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文档简介

天津市河西区珠江道小学第十一届聚焦课堂活动教师教学设计 学科数学年级 五年级 任课教师任长柱 课题分数乘 除法的对比第 1 课时 教 学 目 标 1 沟通分数除法与乘法应用题之间的关系 进一步掌握分数应用题的数量关系 2 运用所学的知识解决生活中的实际问题 进一步提高学生解决问题的能力 教学 重点 已知一个数的几分之几是多少的问题 用这个数乘以分数 一个数的几分之几是已知数 用已知数除以分数 教学 难点 已知一个数的几分之几是多少的问题 用这个数乘以分数 一个数的几分之几是已知数 用已知数除以分数 教学具 准备 课件 教 学 过 程意 图 1 激趣定标 1 下面各题中应该把哪个量看作单位 1 1 棉田的面积占全村耕地面积的 2 5 2 小军的体重是爸爸体重的 3 8 3 故事书的本数占图书总数的 1 3 4 汽车的速度相当于飞机速度的 1 5 2 找出单位 1 并说说数量关系 梨的筐数是苹果筐数的 5 6 苹果筐数 5 6 梨的筐数 一条路已经修了 1 4 一条路 1 4 已经修 鸭比兔多 2 7 兔 2 7 多 今年比去年增产 1 4 去年 1 4 增产 二 导学探究 1 动物园里有长颈鹿 65 只 山羊的只数是长颈鹿的 1 5 动物园里有山羊多少只 2 动物园里有长颈鹿 65 只 正好是山羊只数的 1 5 动物 园里有山羊多少只 解法 1 65 1 5 13 只 65 1 5 325 只 找单位一为后面学习区分乘 除应用题做准备 写数量关系式为后面用方程 解分数应用题打下基础 教 学 过 程意 图 解法 2 根据 山羊只数 1 5 长颈鹿 解 设动物园里有山羊 x 只 1 5x 65 X 65 1 5 X 325 答 动物园里有山羊 325 只 小结 1 已知单位 1 根据求一个数的几分之几是多少 用乘 法计算 2 单位 1 未知 根据已知一个数的几分之几是多少 求这 个数 用除法计算 也可以根据分数乘法的意义用方程的思想 来解决分数除法问题 三 巩固反馈 1 基础练习 2 基础练习二 3 变式练习 2 动脑筋 我校成立了国旗班 其中男生有 21 人 比女生少 3 10 国旗班 分数乘除法区分 加深对分数乘除法应用题解 法的理解 3 4 14 1514 15 教 学 过 程意 图 有女生多少人 作 业 设 计 板 书 设 计 分数乘除法应用题的对比 1 动物园里有长颈鹿 65 只 山羊的只数是长颈鹿的 1 5 动物园里有山羊多少只 2 动物园里有长颈鹿 65 只 正好是山羊只数的 1 5 动物园里有山羊多少只 解法 1 65 1 5 13 只 65 1 5 325 只 解法 2 根据 山羊只数 1
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