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文档简介
16 绝 招 学习目标 1 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 2 正确理解课文内容 体会童年生活的快乐 感受童真童趣 3 培养学生独立阅读的能力 教学重难点 正确理解课文内容 体会童年生活的快乐 感受童真童趣 教学过程 一 解题 引入新课 1 查字典或同桌讨论理解课题 2 通过课文题目 你想了解什么 课文写了谁的绝招 为什么要练绝招 他 的绝招是怎么练出来的 课文要告诉我们什么 2 自读课文 感知内容 1 自己放声读课文 要求读准字音 遇到难读的字词 多读几遍 2 读词语 憋气 唯独 腮帮子 拇指 蔫蔫 铲馅 攥饺子 尴尬 露馅 咧开 下巴颏 羡慕 禁不住 调换花样 脱口而出 3 生快速默读课文 想课文讲了一件什么事 提示 哪几个人 比了几次 各表演的是什么绝招 三 理解课文内容 1 找课文的哪几个自然段写第一次比赛 思考 小柱子为什么这么尴尬呢 课文中是怎样写的 该怎样读 三胖 二福的表演怎样的厉害 该怎样读 如果你在场 你会怎样夸他 们俩呢 此时的小柱子因为觉得丢人 他只好怎样呢 2 小柱子蔫蔫地回了家 看到奶奶在干什么 奶奶包饺子的技术怎样 小柱子从和奶奶的谈话中明白了什么 3 于是 小柱子暗暗练绝招 齐读第 12 自然段 4 小柱子暗暗练绝招 第二次比赛怎样呢 小伙伴们为什么羡慕小柱子呢 你从哪句知道他的绝招的 这时的小柱子和第一次比赛相比 应该很 自信 怎样读出语气 考他时他是怎样回答的 5 小柱子是怎样把这么难的绝招练成的呢 提示 当清晨天刚蒙蒙亮时 别的孩子还 小柱子早已 当深夜只有星星眨眼时 别的伙伴 小柱子却在 当 时 别的 小柱子 6 正是这份努力与坚持 小柱子才练成了令人羡慕的绝招 让我们来夸夸小柱 子 7 总结 勤学出绝招 四 拓展深化 课件出示刘翔图和千手观音图 师深情讲述他们怎样创造奇迹 练成绝
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