关于小学六年级教学工作总结

关于小学六年级教学工作总结关于小学六年级教学工作总结 教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识 而是要 根据学生的发展实际及教育目标 要求 下面是小编为您精心 整理的关于小学六年级教学工作总结 关于小学六年级教学工作总结关于小学六年级教学工作总结 1 今年 我担任六年级数学教学工作 在一年的实际教学中 我按照教学大纲的要求 结合本校的实际条件和学生的实际情 况 全面实施素质教育 努力提高自身的业务水平和教学能力 为了克服不足 总结经验 使今后的工作更上一层楼 现对今 年教学工作作出如下总结 一 认真备课 备课时 我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂 课的教学过程 不但要考虑知识的相互联系 而且拟定采用的 教学方法 以及各教学环节的自然衔接 既要突出本节课的难点 又要突破本节课的重点 认真写好教案和教后感 二 认真上课 为了提高教学质量 体现新的育人理念 把 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 的教学目标真正实施在实际的 课堂教学之中 课堂教学以人为本 注重精讲多练 特别注意 调动学生的积极性 强化他们探究合作意识 对于每一节课新 知的学习 我通过联系现实生活 让学生们在生活中感知数学 学习数学 运用数学 通过小组交流活动 让学生在探究合作中 动手操作 掌握方法 体验成功等 鼓励学习大胆质疑 注重 每一个层次的学生学习需求和学习能力 从而 把课堂还给了 学生 使学生成了学习的主人 三 认真批改作业 对于学生作业的布置 我本着 因人而异 适中适量 的原 则进行合理安排 既要使作业有基础性 针对性 综合性 又 要考虑学生的不同实际 突出层次性 坚决不做毫无意义的作 业 学生的每次作业批改及时 认真并做到了面批面改 个别 错题 当面讲解 出错率在 50 以上的 我认真作出分析 并 进行集体讲评 四 认真做好后进行转化工作 两个班学生中 学习中下者将近占一半 所以 抓差补缺 工作认真尤为重要 今年 我除了在课堂上多照顾他们外 课 后还给他们 开小灶 首先 我通过和他们主动谈心 了解了 他们家庭状况 经济基础 邻里关系等 找出了其中的原因 并从心理上疏导他们 拉近了我们师生之间的距离 使他们建 立了自信心 其次 对他们进行了辅导 对于他们遗漏的知识 我主动为他们弥补 对于新学内容 我耐心为他们讲解 并让 他们每天为自己制定一个目标 同时我还对他们的点滴进步及 时给予鼓励表扬 通过一年 时间 地点 内容 人物 措施 五落实的辅导工作 激发了他们的求知欲和上进心 使他们对 数学产生了兴趣 也取得了较好的成绩 总之 一年的教学工作 既有成功的喜悦 也有失败的困 惑 如对新课改理念的学习和探讨上 信息基础教育上 自己 的教学经验及方法上等方面 本人今后将在教学工作中 汲取 别人的长处 弥补自己的不足 力争取得更好的成绩 关于小学六年级教学工作总结关于小学六年级教学工作总结 2 本年度本人担任小学六 5 班英语教学工作 一个学期以来 本人能在自己的工作岗位上尽职尽责 兢兢业业 为人师表 在教学中我努力实施课堂改革 积极探索小学英语快乐课堂 在英语课堂教学中 激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环 节 下面是本人对本学期的工作总结 一 在教学方面 制订切实可行的教学计划并严格按计划 进行教学 教学中 备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极 性 一堂准备充分的课 会令学生和老师获益不浅 平时 我紧 抓备 教 改 辅 查等教学中的重要环节 备课时掌握每一 节课的教学内容及重点 难点 同时还要能根据学生的实际情 况 采用不同的教学方法 所以 老师每天都要有充足的精神 让学生感受到一种自然气氛 这样 授课就事半功倍 二 在课堂上 我尽量活跃课堂气氛 激励学生思考问题 回答问题 让他们主动参与 注重对学生口语的培养 为了更好地检 查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识 布置适量的 作业 练习 并且对试卷 作业等认真批改并加以讲评 做好 总结 以便及时做到查 漏 补 缺 特别是五年级 尽量做 到精讲多练 让学生做到听 说 读 写并举 眼 耳 口 鼻 脑并用 最大限度地给学生创造良好的学习氛围 在课后 认真做好学生工作 让孩子们对英语产生浓厚的兴趣 让其有 足够的信心去学习英语 使他们从对英语学习的畏惧转变到对 英语的要学 乐学 三 课后 及时培养学生良好的学习习惯 课前多预习 课堂上要求学生注意力集中 真正听懂老师 所讲的内容 课后认真完成配套练习 不懂的地方 多向老师 或成绩好的学生请教 四 做好课后辅导工作 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同 层次的学生的需求 同时加大了对后进生的辅导的力度 对后 进生的辅导 并不限于学生知识性的辅导 更重要的是学生思 想的辅导 提高后进生的成绩 首先解决他们的心结 让他们 意识到学习的重要性和必要性 使之对学习萌发兴趣 这样 后进生的转化 就由原来的简单 强制学习转化到自觉的求知 上来 我担任了我校六年级四个班的英语教学工作 在本学期的 工作中 本人能从各方面严格要求自己 结合各班学生的实际 情况 使教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 圆满地完 成了教学任务 一 做到了认真备课 小学六年级英语备课我不但备学生 而且备教材 备教法 根据教学内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采用的教学 方法 并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录 认 真写好教案 每一课都做到 有备而来 每堂课都在课前做好 充分的准备 课后及时对该课用出总结 二 增强英语上课技能 提高了教育教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充 分体现学生学得容易 学得轻松 觉得愉快 注意精神 培养 学生多动口动手动脑的能力 三 认真批改英语作业 布置作业有针对性 有层次性 对学生的作业批改及时 认真分析并记录学生的作业情况 将他们在作业过程出现的问 题做出分类总结 进行透切的讲评 并针对有关情况及时改进 教学方法 做到有的放矢 四 做好差生的课后辅导工作 注意了分层教学 在英语课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足 不同层次的学生的需求 同时加大了对后进生的辅导的力度 对后进生的辅导 并不限于学生知识性的辅导 更重要的是学 生思想的辅导 提高后进生的成绩 首先解决他们的心结 让 他们意识到学习的重要性和必要性 使之对学习萌发兴趣 这 样 后进生的转化 就由原来的简单粗暴 强制学习转化到自 觉的求知上来 五 积极推进素质教育 为此 我在教学工作中注意了能力的培养 把传授知识 技能和发展智力 能力结合起来 在知识层面上注入了思想情 感教育的因素 发挥学生的创新意识和创新能力 让学生的各 种素质都得到有较的发展和培养 总之 一学期的英语教学工作结束了 取得了不错的教育 教学成绩 小学六年级我所担任的四个班的英语成绩优秀的占 90 良 5 及格 3 有 2 的人不及格 下学期将继续努力 以期取得更好的成绩 关于小学六年级教学工作总结关于小学六年级教学工作总结 3 本学期我担任六年级的美术绘画及陶艺教学任务 在这一 学期里 我致力于用学生喜欢的教学方式 以智力促技能 通 过一学期的学习 学生初步学会观察 学会造型 在实际生活 中发现美创造美 表现美 审美素质有所提高 现将一学期所 做工作总结如下 一 制定切实可行的教学计划 开学初 在校领导带领和指导下 根据我校实际情况 制 定可行的教学计划 并且给自己制定了符合实际的学习 接受 实施新的教育理念的计划 为了结合陶艺的特性及天气情况 将陶艺课安排在靠前教学 避免学生感冒的同时 也充分的有 了晾晒和烤制时间 二 积极利用网络资源充实自己 为了学习新理念 接受新观念 转变自己的教学方式 经 常从网络上查找各种各样 各地区的新教学方法 自己不但在 教学上有新方式 还有新的理论知识的储备 三 学生为主 课堂围着学生转 美术课教学在学生已有知识的基础上 巧妙设计备课 并 且针对各个班的不同特点 培养各班学生继续发扬优点 弥补 不同的知识缺陷 在课前我提前了解到学生搜集的信息 根据 各班搜 集的不同材料 把握课堂知识目标 知识重难点 因班 而异 因势利导 因材施教 设计不同的导入和思路 在各班 教学中 根据各班学生带的材料进行讲解和分析 经过一学期 的教学 学生们在欣赏 表现 制作等方面都有了较大提高 能够大胆用色 造型生动 巧妙 从而顺利完成了本学期的教 学目标 每个同学都一套绘画作品集与一个陶艺作品 四 本学期采取的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变 不再单纯传授绘画技法 而主要 培养学生的学习能力 创新能力 观察事物和描绘事物的能力 其次对学生评价的转变 对于学生的作品不再单纯的评价为 优良 合格 不合格 而是根据学生的具体作品先评价作品中 优秀的部分 也就是肯定学生作品中成功的地方 增强学生的 自信心和自豪感 然后把作品中不足的地方引导学生修改 同 时注意保留和发展学生的个性 调动学生的学习兴趣 通过自 评 互评学生作业 举办班内 班际 校内的作品展评 增强 竞争意识及荣誉感 互相学习 提高学习兴趣 我首先做到在生活上先关心他们 让他们感受到来自老师 的 但是是一种母爱般的关切 树立他们的自信心 不再自卑 愿意和我亲近 和同学亲近 能在集体中快乐地生活 才能他 们有了学习的劲头 本学期的教学任务圆满完成了 但是回顾本学年的工作 也有不足之处 例如辅导不够 导致部分学生的绘画作业不理 想 还有美术特长课素质参差不齐 因此 下年的教学任务对 我来说 依然很艰巨 我还需不断学习 不断充实 完善自己 积极努力准备好下年的工作 关于小学六年级教学工作总结关于小学六年级教学工作总结 4 本期我担任 6 年级的英语教学任务 留给我的将是新的思 考和更大的努力 在这一学期的教学工作中 我注重自己思想水 平的提高 努力把自己塑造好 提高自己的理性认知能力 我在教 育教学的各个方面取得了一定的成绩 但也有许多不足之处 现对 一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结 1 本人较注意抓常规教学 注意培养学生的听说读写的能 力 充分利用早读时间 要求学生大声朗读课文 2 抓词汇和句型学习 经常进行听写训练 提高学生对记 忆单词和句型的能力 3 课堂内外多听多说英语 老师上课时尽量用英语讲课 这样能使学生更多地接触英语 每堂课要用一定的时间让学生 用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话 也 可以结合实物 图片等用英语进行简单的描术 培养学生的语 感 4 抓小测验 单元测试过关 充分发挥学生的主体作用 上课时千方百计令学生投入 不让其分心 充分发挥他们的主 体作用 使他们能在轻松 愉快 合作 交流中学到知识 教学方面的经验 存在问题及今后的做法 教的方面 深入了解和分析学生情况 有针对地教学 由 于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练 所以第二卷的 得分率比第一卷高 虽然我们也进行了英语阅读训练 但学生 阅读能力的提高不大 单选 完成句子的得分率还过得去 但 综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低 今后 应该加 强听 说 读 写的训练 学的方面 只要学生对英语学习有兴趣 坚持常年不断地 自觉得 随时随地接触英语 运用英语知识 英语成绩就会不 断提高 如果只是为了应付考试 临时抱佛脚地补习 即可以 应付一时 但掌握的知识都是不牢固的 新旧知识就会顾此失 彼 总之 在这一学期的教育教学工作中 我爱岗敬业 尽职尽责 地完成了自己的本职工作 在教学工作中取得了一定的成绩 但 由于经验不足 教学工作还有待于改进 在以后的教学工作 我将 不断总结 虚心学习 关于小学六年级教学工作总结关于小学六年级教学工作总结 5 本学期 我担任六年级英语教师 通过英语教材学习 对 六年级的教材有了一定的了解 也了解到了一些教学教法 但 在实际的教育教学中 我深深感觉到教小学英语之难之累 真 是 苦在其身 乐在其心 为使今后的教学工作取得更大进步 现对本学期的教学工作作一总结 一 学习课标 明确教学目标 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求 树立起新 的育人理念 我抽休息时间对 英语课程标准 进行了研读 了解了此次英语课程改革的目的 掌握了此次英语改革的重点 明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标 理解了英 语教学原则 学会了一些科学评价原则等 从而为后面的教学 提供了充分的依据 奠定了的扎实的基础 保证了教学的顺利 进行 二 扎实备课 理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节 我在备课时做到了以下几点 1 课前备课 做到 有备而来 我认真阅读各种教学参考 书 既备教材 教法 又备学生 结合学生的实际和教材的内 容 既要考虑知识的纵向联系 又要考虑新知的横向衔接 既要 突出重点 又要突破难点 既要体现出完整的教学过程 又要注 意好各环节的过渡自然 并制作了各种有趣的教具 如 单词 卡片 实物 图片 头饰等教具为课堂教学做好服务 2 课中备课 灵活安排简单易操作的游戏活动 我通过游 戏引入新课教学时 为了不打消学生的积极性 我在实施教学 的时候 总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动 将教学 内容层层铺开 把枯燥乏味的课堂变为生动有趣 快乐堡 让 他们在快乐中学习 在玩中获得新知 通过反复的趣味操练 来巩固所学新知 在活动中学生们都乐于参与 充分调动了学 生们的情感态度和兴趣 学生的积极性得到了充分发挥 教学 效果良好 3 课后备课 总结教学经验 每上完一单元 我都及时对 该单元作出总结和反思 写出教后感 肯定本节课成功的地方 探讨该单元的不足之处 为以后的教学工作打下基础 三 认真上课 体现以人为本 英语课程标准 提出 让学生在教师的指导下 通过感知 体验 实践 参与和合作等方式 实现任务的目标 感受成功 这便要求 英语课的教学要以学生为主 培养他们学习英语的 兴趣 提高他们对词汇 句型的听说认读和语言实际运用的能 力 为此 我在实际的课堂教学中做了以下几点 1 巧设导入 培养兴趣 每节的教学我首先通过做游戏 唱英语歌来激发学生的学习兴趣 让学生融洽在学习英语的氛 围内 2 图文结合 掌握新知 根据教材 图文并茂 的特点 充 分运用单词卡片 实物教具 简笔画及肢体语言来启发学生 使学生带着明确的任务目标 并借助图片 动作 表情等手段 掌握其义 让他们积极主动参与学习获取新知过程 培养他们 学习英语的兴趣