语文版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷.doc_第1页
语文版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷.doc_第2页
语文版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷.doc_第3页
语文版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷.doc_第4页
语文版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文版2020届九年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列划线字注音正确的一组是( ) A . 锐不可当(dng) 纳粹(cu) 蹿红(cun)B . 高屋建瓴(lng) 憧憬(tng) 提防(t)C . 张皇失措(cu) 杀戮(l) 荻港(d)D . 负隅顽抗(y) 瑰宝(gu) 瞥见(pi)2. (2分)结合语境选词填空,最恰当的一项是( ) 伟人的伟大之处, 在于其丰功伟绩, 在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中,伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高 , 同时,也发出了对人类社会良知的 。A . 尽管 也 称赞 呼唤B . 不仅 更 称赞 呐喊C . 不仅 更 礼赞 呼唤D . 尽管 也 礼赞 呐喊3. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 通过全市上下的共同努力,临沧市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。B . 镇康迷人的白露花 ,成为中外游客向往的旅游胜地。C . 这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。D . 据统计,地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。4. (2分)下列划线成语运用有误的项是( ) A . 充分发挥丝绸之路的纽作用,可以让亚欧各国息息相通,共同繁荣。B . “南海军演”示中国捍卫疆土的强大实力,那些不自量力挑衅我国主权的国家只会自取其辱。C . 在钦州八寨沟景区,那些巧夺天工的自然美景让游客们赞不绝口,流连忘返。D . 对莘莘学子而言,中考既是初中学业的终点,更是攀登人生高峰的又一起点。5. (2分)下列文学常识错误的一项是( ) A . 故乡作者鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。B . 敬业与乐业选自饮冰室合集,作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”运动。C . 沁园春雪的作者是毛泽东,他是我国伟大的政治家、军事家、诗人。D . 我的叔叔于勒作者莫泊桑,法国人,他与契诃夫、欧亨利被并称为“世界三大短篇小说之王”。二、 语言表达 (共1题;共1分)6. (1分)下面这则短文的顺序已被打乱,请按正确句序排列。 王亦学之。有人向张华说此事。张曰:“王之学华,皆是形骸之外,去之所以更远。”歆蜡曰尝集子侄燕饮。王朗每以识度推华歆。(选自世说新语德行)三、 句子默写 (共1题;共1分)7. (1分)请在下列横线上面填写相应的句子。 (1)蒹葭萋萋,_。(诗经蒹葭) (2)树梢树枝树根根,_。(贺敬之回延安) (3)安得广厦千万间,_!(杜甫茅屋为秋风所破歌) (4)_,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州) (5)挥手自兹去,_。(李白送友人) (6)拣尽寒枝不肯栖,_。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作) (7)_,徒有羡鱼情。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (8)_,并怡然自乐。(陶渊明桃花源记) (9)白居易的卖炭翁中,“_,_”写出了卖炭翁虽然衣服单薄,在冻得发抖的时候,却一心盼望天气更冷,只为炭能卖个好价钱的艰难处境和复杂的内心活动。 四、 综合性学习 (共1题;共15分)8. (15分)“孝”是中华民族的传统美德,为响应号召,我校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动,请你参与。 【活动形式我设计】(1)请你设计三项活动形式。 (2)请你为主题班会设计一段精彩的开场白。 (3)弟子规中有“父母命,行勿懶”“父母责,须顺承”等古训,对古代这些有关 “孝”的要求,你是如何看待的? 五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9. (10分)阅读下面的一首诗,完成下面的题目。 孤雁杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。(1)作者是如何描写孤雁的执着的?请加以分析。 (2)尾联运用了哪种表现手法?蕴含了作者怎样的思想感情? 六、 文言文阅读 (共1题;共18分)10. (18分)阅读文言文,回答问题。 【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。【乙】华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既以纳其自托,宁可以急相弃邪!”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。(节选自世说新语)(1)请解释下列划线词在文中的意思。 陈太丘与友期行 期:_尊君在不 不:_下车引之 引:_华歆、王朗俱乘船避难 俱:_王欲舍所携人 舍:_(2)请将下面的句子翻译成现代汉语。 过中不至,太丘舍去,去后乃至。后贼追至,王欲舍所携人。(3)下列对【甲】文有关内容的分析与概括中,不正确的一项是( ) A . 陈元方反驳友人,可见他明白事理、聪明机智。B . 友人迟到在先,责骂陈太丘在后,可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。C . 陈太丘不与友人打招呼就独自上路,陈太丘不讲信用。D . 由陈元方的言行可看出,其父陈太丘应是个守信懂礼的人。(4)【乙】文中王朗和华被两个人在患难时对别人的态度不同。对此,你有什么看法? 七、 现代文阅读 (共2题;共46分)11. (16分)阅读文段,回答问题。 基础物理学告诉我们:当电流在导体中流动时,在其外部空间一定产生磁场,带有一定能量的磁力线不停地从一个磁极流向另一个磁极,我们人类就生活在这样一个天然的和人造的大磁场之中。如果磁场过强,就会对人体产生“磁污染”。如何对电脑及家用电器产生的电磁辐射进行防护?与辐射源保持一定距离是有效的防护措施之一,因为电磁辐射强度随着与辐射源的距离的平方值而下降。研究机构测试过电脑的电磁场强度,结果发现,紧贴荧光屏处电磁场强度为0.9,但离开荧屏约5厘米处,强度不到0.1,再远一点至30厘米处(这是计算机操作者的身体与荧屏之间的习惯距离),其强度几乎无法测出。专家建议,电脑使用者应于显示屏保持的距离不少于70厘米,于电脑两侧和后部保持的距离不少于120厘米。此外,减少与电脑接触的时间,也是重要的。因为接受辐射的积累剂量是同辐射强度与辐照时间的乘积成正比。但是,很多人在所处的工作和生活环境中要实现与辐射源保持一定距离有困难。例如:有多台电脑的办公室,前后、左右距离不能保持要求的距离。还有些人,不允许减少上机上网的工作时间,每天操作34小时,而且连续不间断。在此情况下,唯一的办法是穿防护服,戴防护帽,以直接减少身体对辐射的吸收。电脑使用后,脸上会吸附不少电磁辐射的颗粒,要及时用清水洗脸,这样将使所受辐射减轻70%以上。常用电脑的人会感到眼睛不适,视力下降,易有疲劳的感觉,因而尤其要注意饮食。不仅要吃一些对眼睛有益的食品,如鸡蛋、鱼类、鱼肝油、胡萝卜、菠菜、地瓜、南瓜、枸杞子、菊花、芝麻、萝卜、动物肝脏等;还要注意增强抵抗力,多吃一些增强机体抗病能力的食物,如香菇、蜂蜜、木耳、海带、柑桔、大枣等。(选自百度百科,有删改)(1)对文意理解有误的一项是( ) A . 人类受到“磁污染”,是因为天然的或者人造的大磁场磁力过强。B . 第二段画线句运用了列数据的方法,准确说明与辐射源保持一定距离的必要性。C . 使用电脑应当时间越少越好,因为接受辐射时间越长,辐射积累剂量就越大。D . 常用电脑的人们的饮食既要注重对眼睛有益,又要注意增强抵抗力。(2)下面对防护电脑产生电磁辐射方法的判断,不符合文意的一项是( ) A . 与辐射源保持一定的距离。B . 减少与电脑接触的时间。C . 穿防护服,戴防护帽。D . 多吃一些增强机体抗病能力的食物。(3)在家里,上小学三年级的弟弟喜欢趴在电脑前玩游戏,做文秘工作的妈妈必须天天对着电脑。根据短文内容,你打算分别怎样告诫弟弟和妈妈? 12. (30分)阅读下面的文字,完成小题。 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。(1)第段中划线的“这样的称赞”指的是什么? (2)在文中找出人们争着赞美皇帝新装的原因的语句。 (3)皇帝已经知道了真相,可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕,而且摆出一副更骄傲的神气来。你怎么评价皇帝的这种做法? (4)选文在描写人物时,用了_描写、_描写和_描写等描写方法。 八、 命题作文 (共1题;共1分)13. (1分)阅读下面文字,按要求作文。 “你都上中学了,怎么还这么幼稚!”大人说。“我本来就是个孩子啊”我心想。“别以为自己是个初中生了,就什么事都能做!”大人说。“可我已经长大了呀”我心想。在我们的成长过程中,像这样的情况往往有不少。对此,你有哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以要求:自拟题目。明确文体,但不得写成诗歌。不少于600字。文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题;共1分)6-1、三、 句子默

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论