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微课设计参考表单 作作业业要求 要求 填写微课设计参考表单 有条件的老师可以录制完成一段 微课实录 上传至教师工作坊的 小 组资源 处 并将上传后的微课网址填写到表单中 注 请各位老师认真制作教学课件 11 月份研修网将 组织优秀教学课件评选大赛 提交时间 2014 11 18 编辑 基本信息 学科 小学语文 年级 六年级 教学形式 新授 教师 王永忠 单位 山丹县南关学校 呈现形式 实录 视频片段 教材 人教版 内容类型 游山西村 注 1 呈现形式 如实录 录屏 动漫 电影片段加评析等 2 内容类型 如基于学科教学内容的 重点 难点等 基于学科教学方法的 如合作法 讨论法等 基于学科教学某个环节的 如导入 复习等 设计思路 微课名称 游山西村 微课形式 实录 视频片段 课程 游山西村 人教版教材第七册第二单元的一篇古诗 本课通过描述宋朝诗人陆游写的一首 朴实自然的山村记游诗 简介 过程 方法 一 读课题 要求念得好 二 简介 成语 简介 成语 举例 如 自相矛盾 你知道有哪些成语 再读课题 三 听成语故事录音 学习生字 听录音 学习词语 读生字 杨尊论尽冒敲等默久疼 师 这个字奶奶常用 慈祥容 不看拼音 再齐读上面的生字 按顺序齐读 打乱顺序齐读 了解 黑 部首 教师示范写 黑 字部首和 冒 字 提醒学生注意哪些地方 学生书写生字 表扬写字认真 写得好的学生 三 朗读课文 学生自由读课文 表扬姿势正确 读得快 读得响的学生 给小节加序号 指名学生自由选读课文某一小节 教师给评点指导 教师示范读第三自然段 要求学生学着读 指名读课文某一小节 使用 建议 文中的插图形象地再现了 游山西村 的场景 门外大雪纷飞 树上 屋顶 地上都积 了厚厚的一层白雪 程老师拉着
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