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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 喜欢教师职业 对孩子有爱心 有责任心 有耐心 2 积极主动的学习新的教学方法 能设计教学活动 3 关注个体差异 注重全面发展 4 能对自己教学活动不足的地方 积极反思和改进 5 与同事和睦相处 1 外出学习的机会少 2 教学资源有限 3 随着年龄增长精力有限 4 业余时间看书少 知识面有待提高 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校暑期安排外出或远程学习机会 2 学校办公条件好 资料查找方便 3 参加公开课的机会多 4 学校每周组织教研活动 对自身各方面发展有帮助 1 学习机会有限 2 对某些教学活动还比较弱势 需要继续努 力学习 3 在教研活动中 语言组织性还不够简练到 位 4 如何与家长有效交流 是我一直学习的技 能 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 珍惜每次的学习机会 认真学习 制定学习计划 努力认真完 成学习任务 不懂不会的及时向专家和学友请教 2 认真仔细观看每项视频 参加研讨活动 认真完成每项作业 3 及时反思学习的不足之处 做到学有所用 1 家庭 工作事情繁琐 容易产生懒惰思想 影响学习的积极主 动性 2 学习时间有限 学习活动不能有效的连贯起来 3 理论知识比较薄弱 血药继续加强 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 珍惜每次的学习机会 认真学习 努力提高自身的教师素养 2 虚心向专家和学友们学习 3 积极主动的参与研讨活动 1 事情多 很难静
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