好详 细的家访记录和分析 4 充分发挥 家园联系栏 的窗口作用 家园联系栏 是反映保教工作的一扇窗户 更是进行教 育交流的一块园地 本学年各班老师结合各班实际 在家园栏 的栏目设置上推陈出新 体现了各班教师的创新意识 各栏目 版块图文并茂 形态各异 内容涵盖了体 智 德 美各方面 成为家长接受幼儿教育信息的主渠道 比如 亲亲宝宝 温馨 一束 畅所欲言 家长中来 这些新颖别致的名称让家长产 生亲切感 温馨感 为了充分挖掘幼儿园的教育资源 做到资 源共享 各班的 借阅栏 提供的 幼儿教育 为了孩子 娃娃画报 等杂志 也开阔了家长的视野 丰富了家长的幼 教知识 经常看到家长驻足在那儿观看 使 家园联系栏 活 了起来 产生了最佳的互动效应 二 本学年工作的新突破 1 家委会活动经常性 制度化 家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证 为了更好地发 挥家委会的桥梁作用 本学年我们的家委会会议基本上作到每 月一次 开学初 由班主任推荐具有一定修养和教育见地的家 长组成家委会 明确了家委会的权利和义务 制订了好家长的 十个行为规范 商讨秋游 家长会等各项活动 参与幼儿园的 日常管理 为我园的远景规划提供意见和建议 真正发挥了家 委会的桥梁作用 2 重视 2 6 岁幼儿的英语教育 英语是一种国际通用语 不懂英语 在信息交流方面会受 到很大的限制 同时研究还表明 学外语会促进智力的发展 美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为 讲两种语言 的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿 在脑子的灵活性和解决问题 的能力方面均有优势 语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要 素 幼儿期是语言发展的关键期 在这个时期对幼儿给予两种 语言的刺激 能促进幼儿大脑两半球之间的协调 加强神经细 胞之间的联系 因此 幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的 优秀的幼儿园家长工作总结优秀的幼儿园家长工作总结 5 幼儿园教育指导纲要 指出 家庭是幼儿园重要的合作 伙伴 应本着尊重 平等 合作的原则 争取家长的理解 支 持和主动参与 并积极支持 帮助家长提高教育能力 随着对 幼儿园教育指导纲要 精神的不断领会 我们越来越清醒的 认识到 家园教育是大教育观 是幼儿教育现代化的重要内涵 也是当今改革与发展的大趋势 因此我们本着 提高家长工作实 效性 达到家园教育的 和谐 统一 的原则 本学期开展了一 些活动 教师与家长共同分担教育责任 针对这些 我们本学 期把家长工作的重点放在以下几个方面 并取得了较好的效果 一 建立家园互连网 开设家长之窗 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事 项 共同搞好幼儿园的教育教学工作 一学期以来 我们坚持 定时更新班级家长之窗内容 每周公布教学活动计划 把每个 孩子的作品放在家长之窗上 让家长能更加主动 更加直接了 解孩子的情况 涉及幼儿园的管理 教学 卫生保健工作的调 整 通知 我们都及时在家长园地上公布 与