四年级品德社会下册《从传统到现代》教学设计与反思

第 1 页 共 9 页 四年级品德社会下册四年级品德社会下册 从传统到现代从传统到现代 教教 学设计与反思学设计与反思 公开课 从传统到现代 教学设计 成都市双流县华阳西寺小学 徐 丽 一 活动目标 1 通过体验 了解人类发明的一些简单农具的 作用 感受劳动人民的智慧和力量 2 初步了解从传统农业到现代机械化农业的变 革过程 知道改革开放以来我国农业生产发生了飞速 的变化 3 形成崇尚劳动 崇尚劳动者的态度 培养动 手能力 收集信息的能力 二 活动准备 1 学情分析 农业生产是我们每一个人的衣食之源 但是随着 农村城市化的推进 农村耕地面积越来越少 孩子们 对于农业生产 农具越来越陌生 我校地处乡村 虽然很多孩子没有使用过农具 却有机会认识农具 可以从长辈们口中了解农具 因 此 我充分利用这一教育资源 课前让孩子们回家调 查并体验农具的作用 调查畜力耕作的作用以及现代 第 2 页 共 9 页 化农业机械的名称 用途 让孩子感受到劳动人民的 智慧和力量 感受我国农业生产的变化 2 物质资料准备 1 一些简单的农具 如 锄头 镰刀 耙 子 2 调查 收集农具的有关图片 文字资料 畜力耕作的资料及现代化农业机械的资料 3 多媒体 牛耕田的情形 现代化农业机械 工作的情形 4 图片 原始农业生产时期使用的石制农具 西周末年使用的青铜农具 春秋 战国时期使用的铁 制农具 三 活动时间 一课时 四 活动过程 导入 教师投影展示石制农具 青铜农具 铁制农具的 图片 并解说激发兴趣 师 孩子们 人们从双手采摘开始了农业生产 随着生产的发展 人们发明了用石头制造的农具 这 些农具看起来非常简单 却使人类从此摆脱了徒手劳 动的束缚 在当时实在是一个了不起的进步 到西周 末年 聪明的人们将青铜用于制作农具 使农业生产 第 3 页 共 9 页 效率大大提高 到了春秋 战国时期 冶铁业的兴起 使中国农具史上出现了一大变革时期 铁制农具代替 了木 石材料农具 从而使农业生产力开始了质的飞 跃 战国时期的农具绝大多数都是木心铁刃的 即在 木器上套了一个铁制的锋刃 这就比过去的木 石质 农具大大提高了生产效率 比如我们现在看见的这个 呈 V 字形的铁犁头 有利于减少耕地时的阻力 我国 古代劳动人民的确有智慧 发明了这么多有用的农具 用于农业生产 这些看起来简单的农具是人手的延伸 使生产力得到了极大的提高 了解传统农具是人手的延伸 1 师 孩子们都回家收集了资料 请孩子们将 收集到简单农具的资料展示给大家看 并说说它们的 作用 2 学生分组交流 老师指导 3 各组派代表汇报 生 A 出示镰刀 这是我从家里带来的镰刀 它可以用来割草 割小麦 割水稻 生 B 出示镐的图片 这是我从书上看到的农 具 它叫镐 比我外婆家的锄头厚 它可以用来刨土 刨土时用手举起镐把 从头顶向下抡 镐头就会深深 的插入土中 把土刨松 边说 边指图片 边做示范 第 4 页 共 9 页 生 C 出示竹耙 这是竹耙 用来敛草 像这 样 边说边用手拿竹耙做示范 就可以将草聚到一起 生 D 出示一个农民挑粪的照片 这是我家 搬进居民小区前爸爸在地里劳动的照片 这个农具是 粪桶 它可以帮人们装粪肥田 4 教师小结 孩子们调查得很认真 认识了不 少农具 今天老师也给大伙儿带来了几件农具 瞧 认识它们吗 出示锄头 铁锹 镰刀 耙子 学生纷纷说出农具名称 5 它们各有什么作用 你们家用过这些农具了 吗 你觉得与徒手劳动相比 它们有什么优点 生 A 锄头可以刨土 它可以将土刨松 这是只 用双手办不到的 生 B 锄头还可以除草 妈妈教我用过 比只用 双手除草快些 生 C 铁锹可以挖土 还可以铲土 师 你可以示范一下吗 生 C 可以 边说边示范 用手握住铁锹把 用 脚踩一下铁锹 铁锹就会插入土中 然后双手一按铁 锹把 土就被挖出来了 双手用力一挥 土就可以铲 第 5 页 共 9 页 起来 送到几米以外 6 师 这与只用双手相比呢 生 C 比只用双手轻松 因为它不用总弯着腰 生 D 我觉得这样更省时 因为用双手搬土 得 一块一块地拿到一边 而用铁锹 一下子就可以将土 送出几米远 7 师 孩子们真棒 真爱动脑筋 那么 这两 种农具呢 用手指镰刀 耙子 生 E 这是镰刀 用手指着镰刀 它可以用来 除草 割小麦 水稻 使用镰刀比只用双手除草省时 省力 生 F 那是一个钉耙 我在舅舅家见过 但是他 们很少用它 我问过舅舅 舅舅说它可以用来把土搂 平整 用它搂地 可以直起身体 比用双手省力 三 了解畜力耕作 1 师 孩子们都讲得很有道理 人们从长期的 农业生产中总结经验 以他们的智慧发明了这些简单 农具作为人手的延伸 来帮助人们做事 比徒手劳动 省时 省力 劳动效率更高 除了这些简单农具 孩 子们还了解到了人们用什么来帮人们从事农业生产劳 动 生 A 用牛帮人们耕田 第 6 页 共 9 页 生 B 用马帮人们拉东西 生 C 用驴帮人们拉磨 生 2 教师播放牛耕田的课件 并介绍 的确 千 百年来 牛是农业生产的好帮手 你们看 农民伯伯 赶着牛 扶着犁 正在让牛为他们耕田呢 聪明的孩 子们 你们能告诉我 你们了解到的用牛耕田有什么 好处 生 A 用牛耕田更省力 农民伯伯只需要用手扶 着犁 跟着牛走就行了 比用双手扛锄头省事多了 生 B 我还想补充一点 用牛耕田更省时 效率 更高 四 了解现代农业机械 1 师 在农业生产过程中 人们就满足于使用 像锄头这些简单手工农具 使用牛马等畜力耕作吗 学生齐声说不是 2 师 那人们又是怎样做 你调查 了解到哪 些信息 生 A 爸爸告诉我 在爸爸小的时候 家里是用 牛耕田 他还跟在扶犁人的后边捡泥鳅呢 可是现我 家仅有的一点儿田地 已经用拖拉机耕了 3 师 好啊 现代化机械用在农业生产上了 第 7 页 共 9 页 教师播放拖拉机耕田的课件 4 师 使用拖拉机耕田有什么好处 生 B 使用拖拉机耕田很快 生 C 使用拖拉机耕田很轻松 人们只用坐在驾 驶室里操纵机器 生 D 我想补充一下 使用拖拉机耕田 可以不 受天气的限制 因为人坐在拖拉机里 风吹 雨打 日晒都有遮挡 这样就更加方便了 人们想什么时候 耕田都行 5 师 耕田 有了拖拉机做帮手 人们不用愁 了 那收割呢 生 A 去年 我在奶奶家看见了联合收割机 收 割稻子很快 一块大田 才半小时就收割完了 6 教师播放联合收割机收割水稻的课件 师 人们用镰刀收割虽然比用徒手省力 省时 但还是非常辛苦 常常累得汗流浃背 现在可不同了 人们坐在联合收割机的驾驶室里 操纵一下机器 轻 轻松松地就完成了收割任务 再也不用 面朝黄土 背朝天 了 改革开放的深入 科学技术的飞速发展 将这些现代化机械带进了农业生产 使农业生产效率 大大提高 你还知道哪些现代农业机械呢 生 A 脱粒机 帮人们把稻粒从稻穗上快速地脱 第 8 页 共 9 页 下来 生 B 插秧机 可以由拖拉机牵引 把水稻秧苗 迅速地插在水田里 生 C 玉米收割机 快速完成掰玉米的任务 五 总结 激发爱科学的兴趣 师 现代农业机械还有很多 它们时时刻刻都在 默默地为农业生产做着贡献 但是看看咱们的山区 由于坡度大 田地面积小 这些现代化机械根本无法 发挥作用 怎么办呢 生 A 发明一种小型的联合收割机 能爬坡上坎 适合坡地劳动 生 B 发明一种可以折叠的多种功能的机器 使 山区的农民可以将机器抬到田地里帮他们做事 生 C 用铁做的机械太重 人们抬着太累 应该 发明一种用轻