河南科技学院人事分配制度改革方案(总) 2

1 河南科技学院 人事分配制度改革方案 试行 为了进一步调动全校教职工的工作积极性 主动性和创造 性 不断适应教育改革和发展的要求 提高学校的办学水平和 办学效益 根据国家人力资源和社会保障部 教育部和省政府 关于深化事业单位人事分配制度改革的一系列方针政策 结合 学校实际 制定本方案 一 改革的指导思想 以邓小平理论 三个代表 重要思想为指导 全面贯彻 落实科学发展观 进一步解放思想 深化学校人事分配制度改 革 通过定编 定岗 聘任 分配等改革措施 逐步实现人事 管理由人员管理向岗位管理和业绩管理转变 最大限度地调动 广大教职工工作的主动性和创造性 提高人才培养质量和办学 效益 全面推进教学研究型大学建设 二 改革的基本原则 一 合理定编 总量控制 一 合理定编 总量控制 按照国家 省编制管理有关文件精神 依据我校生员比和 生师比 确定编制总额及结构 从总量上控制教职工规模 通 过编制杠杆的调控作用 提高教学科研一线教师所占比例 二 按需设岗 全员聘任 二 按需设岗 全员聘任 依据学校发展现状 考虑学校发展规划 人才结构 学科 2 建设等因素 科学设置我校岗位类别与结构 明确岗位职责 聘任条件 在全校实行聘任制 通过双向选择 合同约束 进 一步优化用人环境 逐步形成良性的用人机制 三 以岗定薪 岗变薪变 三 以岗定薪 岗变薪变 依据所聘岗位 履行相应职责 享受相应薪酬 岗位发生 变化 职责与薪酬随之变化 同时 强化岗位考核和业绩管理 使教职工的津贴收入与履行岗位职责的质量 工作量及业绩挂 钩 根据岗位贡献确定薪酬 四 两级管理 两级分配 四 两级管理 两级分配 实行校 院 系 两级聘任 两级考核 两级分配的管理 模式 学校负责对特聘教授 处级干部的聘任和考核 教授等 其他人员由所在院 系 聘任和考核 学校根据年度考核的结 果 拨付各院 系 津贴总额 各院 系 依据教职工考核结 果核发每人的津贴 五 效率优先 注重公平 五 效率优先 注重公平 优先考虑工作效率 同时注重公平 使教职工共享改革成 果 正确处理好改革 发展与稳定的关系 促进和谐校园建设 形成人尽其才 才尽其用 各尽其能 各得其所的良好局面 三 改革的主要内容 一 编制核算 一 编制核算 1 1 党政管理机构设置党政管理机构设置 学校党政管理机构按照上级规定的机构数设置 3 2 2 编制总额确定编制总额确定 根据中编办 教育部 财政部 普通高等学校编制管理规 程 教育部 关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若 干意见 和 普通高等学校本科教学工作水平评估方案 试行 等文件精神 以及 2006 年学校制定的 人员编制方案 教 职工编制总数按照生员比 10 5 1 生师比 18 6 1 的比例确 定 2009 至 2010 学年的在校标准生数为 16000 人 定编总数 核定为 1524 人 考虑到学校的发展 各类编制均留出 20 作为 校内流动编制 学校本部基本编制总数为 1219 人 3 3 编制结构的确定编制结构的确定 依据学校基本编制总数和上级文件对教师 教学辅助 党 政管理编制比例要求 确定我校编制情况 见表 1 表 1 学校基本编制情况表 单位 人 学校基本编制总数为 1524 1219 教师编制教学辅助编制党政管理编制 项目 教学科研 实验 技术 图书 资料 其他 教辅 机关 院系 及其他 编制数 914 731 15 12 158 126 77 62 116 93 171 137 73 58 小计929 743 351 281 244 195 所占比 例 61 23 16 注 表中括号内数字表示除流动编制外 实际用于分配的编制数 二 岗位设置 二 岗位设置 结合我校实际情况 全校教职工按五大类设置岗位类别 分别是教学 科研岗 实验岗 教学辅助岗 党政管理岗和工 4 勤岗 1 1 教学 科研岗教学 科研岗 1 教学岗 教学岗设为教学一类岗和教学二类岗 教师所聘岗位设为 五级 分别是教授岗 副教授岗 讲师岗 助教岗和教员岗 教学一类岗设置在外语系 体育系 数学系和艺术学院教学任 务重的教学院 系 教学二类岗设置在信息工程学院 经济 与管理学院 人文学院 化学化工学院和机电学院等教学任务 较重的教学院 系 教学岗的教授 博士可选聘教学科研岗 2 教学科研岗 教学科研岗教师所聘岗位设为五级 分别是 教授岗 副 教授岗 讲师岗 助教岗 教员岗 其中教授岗设为省特聘教 授岗 校特聘教授岗 教授 硕士生导师岗和教授岗 副教授 岗设为副教授 硕士生导师岗和副教授岗 教学科研岗设置在 生命科技学院 资源与环境学院 动物科学学院 园林学院 食品学院等具有硕士学位授权点单位 3 科研岗 科研岗设为五级 分别是教授岗 副教授岗 讲师岗 助 教岗 教员岗 其中教授岗设为省特聘教授岗 校特聘教授岗 教授 硕士生导师岗和教授岗 副教授岗分为副教授 硕士生 导师岗和副教授岗 科研岗由承担省 部 级研究课题任务的 5 第一主持人或承担国家级研究课题的前 5 名教师选择 2 2 实验岗实验岗 实验岗设为四级岗位 分别是高级实验师 实验师 助理 实验师和实验员 3 3 教学辅助岗教学辅助岗 教学辅助岗设五级岗位 分别是正高级职务岗 副高级职 务岗 中级职务岗 初级职务岗和员级职务岗 该类岗位主要 设置在图书资料 电化教育 网络技术等单位 4 4 党政管理岗党政管理岗 党政管理岗设七级岗位 分别是正校级岗 副校级岗 正 处级岗 副处级岗 正科级岗 副科级岗和员级岗 5 5 工勤岗工勤岗 工勤岗设四级岗位 分别是技师岗 高级工岗 中级工岗 和初级工岗 三 岗位职责 三 岗位职责 依据各类人员的岗位职责和任务要求 核定基本业绩内容 和绩效分标准 1 1 绩效核算内容绩效核算内容 教学 科研岗 绩效核算的内容包括本科生教学部分 研 究生教学部分和科研部分 实验岗 绩效核算的内容包括教学任务 出勤率 服务质 量 科研工作量和年度工作目标完成情况 6 教学辅助岗 绩效核算的内容包括出勤率 服务质量 科 研工作量和年度工作目标完成情况 党政管理岗 绩效核算的内容包括出勤率 服务质量和年 度工作目标完成情况 工勤岗 绩效核算的内容包括出勤率 服务质量和年度工 作目标完成情况 2 2 各类岗位的合格绩效分标准 单位 分 各类岗位的合格绩效分标准 单位 分 教学 科研岗 实验岗 教学辅助岗 党政管理岗和工勤 岗绩效内容和绩效标准见表 2 9 教学绩效分计算公式为 教 学绩效分 标准工作量 教学职称系数 0 7168 各类岗位教学 职称系数为 教授 硕导 0 9175 教授 0 8158 副教授 硕导 0 7150 副教授 0 6111 讲师 0 4089 助教 0 2558 教员 0 1542 高级实验师 0 5555 实验师 0 3584 助理实验师 0 1971 实验员 0 1542 省 校特聘教授岗的合格工作量标准 依合同约定或另行规定 不适用此标准 标准教学工作量依据 不同教学科研岗位设定 分别为 教学一类岗 300 个 教学二 类岗位 250 个 教学科研岗 200 个 科研岗 100 个 实验岗 40 个 科研绩效分分值与科研业绩量化计算办法中科研绩效分等 值 表 2 教学一类岗绩效内容和绩效标准 岗位绩效分结构 岗位 岗位津贴 系数 岗位绩效分 教学 75 科研 25 7 教授1 6 455341114 副教授1 2 34125685 讲师0 8 22817157 助教0 5 14210735 教员0 3 856421 表 3 教学二类岗绩效内容和绩效标准 岗位绩效分结构 岗位 岗位津贴 系数 岗位绩效分 教学 62 5 科研 37 5 教授1 6 455284171 副教授1 2 341213128 讲师0 8 22814385 助教0 5 1428953 教员0 3 855332 表 4 教学科研岗绩效内容和绩效标准 岗位绩效分结构 岗位 岗位津贴 系数 岗位绩效分 教学 50 科研 50 教授 硕导1 8 512256256 教授1 6 455228227 副教授 硕 导 1 4 398199199 副教授1 2 341171170 讲师0 8 228114114 助教0 5 1427171 教员0 3 854342 表 5 科研岗绩效内容和绩效标准 8 岗位绩效分结构 岗位 岗位津贴 系数 岗位绩效分 教学 25 科研 75 教授 硕导1 8 512128384 教授1 6 455114341 副教授 硕 导 1 4 398100298 副教授1 2 34185256 讲师0 8 22857171 助教0 5 14236106 教员0 3 852164 表 6 实验岗绩效内容和绩效标准 岗位绩效分结构 岗位 岗位津 贴系数 岗位绩 效分 服务 70 教学 10 科研 20 高级实验师 1实验师 0 71991392040 助理实验师 0 4114801123 实验员 0 38559917 表 7 教学辅助岗绩效内容和绩效标准 岗位绩效分结构 岗位 岗位津贴 系数 岗位绩效分 服务 80 科研 20 正高级1 5 42734285 副高级1 1 31325063 中级0 7 19915940 初级0 4 1149123 员级0 3 856817 表 8 党政管理岗绩效内容和绩效标准 9 岗位绩效分结构 岗位 岗位津贴 系数 岗位绩效分 服务 80 考核测评 20 正校级2 569 455114 副校级1 8 512 410102 正处级1 4 398 31980 副处级1 2 341 27368 正科级0 8 228 18246 副科级0 6 171 13734 科员0 4 114 9123 办事员0 3 85 6817 表 9 工勤岗绩效内容和绩效标准 岗位绩效分结构 岗位 岗位津贴 系数 岗位绩效分 服务 80 考核测评 20 技师0 6 17113734 高级工0 5 14211428 中级工0 4 1149123 初级工0 25 715714 3 3 特殊岗位工作绩效核算及津贴发放特殊岗位工作绩效核算及津贴发放 1 担任实职领导职务 双肩挑 人员工作绩效核算及津 贴发放 担任实职领导职务 双肩挑 人员按其主岗来确定岗位 教学院 系 行政管理干部主岗位为教学 科研岗 教学院 系 党务干部和其它单位处级干部岗位为管理岗 教辅部门 具有所在岗位教辅系列职称的人员可选教辅专业技术岗 A 以教学科研岗为主岗兼做行政管理工作的教学院 系 10 院长 主任 副院长 副主任 督导员 每年完成额定标准 教学工作量二分之一及所聘岗位科研任务 发放所聘教学科研 岗位津贴 超教学工作量按当年超教学工作量奖励津贴的二分 之一发放 超科研工作量按当年超科研工作奖励办法奖励 管 理工作考核合格发放所兼管理岗位津贴的三分之一 以教学科 研岗为主岗兼做管理工作的教学院 系 教学秘书 科研秘书 办公室主任和院下设的系主任 每年完成所聘岗位教学及科研 任务 发放所聘教学科研岗位津贴 超教学工作量在所聘教学 科研岗位额定教学工作量二分之一以内的部分 按当年超教学 工作量奖励津贴奖励 超过二分之一的部分 按当年超教学工 作量奖励津贴的二分之一发放 超科研工作量按当年超科研工 作奖励办法奖励 管理工作考核合格发放所兼管理岗位津贴的 三分之一 B 以党政管理工作为主岗兼做教学科研工作的人员 年 终管理工作考核合格 发放所聘管理岗位津贴 教学科研工作 均按超工作量奖励 但教学工作量超过所任教学科研岗额定教 学工作量二分之一的部分 按超教学工作量奖励津贴的二分之 一发放 2 辅导员岗位绩效 辅导员岗位属于教师系列岗位 由于他们工作性质有其自 身的特殊性 除了具有教师工作的一般特点外 主要承担对学 生的思想政治教育工作和管理工作 学生思想政治教育工作和 11 管理工作占岗位绩效分的 70 教学工作 含列入计划的党课 团课 占岗位绩效分的 10 科研工作占岗位绩效分的 20 超 教学工作量学校不再奖励 超科研工作量按超科研工作奖励办 法奖励 管理工作考核合格发放所兼管理岗位津贴的三分之一 作为补贴 经学生处 人事处同意 主管校领导批准的的兼职 辅导员 参照专职辅导员待遇执行 四 聘任 专业技术人员的聘任 岗位数和岗位职责确定后 学校面 向全校公开招聘 岗位一旦选定 除因工作变动外 聘期内不 得更改 按照分级聘任的原则进行聘任 属于兼职教师和外聘 教师的 按学校规定程序审批 党政管理人员的聘任 选拔任用 按照干部的管理权限 和聘任 选拔任用 程序进行 工勤人员的聘任 按照岗位数和岗位职责 由用人单位聘 任 聘任结果确定后 双方签订聘用合同书 五 考核 考核采用两级考核的方式 学校负责对学校聘任人员和单 位的考核 单位负责对本单位其他人员的考核 一 学校对处级干部的考核 一 学校对处级干部的考核 按照岗位合格绩效分标准及有关规定进行考核 并按有关 规定确定考核等次 12 二 学校对单位的考核 二 学校对单位的考核 核算出单位完成的实际工作量后 与所有岗位要求的工作 绩效分标准之和进行比较 等于或超过为合格 小于为不合格 三 单位对职工的考核 三 单位对职工的考核 根据本单位实际情况 自行制定考核办法 对本单位教职 工进行考核 四 关于考核的总体要求 四 关于考核的总体要求 考核分为年度考核和聘期考核 对党政管理人员和工勤人 员 以年度考核为主 对专业技术人员则以聘期考核为主 只 要专业技术人员聘期考核时总工作绩效分达到标准者 均视为 聘期考核合格 考核结果作为聘任与否及奖惩的依据 六 津贴分配 一 校内津贴的构成 一 校内津贴的构成 校内津贴分为岗位津贴 奖励津贴和其它津贴 其中奖励 津贴包括超教学奖励津贴 超科研奖励津贴 党政管理教辅工 勤人员奖励津贴 其它津贴包括辅导员等津贴 二 结构比例控制 二 结构比例控制 参照公共事业单位绩效工资结构比例 结合我校实际 岗 位津贴占总津贴的 65 奖励津贴占总津贴的 35 其中超教学 奖励津贴占 12 超科研奖励津贴占 18 党政管理教辅工勤人 13 员奖励津贴占 5 三 工作量的分值 三 工作量的分值 1 额定绩效分的分值根据当年学校财力确定 2 超绩效的分值 学校年底根据教学 科研超绩效分总分 值和教学 科研奖励总额确定教学 科研的奖励分值 超教学 奖励不分职称高低均按实际标准教学工作量核算 四 分配办法 四 分配办法 1 实行两级考核 两级分配的模式 年终各教学院 系 在完成学校分配的教学 科研任务的前提下