


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 外研社外研社 新标准英语新标准英语 三年级起点三年级起点 ModuleModule 4 4 UnitUnit 1Do1Do youyou likelike meat meat 教教 案及教学反思案及教学反思 课题 外研社 新标准英语 三年级起点 Module 4Unit 1 Do you like meat 作者及工作单位 秧善兰桂林市临桂县五通中心小学 教材分析 本课选自外语教学与研究出版社 英语 新标准 三年级起点 第四册 Module 4 Unit 1 本课以询 问对食物的喜好为主线 让学生交流 Doyoulike 的句型 并用 Yes I do No I don t 来回 答 从而掌握了 noodles milk meat fish rice 等新单词 培养学生语言的语言综合运用能力 学情分析 本课的教学对象是三年级的学生 三年级的学生 活泼好动 纯真可爱 他们已经接触了一个学期的英 语学习 对英语充满了浓厚的兴趣 对英语世界充满 好奇 有很大的向往欲 绝大部分学生喜欢上英语课 第 2 页 共 3 页 上课时能够专心听讲 能够积极主动的发言 爱回答 和提问 但也有个别学困生没有办法进入到课堂中来 教学目标 1 知识目标 1 能正确认读单词 noodles milk meat fish rice 2 能口头表达 Pass me the 和 Here you are 句型 3 能口 头运用 Do you like meat Lingling 这类语句了 解他人对食物的喜好以分配食物 能用 Yes I do 或 No I don t 回答这种询问 2 能力目标 让学生们在说 玩 演中锻炼自 己运用语言的能力 能够将所学的知识在相似的生活 中进行运用 3 情感态度目标 在教学过程中 通过丰富多 彩的教学活动 充分调动学生学习英语的积极性 努 力营造宽松 和谐的课堂气氛 培养学生的创新精神 和协作精神 4 学习策略目标 能通过所学的知识与实际生 活联系 用 Do you like Yes I do No I don t 进行英语交流 从而达到培养学生语言的语 言综合运用能力 教学重点和难点 重点 掌握单词 meat noodle fish 及句子 第 3 页 共 3 页 Do you like 及其回答
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 骨干教师考试题库及答案2025年
- 2025年西藏公务员考试公共基础知识试题库(含答案)
- 2025年护理核心制度考试试题(附答案)
- 2025年抗菌药物合理使用及医疗垃圾运输过程中的感染控制试卷含答案
- 巴彦淖尔市人民医院应急处理能力考核
- 黑河市中医院针灸推拿科主治医师晋升考核
- 哈尔滨市人民医院难治性肾病综合征诊疗决策考核
- 2025血液透析试题(附答案)
- 大同市中医院高水平创新团队建设考核
- 2025年垃圾分类游戏题目及答案
- 诊断学心脏血管检查
- 处置物理-工业固体废物处理与资源化
- 萨提亚模式家庭治疗课件
- 房屋拆除工程投标施工组织设计方案
- 气瓶安全日管控、周排查、月调度制度(含记录)+气瓶安全总监职责+气瓶安全员守则
- 时间研究(秒表法)课件
- 高边坡变形类型原因及防治对策
- 卢梭-论人类不平等的起源和基础读书笔记
- 1844年经济学哲学手稿课件
- 新人教统编版七年级上册历史 第13课 东汉的兴衰 教学课件
- 山西华瑞公司露天整合项目
评论
0/150
提交评论