比金钱更重要

比金钱更重要比金钱更重要 教学设计教学设计 新关镇完小 樊丽丽 设计理念 设计理念 语文课程标准 中也倡导要将培养学生高尚的道德情操和健康的审美 情趣 形成正确的价值观和积极的人生态度作为语文教学的重要内容 应该 注重学生情感的熏陶感染 潜移默化 所以我设计本课时主要以学生的情感 交流为主线 使学生的情感经历 感受 体验 升华 的过程 又使课堂简 单而不潦略 质朴而不失内涵 教学模式 教学模式 345 高效课堂教学模式 345 是指 三步四环节五课型 三步 是指课前预习 课中探究 课后巩固 四环节 是指导入新课 初读感知 深读感悟 拓展文本 五课型 是指新知探索课 习题训练课 检测点 评课 阅读写作课 实验探究课 教学目标 教学目标 1 通过深读探究 知道发生交通事故的原因 提高学生研究 交流的能力 2 能有感情地读好 我 和车主的对话 体会 我 勇于承担责任 不过 分指责他人的伟大胸襟 3 懂得 诚实和信任比金钱更重要 感受人与人之间的真诚友好 教学重难点 教学重难点 让学生在品读 交流的过程中产生情感的共鸣 感受 我 和车主之间 的诚实和信任 懂得 诚实和信任比金钱更重要 教学流程 教学流程 一 谈话导入 一 谈话导入 1 上课之前 老师想跟大家聊聊钱的话题 说说看钱可以用来干什么 2 钱可以买到需要的东西 看来 钱在我们生活中的作用还真不小 可 是 有些东西比金钱更重要 是什么呢 今天我们一起学习 21 课 比金钱更重 要 课件题目 3 请同学把手伸出来 跟着老师一起书写课题 师板书课题 4 请同学们大声地把课题读一读 5 看到这个课题 你有什么疑问 6 你的问题提得很有价值 是啊 什么比金钱更重要呢 这就是我们将要 探讨的话题 请同学们把书翻到 88 页 按照自学提示 读读课文 请一名同学 读读自学提示 请一生读自学提示 二 初读感知 二 初读感知 1 3 自然段自然段 1 学生自读课文 2 从刚才的读书情况看 老师感受到了你们的朗读热情 老师想检测一 下你们对字音的掌握情况 请看大屏幕 课件 尽 3 尽字的读音是什么 点课件 读 j n 的时候一般表示力求达到最大限 度 点课件 谁能用 j n 的读音组词吗 除了大家所说的词外 还可以组词 读 j n 的时候一般表示达到极端 全部用出 竭力做到 点课件 谁愿 意用 j n 的读音组词 同学们的词汇量真丰富 除了同学们所说到的这些词还 可以组这些词语 点课件 4 把尽管这个词放在句子中 你会读吗 点课件 指名读 5 你读得很流利 请同学们默读这句话 想想你读懂了什么 天气不好 6 从刚才对字词句的检测情况来看 同学们读书非常认真 下一组词你会 读吗 课件故障 指名读词 7 字音读得相当准确 把这些词语放在句子里 谁愿意读给大家听听 点课件 指名读句 8 你读得多么流利 看来你的朗读水平在班里数一数二 请同学们默读这 段话 想想你读懂了什么 根据学生的回答板书我 撞反光镜 9 请同学们读读划了红色线的句子 想想你又读懂什么 引导学生说出 我的责任心 10 学到这儿 你来总结一下发生这场交通小事故的原因吧 生说 11 因为天气不好 因为车主的违章停车 即便有再多的原因 但 生 读 车毕竟是停着的 事故的责任应该在我 12 我是这么想的 也是这么做的 课件环顾四周 13 齐读句子 请同学们再默读这段话 想想你又读懂了什么 根据学 生的回答板书留条 14 我写完纸条后 文中用了一个动词 是什么 压 想想压还可以换 成哪些动词 放 搁等 课文不用放 搁这些动词 而用压在雨刷下呢 防 止风吹走 体现我的细心 15 我环顾四周 不见一个人 这时 我完全可以一走了之 而我没这么 做 留下纸条 希望车主跟我联系 你觉得我是一个怎样的人 诚实 有责 任心 16 是啊 我在无人知晓的情况下 主动留下纸条 可见我是一个多么诚 实而敢于承担责任的人啊 齐读 17 我不小心撞碎反光镜 主动留下纸条 这段故事发生在什么时候呢 你能找出表示时间的词吗 一天深夜 板书 18 接下来 我和车主之间又发生了什么事呢 请同学们议一议 课件组 内讨论 三 深度感悟 三 深度感悟 4 10 自然段自然段 1 指名回答 根据学生的回答板书车主 打电话 感谢 2 车主给我打来电话说了写什么 我和车主之间有了一次对话 课件对 话 3 请同学们两人一组分角色读读这段对话 想想用什么语气读 4 先老师想和一名同学合作读读这段对话 谁愿意跟老师合作 师生对 话 5 评一评刚才我们读得怎么样 6 谁也想来试试 指 2 3 组学生读对话 其他评价 7 这段对话很有特色 它是以直接对话的方式写的 这样文章更简洁明了 所以我们在写作文的时候写可以借鉴这种方法 我与车主的这段对话发生在什 么时候呢 请在文中找出表示时间关系的词语 事隔三天 板书 8 谁愿意来用着两个时间关系的词把课文的内容概括出来 我们在概括课 文内容时可以抓住表示时间关系的词进行概括 9 学到这儿 你想说些什么 板书诚实信任 10 同学们的感触很深 车主也被我的举动感动了 所以车主说 生 读中心句 四 拓展文本 四 拓展文本 1 我留下的诚实和信任不仅感动了车主 也感动了我们 是啊 对待他人 就是要有这份诚实和信任 人与人之间除了诚实和信任比金钱更重要之外 还 有什么也比金