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文档简介

加强未成年学生的自我防范意识主题班会总结本周五我们展开了一次以“加强未成年学生的自我防范意识”为主题的班会。自我保护的意识和能力是指未成年人应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展的思想意识和能力。首先由主持人引出今天的主题，提出两个问题：1.在日常生活中,我们可能会遭到的各种意外和侵害有哪些呢?2.未成年人为什么容易遭遇意外？一番讨论后，得出以下几个结论：（1）我们会遇到抢劫、尾随、触电、溺水、食物中毒、煤气泄漏、踩踏、车祸等等危及我们生命的意外。（2）未成年人易遭遇意外的根本愿因就是：自我防范意识及自我保护能力较弱。 数据显示：2011年我国突发公共卫生事件网络直报系统共收到全国食物中毒类突发公共卫生事件报告189起，中毒8324人，死亡137人，涉及100人以上的食物中毒事件9起，重大食物中毒事件2起。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。 有专家指出，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。近几年校园踩踏事故、校车超载导致的死伤事件屡见不鲜。那我们从中得到了什么启示呢？那就是增强自我防范意识和自我保护能力的重要性。1.自我保护能力,是一个人生存所必需的重要能力；2.树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的；3.由于未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,更容易受到伤害。用一个知识竞赛来测试大家掌握的情况，提升趣味性。通过题目来分析原因：（1）缺乏警觉（2）较少顾及周围环境（3）自身缺少防卫的力量自然界里的各种动植物都具有自我保护的能力,乌龟有不怕打的壳,刺猬有锋利的刺,鹿有善于奔跑的腿,犀牛有坚硬的角。我们有什么呢？最后，告诉大家，保护自己防范侵害的三大要素是：一.提高警惕；二.用智慧保护自己；三.用法律保护自己。出示几张基本防身术
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