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文档简介

第 1 页 共 3 页 四年级语文公开课四年级语文公开课 母鸡母鸡 教案及板书设教案及板书设 计计 母鸡 教学设计一 重庆市九龙坡区课程标准 人教版 实验教科书 适用性研究课题组 教学目标 1 继续训练学生默读有一定的速度 2 通过读文 能说说母鸡是怎样的 3 通过比较 初步体会两篇文章的写法各有哪 些特点 教学课时 一课时 教学过程 一 质疑引入 1 关于这篇课文你了解些什么 你还想了解些什么 2 同学们回家是认真读了书的 非常好 下面 就让我们一起走进老舍先生的文章里 看看作家是怎 样描写我们身边熟悉的事物的 二 学习新课 1 默读课文 给自然段标序 勾画出生字并读 第 2 页 共 3 页 一读 把自己喜欢的自然段多读几遍 再读给全班听一 听 2 课文写出作者两种截然不同的观点 再次读 文 找出反映这两种观点的句子 我一向讨厌母鸡 我不敢再讨厌母鸡了 3 把这两句话读一读 体会 一向 不敢 4 讨论 是什么让作者不敢讨厌母鸡 读一读文中的句子 体会到了什么 5 由开始的 一向 到最后的 不敢 截然 不同的两种观念 你认为这样写的好处是什么 6 那作者写 猫 也是用的这种方法吗 那他 是怎样写猫的呢 看看课文 再讨论讨论 同样是写小动物 用的方法不同 给人的感受就 不同 所以同学们在自己的写作中 要注意文章的表 达方法 7 积累词句 感兴趣的词语勾一勾 句子写一写 读一读 板 书 猫 古怪 可爱 围绕中心句写 第 3 页
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