国培英语送培开班仪式发言材料

第 1 页 共 6 页 国培英语送培开班仪式发言材料国培英语送培开班仪式发言材料 尊敬的各位领导 各位学员 大家上午好 我很荣幸能担任此次国培英语班班主任 与大家 一起学习 共同成长 一 介绍今天到会人员 班级学员构成 到训情 况 今天与我一起送教的有县教研室的英语教研员彭 老师担任专家指导 基地学校新仓小学查校长为我们 做后勤服务 还有我们 47 位学员 我相信我们能齐 心协力 通力合作圆满完成两天的培训任务 本次国 培小学英语班共有学员 47 名学员 已建立守望小学 英语教学 QQ 群 群号为 已进群 47 人 今天已到 41 人 因病 因事请假 5 人 转培到小学语文组 1 人 介绍送教下乡培训的意义 首先我们要了解什么是 国培计划 它是由教 育部 财政部 20XX 年开始全面实施的中小学教师国 家级培训计划 简称 国培计划 国培计划 以前 是省级教育 财政部门负责 国培计划 的组织实施 工作 市县级主要负责派训 现在是 20XX 年实行国 第 2 页 共 6 页 培计划改革 1 省级规划 市级统筹 区县落地 学 校参与 重心下移 2 构建高等学校 县级教师发展 中心 乡镇片区研修中心 校本研修四位一体的教师 专业发展支持服务体系 3 将 送教下乡 作为国培 计划的重要内容 基于这些 才有了我们今天最美的 遇见 二 介绍整个培训进程安排和第一次送教下乡安 排的具体情况 太湖县送教下乡的基本环节包括诊第一环节 诊 断示范 第二环节 研课磨课 第三环节 成果展示 第四环节 总结提升 今 明两天我们所进行的就是 第一环节 诊断示范 第一次送培开班仪式讲话稿 具体安排如下 1 月 5 日上午 9 40 12 00 听课 第一节课 执教人 临时抽签定 授课年级 四年级 授课课题 PEPBOOK3 My classroom Part B Let s talk 第二节课 执教人 临时抽签定 授课年级 三年级 第 3 页 共 6 页 授课课题 PEPBOOK1My classroom Part B Let s learn and Let s do 1 月 5 日下午 2 00 2 40 第三节课 执教人 临时抽签定 授课年级 四年级 授课课题 PEPBOOK3 My classroom Part B Let s learn 1 月 5 日下午 2 50 5 00 上课老师说课 学员议课 值得学习之处 可以改进之处 专家答疑 1 月 5 日晚上 7 00 9 00 班主任与指导专家研讨当日课例 形成诊断报告 1 月 6 日上午 9 00 10 30 专家微讲座 基于信息技术与小学英语教学的有 效整合 1 月 6 日上午 10 45 11 40 指导专家诊断反馈 布置作业 反思报告 第 4 页 共 6 页 组内听课 磨课 研课 不断学习 不断成长 1 月 6 日下午 自主研修 三 学习 参训学员职责 和 参训学员管理 制度 一 参训学员职责 1 认真参加诊断示范 找准自身课堂教学突 出问题 明确研修目标任务 制定个人研修计划 2 认真参加研课磨课 借鉴示范课例 优化 教学设计 及时将培训所学用于课堂实践 切实提升 课堂教学实效 3 积极参与 说课 上课 评课 和 微课 例 微案例 微故事 展示活动 提炼生成个人代表 性成果 4 认真进行个人总结 梳理经验 反思问题 明确改进方向 制定下一步个人发展计划 二 参训学员管理制度 1 参训学员必须认真参加 国培计划 项目 的诊断示范 研课磨课 成果展示 总结提升等环节 的活动 按时按质完成参训 研修任务 2 参训期间 严格执行签到考勤制度 不得 迟到 早退 不得中途离席 特殊情况需向所在班级 第 5 页 共 6 页 负责人请假并履行请假手续 3 参训期间 尊重授课教师和指导专家 认 真听课 不得有接打手机 随意走动 大声喧哗 课 堂抽烟等行为 4 参训学员必须按时参加为期二年 每年 4 次 8 天的培训活动 每次参训活动前 要先熟悉送教 内容 活动期间 要积极参与培训互动 写出书面点 评意见及听课心得 做好参训记录 活动后 要积极 参与学校校本研修活动 将参训成果应用于教学实践 5 参训学员必须完成参训期间布置的各项任 务 参训情况 参训成果等记入参训学员评价表 作 为综合考评的依据 并归入教师个人档案 与年度考 核挂钩 与继续教育证书审验挂钩 四 下面我们用热烈的掌声欢迎师训科教中心 路主任做指示 六 下面我们用热烈的掌声欢迎指导专家彭校 长为我们的培训做指导 七 下面我们用热烈的掌声请基地校长查建华 校长讲话 八 下面我们用热烈的掌声请学员代表发言 九 下面 我们推选一位班长 一位学习委员 第 6 页 共 6 页 一位生活委员 十 请问谁的电脑技