校本研修年度计划和三年规划 (2)

校本研修年度计划和三年规划 在新的时代背景下 教学工作也需要有新的改变 努力改变自 己 学习新的知识和教学方法以适应现代课堂 提高自身专业技能 和提升师德素养是现代教师的必修课 通过校本教研 促进基础教 育课程改革向纵深发展 积极推进素质教育 充分发挥教师的专业 引领作用 努力提高整体教学水平 以下是校本研修年度计划和三 年规划 一 学习内容 1 公开课 主动向校领导提出每学期上一节公开课的要求 并邀请学校老 师前来听课评课 并与领导和听课老师交流沟通 争取自己的教学 水平有所提高 同时收集好各项检查材料 经常反思自己的教育观 念 教学行为 主动进行教学方式的改革 2 听课评课 坚持每周听不少于 2 节课 并认真做好听评课记录 积极参与 教研活动 养成随时听课的好习惯 参与教研活动可以让你在教学中不断完善自己 在教研的天地 中 你能清楚的看到别人的教学风采 能结合着自己的教学寻找不 足 所以作为一名教师我要求自己积极的参与教研活动 不断向别 人学习 取经 3 教学论文 认真思考 自拟论文题目 把自己在校本研修过程的做法 收 获 以及在实践过程中遇到的困惑和思考 每学期至少写一篇论文 4 在线研讨 养成网上学习互相交流的好习惯 网络是一个无法想象的空间 它会给你解决你工作学习中遇到的困难 在网上你可以和你的同行 进行学术交流 会在与人交流中学习别人的长处 弥补自己的短处 能科学借鉴别人的教学经验 让自己在教学中不断的反思自己 让 教学工作更加趋于完美 二 学习形式 以参加学校校本研修活动为主 个人自主研修为辅 在学校安 排下 统一内容 统一进度 有组织有计划地进行学习 根据学习 内容 结合实际教学情况 反思自己的教育教学行为并进行实践 在自学的同时 要做好重点突出的学习笔记 1 专题培训 交流研讨 教学设计 说讲评课等形式 将培训学习与自己的 教育教学实践紧密结合起来 2 专题总结 结合自己的教学实践和教学经验 对以优化教学过程的基本原 则 培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式 在教学中实施 素质教育 课堂教学评价标准等方面进行探索 对其他教师的专题 总结 论文 调查报告 实验报告 教案 观察日记等进行分析与 系统整理 3 网上学习 充分利用网络资源优势 在网上查找所需学习资料 进行互相 学习和交流 三 研修目标和措施 1 结合学校本学期的校本培训计划 本年度认真学习 基础 教育新课程改革纲要 及解读 学科课程标准 及解读 新 课程改革中教师行为的变化 学科新教材等为主要培训教材 认真 研修以求自我发展 认真参加集体组织的学习培训 作好培训记录 使自己的政治 业务素质在原有的基础上得到进一步的提高 加强 自身的实际能力和教育创新能力 转变教育理念 教育行为 把教 育理论落实到实处 2 认真参加学校的校本研修活动 提高教育教学科研意识和能 力 努力争做反思型 研究型和学者型教师 为学生做好榜样 吸 取其他老师的成功经验 3 精心准备自己的研修课程 掌握现代教育技术能力 熟练运 用计算机备课 能借助网络查找有关教学资料 能应用软件制作课 件 运用计算机辅助教学 努力提升使用现代教学设备的能力 4 加强自身师德修养 争做具有强烈的事业心 崇高的使命感 乐于奉献 勇于吃苦 勤洁廉正的教师 我们的工作的对象是天真 可爱的孩子 不是生产线上的 产品 而是有血有肉 有思想 并且 还没有定型的孩子 因此 我必须培养自身高尚的道德情操及职业道德修养 用自 己的人格魅力 深厚的人文素养 广博的知识 积累 真挚的博爱以 及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生 使之形成高尚的品德 正确的人生观和价值观 是自己争做具有强烈的事业心 崇高的使 命感 乐于奉献 勇于吃苦 勤洁廉正的教师 诚然 今天积极主动的学习态度就是明天积极主动的