景阳冈教案一

教材分析教材分析 景阳冈 是根据我国著名古典小说 水浒传 第二十三回选编的 课文记叙 了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后 趁着酒兴上了景阳冈 赤手空拳打死猛 虎的故事 表现了武松豪放 勇武而又机敏的英雄性格 全文按事情发展的顺序 先讲武松进店饮酒 不听劝告 执意过冈 接着讲武 松上冈 见了官府榜文 才知真的有虎 但决定继续上冈 然后讲武松赤手空拳与 猛虎搏斗 终于打死了老虎 最后讲武松一步步挨下冈来 在这四部分中 第三部 分是重点 前两个部分 即武松在酒店喝酒和上冈 不仅是故事情节发展的需要 而且表现了武松豪放 倔强的性格和无所畏惧的英雄气概 为写他勇打猛虎作了很 好的铺垫 课文中武松的形象栩栩如生 让人过目难忘 作者运用了多种表现方法来刻画 人物 特别是在动词的运用上 很有特色 对表现武松打虎时的惊心动魄的场面 起到了很好的作用 使文章大大增色 学情分析学情分析 虽然大部分学生可能没有完全读过 水浒传 但是武松打虎的故事却是耳熟 能详 高年级的学生已初步具备阅读名著的能力 但有时也会囫囵吞枣 对于名著 的语言不能好好品味 教学策略与设计说明教学策略与设计说明 本节课的设计以学生的自主阅读 合作探究为主线 以教师顺势指导为辅线 利用精读课文中学会的阅读方法来解决课文中出现的问题 在本节课的设计中 力 求让学生通过训练 能快速地抓住课文重点 提高了学生的学习效率 也教会了学 生学习的方法 本文在动词的运用上很有特色 对表现武松打虎时的惊心动魄的场 面起到了烘托 增色的作用 本节课注重了品析动词 让学生感受到作者用词的准 确 引导学生将这些词语内化 教学目标教学目标 1 认识 11 个生字 读读记记 限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 踉踉跄跄 等词语 2 朗读课文 讲讲武松打虎的故事 3 了解课文内容 体会武松豪放倔强 勇敢机智的英雄性格 教学重难点教学重难点 让学生感受武松的英雄气概 体会其豪放 勇敢 机智的性格 并能讲述这个 脍炙人口的故事 从而进一步感受名著的魅力 教学准备教学准备 多媒体课件 课时安排课时安排 两课时 教学过程教学过程 一 激趣导入 明确阅读要求 1 播放 好汉歌 由电视剧主题曲导出名著 水浒传 你们了解 水浒传 吗 认识武松吗 知道的请举手 说说你们是怎么知道的 全班交流 一起读文后的 资料袋 2 今天我们就一起学习节选自 水浒传 中的课文 景阳冈 揭题板书 景阳冈 指名读课文前的导语 思考 导语提出了哪些阅读要求 1 认真读课文 找出具体描写打虎的部分多读几遍 2 想一想 除了 打虎 课文还写了哪些内容 这些内容跟打虎有什么 关系 3 武松给你留下了怎样的印象 你是通过哪些句子感受到的 设计意图 以歌曲导入 让学生很快地融入课堂情境中 并且本设计着力体 现略读课文的特点 引导学生根据课文前的导语 明确学习要求 二 初读课文 整体感知 1 自由朗读全文 注意读准字音 读通句子 思考阅读要求中的问题 2 小组合作 聚焦生字词 特别是理解文言文词语的意思 3 小组合作 根据课文内容划分段落结构 理清课文脉络 全班交流汇报 概括一下课文的主要内容 教师归纳整理 相机板书 喝酒 1 4 上冈 5 7 打虎 8 12 下冈 13 设计意图 阅读是一个循序渐进的过程 这一环节先通过学生之间的紧密合 作 互相帮助 扫清朗读 字词障碍 然后再理清文章段落结构 从整体上把握学 习重点 为后面的学习作好铺垫 三 直奔重点 紧扣打虎动作 感知武松特点 1 在描写 武松打虎 的段落中 哪些语句给你留下深刻的印象 生自由 读 2 引导学生抓住武松打老虎的几个回合里 描写双方动作的词句进行比较体 会 突遇大虫的 一扑 一揪 一剪 他的对策是 躲闪 闪在青 石边 闪在大虫背后 闪在一边 一段话里连用了许多个 闪 字 能否换成 躲 字呢 3 体会三 闪 的妙处 抓住 闪 字体会武松的沉着机智 临危不乱 归纳 三闪 老虎一 扑 武松一 闪 老虎一 掀 武松一 闪 老虎一 剪 武松一 闪 4 三 闪 之后 武松打虎还有哪些动作呢 从中体现了武松的什么特点 抡 劈 揪 按 踢 提 打 字字千钧 虎虎生风 形象 生动地凸现了武松打虎的英雄气势 淋漓尽致地刻画了武松过人的高大形象 同时引导学生结合课文内容了解 以守为攻 转守为攻 的意思 以守为攻 是为了避开老虎的风头 以退为进 转守为攻 是抓住机会 勇敢反击 从中可以看出武松的机智勇敢 5 根据交流 重点品读相关的句子 进一步体会武松的性格特点 设计意图 作者在表现武松的人物形象时 运用了多种描写方法 此环节注 重引导学生体会作者用词的准确及其生动的表达效果 如 闪 抡 劈 等 通过 学生之间的交流 品读 让学生体会武松的性格特点 四 学习其他段落 从语言 心理等感知武松特点 1 引生质疑 课文除了写武松打虎以外 还写了武松 喝酒 与 上冈 的 细节过程 这样写的原因是什么 2 指导朗读 学生自由交流 谈自己的体会 3 小结 喝酒 与 上冈 两部分的描写 不仅是故事情节发展的需要 而且充分表现了武松豪放 倔强的性格和无所畏惧的英雄气概 为写他勇斗猛虎埋 下了伏笔 五 趣讲故事 拓展作业 1 小组内练习讲一讲 武松打虎 的故事 也可以排演成课本剧 2 拓展作业 搜集 水浒传 中一百单八将中自己感兴趣的人物故事 读一