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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班语言活动教案设计大班语言活动教案设计 散文欣赏散文欣赏 哈哈 哈镜哈镜 一 教学设计意图 散文以其独特 巧妙的思维想象富于了日常生活 中人 事 物一种鲜活 动感的形象 并用艺术性的 语言表现出来 哈哈镜 就是这样一篇散文 她从 另一个角度来展示出哈哈镜的有趣 以及周围事物中 一个个可爱 生动的形象存在 让幼儿欣赏这样的散 文 使幼儿早理解 感受作品的过程中 培养了幼儿 丰富的想象力及对文学作品意境美 语言美欣赏能力 通过理解 体验 迁移经验 扩展和表达自己的想象 来学习语言 有利于培养幼儿热爱大自然的情感 二 活动目标 1 帮助幼儿理解散文内容 想象散文所表现的 画面 培养幼儿欣赏散文的兴趣 学习朗诵散文 2 发展幼儿想象力 提高幼儿运用文学语言的 能力 3 让幼儿学习按照散文的结构形式 应用个人 经验仿编新的散文 三 重难点 帮助幼儿理解散文内容 并学习仿编散文 第 2 页 共 3 页 四 准备 小镜子一面课件录音磁带彩色笔画纸 五 活动过程 一 出示小镜子引出话题 这是什么 它有什么作用 还有什么能照出自己 的样子来 有一种镜子能帮助东西变样非常有趣 知道是什 么吗 今天老师带来一首好听的散文也叫 哈哈镜 可 它是一面奇特的哈哈镜 我们来听一听 二 欣赏散文 哈哈镜 教师朗诵 提问 散文里的哈哈镜是什么 池塘怎么变成哈 哈镜 这是一篇很优美 很有趣的散文 我们在来欣赏 一遍 小朋友把你喜欢的优美的句子和有趣的地方找 出来 三 感受并理解散文 看幻灯并欣赏录音 说说哪些是优美的句子 哪些是有趣的句子 四 学习仿编散文 引导幼儿模仿 小草照照 仿编 xx 照照 句式 第 3 页 共 3 页 再想想风娃娃照照还有哪些有趣的现象发生 仿编结束 集体朗诵新编散文 五 幼儿以自己的方式表达对散文的理解和喜爱 小朋友很喜欢这篇优美 有趣的散文 你用什么 方法告诉大家 是用好听的声音还是漂亮
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